Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Революция от первого лица. Дневники сталинской эпохи [Revolution on My Mind. Writing a Diary Under Stalin]
Революция от первого лица. Дневники сталинской эпохи [Revolution on My Mind. Writing a Diary Under Stalin] - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Революция от первого лица. Дневники сталинской эпохи [Revolution on My Mind. Writing a Diary Under Stalin]

Электронная книга - «Революция от первого лица. Дневники сталинской эпохи [Revolution on My Mind. Writing a Diary Under Stalin]». Краткое содержание книги:

Представленный в книге взгляд на «советского человека» позволяет увидеть за этой, казалось бы, пустой идеологической формулой множество конкретных дискурсивных практик и биографических стратегий, с помощью которых советские люди пытались наделить свою жизнь смыслом, соответствующим историческим императивам сталинской эпохи. Непосредственным предметом исследования является жанр дневника, позволивший превратить идеологические критерии времени в фактор психологического строительства собственной личности. Герои книги — бежавшие в город крестьяне и представители городской интеллигенции, работавшие сельскими учителями, инженеры и писатели — использовали дневник как способ самонаблюдения и самовоспитания, превращая существующие культурные образцы в горизонт внутреннего становления, делая историю частью своего Я.
1 ... 74 75 76 77 78 79 80 81 82 ... 159
Перейти на страницу:

Используемый с разными целями — как «помойная яма» для бесполезных мыслей, как средство развития сознания, как инструмент эмоциональной разрядки, как лучший друг, — дневник служил Подлубному и для решения более общей задачи. Он был лабораторией его личности. Стремление стать чище, освободившись от «черных» мыслей, сочеталось с желанием написать менее мрачные воспоминания. Оба замысла являлись свидетельствами того, что он хотел стать полноценным членом советского общества, и были связаны с его личной борьбой за нравственное самосовершенствование. В конечном счете в стремлении Степана, этого «классово чуждого элемента», достичь политической интеграции, общественного признания и самоуважения общественные и личные цели сливались воедино.

Проблема кулацкого прошлого

Двусмысленное общественное положение Подлубного было результатом неразрешенного противоречия в отношении большевиков к потомкам кулаков и другим классово чуждым элементам. На протяжении всего периода нэпа советское государство, пусть неохотно, но признавало существование классового общества, в том числе пережитков «старых», «феодально-капиталистических» отношений. Однако политически кулаки, как и бывшие священники, полицейские и помещики, были лишены избирательных прав[253]. Когда режим развернул кампанию индустриализации, было официально решено «ликвидировать кулачество как класс». Это оправдывалось тем, что в бесклассовом социалистическом обществе не будет места капиталистам-эксплуататорам. Начиная с зимы 1929/1930 года имущество крестьянских хозяйств, признанных «кулацкими», последовательно экспроприировалось, а несколько миллионов кулаков подверглись административной высылке. Крестьяне-кулаки были разделены на три категории в соответствии со степенью опасности, которую они предположительно представляли для советской власти. Членов первой группы, «контрреволюционный кулацкий актив», сочли неисправимыми, закоренелыми врагами советской системы, и тысячи из них казнили. Кулаки второй и третьей категорий считались менее политически активными и, стало быть, менее опасными; их высылали в более или менее отдаленные места в зависимости от степени выраженности у них антисоветских настроений[254].

Советские законы начала 1930-х годов предполагали, что кулаки последних двух категорий могут быть реабилитированы, если они честно проработают на благо советского государства по крайней мере пять лет. Таким образом, режим в принципе не возражал против включения кулаков и особенно их детей в общество, если они продемонстрируют, что избавились от своей классово чуждой сущности. Эти законы исходили из убеждения, что люди могут самостоятельно переделать себя, и отражали претензию большевистской идеологии на универсализм. Это объясняет, почему советские чиновники не были склонны определять классовую сущность генеалогически и навсегда объявлять кулаками кулацких детей. Принадлежность к общественному классу определялась в первую очередь личной волей, независимой от социального происхождения. Подлубный, как и многие другие классово чуждые элементы, рассчитывал именно на такое «волюнтаристское» истолкование класса, когда шел на работу в типографию. Он надеялся, что, поработав в пролетарском окружении, «выварившись в рабочем котле», сможет отбросить свою кулацкую сущность, очиститься и усвоить подлинно пролетарскую идеологию[255].

Однако этой интегративной ориентации большевистской идеологии противостояло множество дискриминационных практик, направленных против классово чуждых элементов. До середины 1930-х годов они не могли получать высшее образование и постоянно рисковали быть уволенными с работы. Такое отношение к ним было связано с подозрением, что классово чуждым элементам внутренне присуща враждебность к советской власти и что полностью переделать себя в лояльных граждан они не могут. Власть проводила неистовые кампании по повышению бдительности и стремилась разоблачать классово чуждые элементы, которые, как считалось, затаились на предприятиях, в вузах и в органах государственного управления[256].

вернуться

253

Alexopoulos G. Stalin’s Outcasts: Aliens, Citizens, and the Soviet State, 1926–1936. Ithaca: Cornell University Press, 2003. Р. 13–43; Kimerling E. Civil Rights and Social Policy in Soviet Russia, 1918–1936 // Russian Review. 1982. Vol. 41. Р. 24–46.

вернуться

254

Самое большое их число было выслано в Северную область, в которую входил и Архангельск. См.: Viola L. The Other Archipelago: Kulak Deportations to the North in 1930 // Slavic Review. 2001. Vol. 60. № 4. Р. 734.

вернуться

255

Fitzpatrick S. Ascribing Class: The Construction of Social Identity in Soviet Russia // Journal of Modern History. 1993. Vol. 65. № 12. Р. 757, 756; Alexopoulos G. Stalin’s Outcasts. Р. 31–34; ЦДНА. Ф. 30. Оп. 1. Ед. хр. 12 (17.11.1933).

вернуться

256

Alexopoulos G. Stalin’s Outcasts; Fitzpatrick S. Ascribing Class. Р. 752–755, 757–759; Bauer R. New Man in Soviet Psychology. Р. 47. См. также: Смирнова Т. «Бывшие люди» Советской России: Стратегии выживания и пути интеграции. 1917–1936 гг. М.: Мир истории, 2003.

1 ... 74 75 76 77 78 79 80 81 82 ... 159
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)