Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Классическая проза » Homo ludens (Изследване на игровия елемент на културата)
Homo ludens (Изследване на игровия елемент на културата) - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Homo ludens (Изследване на игровия елемент на културата)

Электронная книга - «Homo ludens (Изследване на игровия елемент на културата)». Краткое содержание книги:

Издателство „Захарий Стоянов“ поднася на българския читател блестящото изследване на Йохан Хьойзинха за играещия човек — „Хомо луденс“.
Играта е „първична човешка функция“, играта е „един от фундаменталните духовни елементи на живота“. Но играта е и главен културообразуващ фактор, тя е елемент на всяка култура и е толкова съществена, че прави всяка култура да протича като игра. „Културата в по-ранните й фази се играе. Тя не се ражда от играта като жив плод, който се отделя от тялото на майката, а се развива в играта и като игра.“
„Homo ludens“ предлага една от най-оригиналните концепции в съвременната философия на историята и философия на културата. Тя търси единния източник на такива различни и разнообразни човешки дейности като език, закон, война, познание, поезия, философия, изкуство и изобщо цивилизация в нагона (или подтика) към игра и в играта и игроподобното иска да открие първичния източник на много от феномените на духовната и материалната култура.
1 ... 50 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 111
Перейти на страницу:

Съперничеството за първенство несъмнено представлява формиращ и облагородяващ фактор за развиващата се цивилизация. В стадия на още наивно детско състояние с живите представи за понятието чест, пораждащи съперничество, се появява личната горда храброст — толкова необходима за една млада култура. И не само това — в тези непрекъснати състезателни игри, пропити с одухотвореност, израстват самите форми на цивилизация, развива се структурата на обществения живот. Придворният живот приема формата на възвишена игра за чест и слава. Но тази благородна игра се осъществява само в ограничена степен по време на истинската война и поради това тя се изиграва в една фиктивна социална среда. Кървавото насилие в много малка степен може да придобие благородните форми на култура и по тази причина обществото е принудено да търси изход в прекрасните представи — за героичен живот, протичащ в благородни състезания на честта, добродетелта и красотата. Идеята за благородната борба остава един от най-силните импулси за културата. Ако тази идея достига в своето развитие до бойна атлетична система, прилагана по време на тържествени обществени игри, които поетично извисяват жизнените отношения, какъвто е случаят при западноевропейското средновековно рицарство или японското бушидо, то тази идея ще се отрази върху културното и личното поведение, като ще закали мъжеството и ще засили чувството за дълг. Системата, при която благородната борба представлява жизнен идеал и форма на съществуване, по своята същност е свързана с обществена структура, в която многобройното военно дворянство, владеещо ограничено количество земя, е зависимо от княжеска власт със свещен авторитет и верността към господаря представлява централен мотив на тяхното съществуване. Само в подобно общество, в което свободният човек не е задължен да работи, може да процъфтява рицарството с неговото неизбежно мерене на сили и препирни в игрова форма. В тази атмосфера играта се превръща в нещо сериозно, фантазиите и нечуваният героизъм стават истини; основни ценности стават гербовете и знамената, създават се рицарски ордени, води се борба за ранг и за преимущество над останалите. Този голям агонален комплекс от идеи, нрави и институции е изразен най-ясно в Япония, мюсюлманските държави и Западна Европа през средновековието. В Страната на изгряващото слънце същността и фундаменталният характер на всичко това се проявява по-ярко, отколкото при християнското рицарство. Самураят е имал схващането, че сериозните занимания са за обикновените хора, а за смелите е играта. За него най-важно е запазването на благородно самообладание при опасност от смърт. Словесните двубои, за които споменахме по-горе, също могат да се издигнат до рицарски постъпки, в които участниците показват владеенето на героичната форма. Към този феодален героизъм спада и презрението на благородника към всичко материално. Японският благородник проявява добро възпитание, ако не знае стойността на монетите. Японският принц Кеншин воювал срещу друг принц Шинген, живеещ в планините, Кеншин научава, че трети принц, който не е в открита война с Шинген, е лишил последния от възможността да се сдобие със сол. Вследствие на това Кеншин заповядал на своите поданици да пратят сол в изобилие на врага. Солта е придружена от послание, в което Кеншин изразява своето презрение към този вид икономическа война: „Аз не се сражавам със сол, а с меч.“187 Това е вярност към правилата на играта.

Не подлежи на съмнение, че този идеал за рицарска чест, вярност, храброст, самообладание и отговорност съществено е способствал за развитието, както и за облагородяването на културите, които са се придържали към него. Независимо от това, че този идеал се е изразявал най-вече във фантазии и фикции, той със сигурност е способствал за възпитанието на личната духовна сила в обществения живот и издигането на етичното ниво. Историческият образ на тези културни форми, получен от средновековните християнски и японски източници, описващи завладяващо епичната и романтична слава, многократно е изкушавал даже и най-кротките духове да славят войната като източник на добродетел и познания, много повече, отколкото реалността война е заслужавала това някога. Темата, възхваляваща войната, е вече разглеждана, макар и малко необмислено. Доста пресилено е изказването на Джон Ръскин пред кадетите от Уулуич, че войната е необходимо условие за всички чисти и благородни изкуства в мирно време. „No great art ever yet rose on earth, but among a nation of soldiers. There is no great art possible to a nation but that which is based on battle. I found, in brief — продължава той не без известна наивна повърхностност в боравенето с исторически примери, — that all great nations learned their truth of word, and strength of thought, in war; that they were nourished in war, and wasted by peace; taught by war, and deceived by peace; trained by war, and betrayed by peace; — in a word, that they were born in war, and expired in peace.“ („Всички велики изкуства се появяват на земята сред нации от войници. За една нация не съществува велико изкуство, което да не е изковано в битки. Накратко — аз открих, че всички велики нации са постигнали своите истини и своята мисловна сила във война; че те се създаваха във война и разлагаха в мир; научени от войната и излъгани от мира; обучени от войната и предадени от мира — с една дума, родени във войната и починали в мир“ — б.пр.)

вернуться

187

Nitobe, The Soul of Japan, Tokyo 1905, p. 35, 98.

1 ... 50 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 111
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)