От «девятнадцатого февраля» к «первому марта» (Очерки по истории народничества)
- Автор: Козьмин Борис Павлович
- Год: 1933
- Язык: русский
- Год: Издательство Всесоюзного общества политкаторжан и ссыльно-поселенцев
- Жанр: История
Электронная книга - «От «девятнадцатого февраля» к «первому марта» (Очерки по истории народничества)». Краткое содержание книги:
Сводя текущую работу революционеров к пропаганде, Лавров в то же время находил, что современные ему революционеры-интеллигенты не подготовлены достаточно к такого рода деятельности. По его мнению, им необходимо, прежде чем обратиться к пропаганде в народе, прежде чем заняться развитием его сознания, много поработать над собой. «Лишь строгою и усиленною личною подготовкою можно выработать в себе возможность полезной деятельности среди народа», – говорил Лавров в своей программе. Исходя из этой мысли, он доказывал, что революционеры должны «выработать в себе критическую силу мысли правильными методами», «обогатить свой ум серьезным и основательным знанием» и т.д. В упоминавшейся выше статье «Знание и революция» он рисовал картину усиленной, почти энциклопедической, подготовки пропагандиста[171].
Такая постановка вопроса вызывала в Ткачеве «чувства глубокого негодования». «Как! – восклицал он, – страдания народа с каждым днем все возрастают и возрастают, с каждым днем цепи деспотизма и произвола все глубже и глубже впиваются в его измученное и наболевшее тело, с каждым днем петля самодержавия все туже и туже затягивается на нашей шее, – а вы говорите: подождите, потерпите, не бросайтесь в борьбу, сначала научитесь, перевоспитайте себя! О, боже, неужели это говорит живой человек живым людям? Ждать! Учиться, перевоспитываться! Да имеем ли мы право ждать? Ведь, каждый час, каждая минута, отдаляющая нас от революции, стоит народу тысячи жертв, мало того, – она уменьшает самую вероятность успеха переворота»[172].
На последних словах Ткачева следует остановиться, так как они нуждаются в некоторых объяснениях. В нашей работе «П.Н. Ткачев и революционное движение 1860-х годов» нам уже пришлось указывать на то, что, обосновывая возможность социальной революции в современной ему России, Ткачев исходил из экономического слабосилия и несамостоятельности движимого и недвижимого капитала в России[173]. Учитывая неразвитость и малочисленность отечественной буржуазии, он думал, что это является благим предзнаменованием, предвещающим успех революции. Правительству в его защите существующего порядка не на кого опереться. Между ним и народом, по мнению Ткачева, пока еще не существует никакой посредствующей силы, которая могла бы удержать начавшееся народное движение. Однако, наряду с этим, для Ткачева, воспитанного на сочинениях не только Бланки и Буонаротти, но и Маркса, было ясно, что экономическое развитие России «подчинено тем же законам и совершается в том же направлении, как и экономическое развитие западно-европейских государств»[174]. Равным образом ему было ясно, что, если в то время, когда он полемизировал с Лавровым, наша буржуазия была еще величиной слабосильной, то через некоторый промежуток времени, по мере развития в России капиталистических отношений, она значительно разовьется и станет самостоятельной силой, которая естественно будет противостоять народному движению. Одновременно с ее развитием вероятность успешности социальной революции в России будет уменьшаться, а ее наступление – затягиваться. Следя за русской жизнью, Ткачев отмечал начавшееся уже разложение крестьянской общины, образование в деревне «класса кулаков», т.е. деревенской буржуазии, начинающееся развитие нашей фабричной промышленности и связанной с ней городской жизни. «Таким образом, – говорил он, учитывая все эти явления, – у нас уже существуют в данный момент все условия для образования, с одной стороны, весьма сильного консервативного класса крестьян-землевладельцев и фермеров, с другой – денежной, торговой, промышленной, капиталистической буржуазии. А по мере того как эти классы будут образовываться и укрепляться, положение народа неизбежно будет ухудшаться и шансы на успех насильственного переворота становиться все более и более проблематическими»[175].
Этим и объяснялось страстное желание Ткачева добиться немедленного осуществления социальной революции в России. «Вот почему мы не можем ждать, – писал он, полемизируя с Лавровым. – Вот почему мы утверждаем, что революция в России настоятельно необходима, и необходима именно в настоящее время; мы не допускаем никаких отсрочек, никакого промедления. Теперь или очень нескоро, быть может, никогда! Теперь обстоятельства за нас, через 10 – 20 лет они будут против нас. Понимаете ли вы это? Понимаете ли вы истинную причину нашей торопливости, нашего нетерпения?»[176].
171
Вот, напр., какой запас научных знаний необходим, по Лаврову, пропагандисту. Положим, ему придется говорить о грозящем народу в условиях современного социального строя вырождении. «Вы, – писал Лавров, – должны усвоить результаты общественной гигиены, понимать формы народных болезней, знать статистику их распространения и их условий, знать физиологические процессы заболевания, заражения, истощения, знать общественные условия, вызывающие голодный тиф и смертность новорожденных». Коснется ли пропагандист экономического положения и общественных порядков России, – «и для этого надо учиться, надо понять законы составления капитала, образования ренты, законы колебания цен; надо знать распределение труда, его статистику; надо знать жизнь рабочею и его эксплоататора и в России и за границей; надо знать историю России не по учебникам…, а по трудам – специальным». «Вперед!», кн. I, стр. 228. Надо ли говорить, насколько все эти рассуждения свидетельствовали о полном незнании Лавровым среды, к которой он обращался, и ее настроений?
172
Ткачев, Задачи революционной пропаганды, стр. 14.
173
См. названное сочинение, стр. 131.
174
Ткачев, Задачи революционной пропаганды, стр. 15.
175
Там же.
176
Ткачев, Задачи революционной пропаганды, стр. 16. Разрядка Ткачева. – Б.К.