Записки русского тенора. Воспоминания, заметки, письма
- Автор: Орфёнов Анатолий Иванович
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: Лань: Планета музыки
- ISBN: 978-5-8114-7024-2
- Жанр: Биографии и мемуары
Электронная книга - «Записки русского тенора. Воспоминания, заметки, письма». Краткое содержание книги:
Книга не только «о времени и о себе» — она о современниках, о друзьях и недругах, о вечных ценностях, о любви к опере, о «тайнах мадридского двора» Большого театра времен Сталина, Хрущёва и Брежнева, о превратностях и подарках судьбы, о том, насколько важна в жизни артиста семья.
Предназначается широкому кругу читателей, интересующихся оперой и вокальным искусством, в том числе профессиональным и начинающим певцам, а также обучающимся пению и всем интересующимся музыкальным театром.
И в заключение скажу, что искусство пения ревниво. Оно не прощает измен и злоупотреблений. Но если певец верен режиму, бережёт свой дар, тщательно готовится к выступлениям, его искусство сторицей платит ему за некоторые житейские жертвы.
Тренировка певца. Распевание
Но вот, наконец, певец научился, как думает он сам и его педагог, правильно петь, сознательно управлять дыханием, знает, как работают его мышцы, какие резонаторы когда включаются, что надо делать и чего нельзя. Только этого мало! Подобно спортсмену, певец должен постоянно тренировать свой голосовой аппарат, свои мышцы. Техника обеспечивает долголетие певца. Перед выступлением надо проверить, как сегодня звучит голос, разогреть свой аппарат, так настроить голос, чтобы он слушался своего хозяина.
Много знал я таких певцов, которые либо мало распевались, либо совсем не распевались, либо старались узнать, звучит или не звучит сегодня голос, «разговаривая на тембре» со своим соседом.
Большинство начинающих певцов, не успев открыть глаза, ещё в постели сразу же пытаются хотя бы тихо, но пропеть-пропищать свою крайнюю верхнюю ноту, чего делать категорически не стоит. Нужно постепенно, осторожно делать вокальную гимнастику, достигая эластичности звука, ровности тона, гибкости кантилены.
Как же надо распеваться, сколько времени тратить на это?
Если урок (или самостоятельная распевка) проходит рано утром, то в любом случае не следует начинать с нот высокого регистра. С утра ещё возможны хрипы. Ещё отходят от слизистой оболочки накопившиеся на стенках носоглотки и гортани сухие пылинки. Только-только начинают работать в полную силу морганиевы желудочки, расположенные в нашей гортани и выделяющие слизь, смывающую пыль с голосовых связок.
Упражнения-гаммы нужны певцу для правильного развития голосового аппарата, для того, чтобы мышцы, участвующие в голосообразовании, пришли в рабочее (и творческое!) состояние. Если это утро и если ученик дома не распевался, не «пробовал голоса», рекомендую начинать петь «брумендо» — мычать с закрытым ртом. Допустим, на урок пришёл тенор, который раньше пел баритоном. Нижний регистр его голоса, по всей вероятности, более плотный, чем середина и верх. Начинать этому тенору нужно с ми или ми-бемоля и петь-мычать большую секунду вверх. Брумендо нельзя петь на верхнем регистре. Это узит звук, лишает его свободы и резонации на верхних тонах. Начиная с ре или ми-бемоля можно петь брумендо не выше фа второй октавы. В конце гаммы можно от брумендо переходить на звук. После того как ученик ощутил звук при брумендо, услышал резонацию верхних, головных резонаторов, приступаем к пению. Так как при исполнении арии, песни или романса мы не просто поём вокализы и показываем свой голос, но и говорим-поём слова, фразы, то прежде всего следует пропеть все гласные звуки: а, э, и, о, у. Предлагаю петь эти пять звуков, добавляя к ним согласную букву. Будет ли это ба или ма или да — всё равно. Начинать нужно с нот среднего регистра. Для высоких голосов (сопрано или тенора) — с ми, для баса, баритона и меццо-сопрано — с ре и ре-бемоля. Петь постепенно, по полтона повышая звук.
У тенора, если он увлекается верхними тонами, часто не звучат или плохо звучат нижние тона. В таком случае не следует петь упражнения снизу вверх, а начинать со средних звуков — чаще всего с ля первой октавы — и понижать эти ровные тоны (ма, ме, ми, мо, му) до до первой октавы. Педагог должен следить, чтобы по мере приближения к нижним тонам у тенора постепенно всё более звучал бы грудной регистр, однако не увлекаться этим слишком, чтобы не отяжелить звука. Плохо, когда тенор развивает свой нижний регистр, вызывая почти баритональное звучание таких тонов, как си-бемоль, ля и даже ля-бемоль малой октавы. Бывают, однако, исключения, когда у драматических теноров низы звучат, как у баритонов. Если у певца это от природы, мешать ему не следует.