Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » История » Идеология русской государственности. Континент Россия [litres]
Идеология русской государственности. Континент Россия [litres] - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Идеология русской государственности. Континент Россия [litres]

Электронная книга - «Идеология русской государственности. Континент Россия [litres]». Краткое содержание книги:

В книге впервые систематически изложены идеологические основания российской государственности.
Авторы утверждают, что идеология, запрос на которую сегодня общепризнан, является опирающимся на историю прикладным знанием, которое обеспечивает практическое понимание хода социальных процессов, сознательное успешное участие в них, включая политическую активность. Для авторов идеология – выученный урок истории России, её народа и государства в их взаимоотношениях, русская цивилизационная стратегия.
На этой основе книга отвечает на вопросы: кто мы, откуда и куда идём, каким должен быть ответ России на вызовы современности, какое место в меняющемся мире она способна занять.
Второе издание дополнено новым разделом, посвящённым конституционализму и его историческому развитию в России, а также Лексиконом идеолога – тезаурусом основных понятий идеологического мышления.
2-е издание, дополненное.
1 ... 140 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 375
Перейти на страницу:

Принцип комплектования приютов в Российской Империи был явочным, в них попадали дети, переданные кем-то: матерями-отказницами, обывателями и церковнослужителями, обнаружившими подкидышей, полицейскими чинами и служащими МПС, выявившими безнадзорных сирот, городскими староверческими обществами[108], родственниками и т. п. Крестьянские сироты в орбиту деятельности этих приютов практически не попадали (кроме тех, кто странствовал вместе с родителями или родственниками, а потом их потерял). Вне неё оставались также дети и подростки, инкорпорированные криминалитетом (кроме попавших в облавы или оставшихся не при делах после разгрома своих шаек полицией или конкурентами). Таким образом, в приютах оказывались те дети, которых действительно некому было опекать или хотя бы кормить.

В 1911 году в приютах Российской Империи содержались 14 439 воспитанников, а в 1917-м – 29 650[109]. Учитывая, что большая часть этого прироста была следствием мировой войны, можно уверенно считать, что на 1913 год их число не превышало 20 тысяч, что составляло 0,03 % – крайне малую часть детей соответствующей возрастной когорты населения[110].

Это означает, что воспроизводство народа в Российской Империи как в биологическом, так и в культурном отношении протекало «стихийно», вне контроля государства, поскольку никакие особенности воспитания столь незначительной группы на него повлиять не могли.

Для последующих сравнений нужно оценить и масштабы криминализованного контингента. К сожалению, в нашем распоряжении нет вполне сопоставимой статистики, поэтому ограничимся косвенными оценками. За период 1898–1907 годов за уголовные преступления были осуждены 12,5 тысячи детей и подростков в возрасте 10–17 лет. По оценкам криминалистов того времени, детская преступность удваивалась за 10 лет. Поэтому число осужденных в 1913 году детей и подростков можно оценить в 3700. Поскольку с 10 лет тогда наступала уголовная ответственность, а фактически вовлечение в криминальную среду наступало раньше (с 7–8 лет), число выявленных правонарушителей можно приблизительно оценить в 5 тысяч. Так как выявленные правонарушения – это надводная часть айсберга, общее число детей и подростков в криминальной среде на 1913 год можно оценить в 50 тысяч. Этих детей больше, чем приютских, по все равно это 0,08 % и даже меньше с учетом неравенства когорт (7÷17 вместо 0÷15). К тому же мы знаем из тех же криминологических работ, что определённая часть детей-правонарушителей происходила из приютов или имела семьи, но для наших целей этим обстоятельством можно пренебречь. Их наличие – серьёзный симптом состояния общественной морали, но не социальная угроза.

Зная это, мы можем обратиться к первым годам советской власти. К концу Гражданской войны страна была наводнена толпами (или лучше сказать – полчищами) беспризорных детей и подростков, потерявших своих близких на полях сражений и в хаосе беспредела и оказавшихся самыми нищими в обнищавшей стране. Большая их часть была криминализована, образуя подростковые шайки или примыкая к группировкам взрослых преступников. К 1921 году их было 6 миллионов[111] – это 11 % той же возрастной когорты 0÷15 лет. Это в 140 раз превосходило масштабы детской преступности и в 370 раз – ёмкость всех приютов царской России перед мировой войной!

Огромное количество подрастающих людей выпало из организованной социальной жизни и из циклов культурного воспроизводства. Кем станут они? Так и пополнят ряды организованной преступности? Нужно помнить, что перед войной численность когорты 0÷15 превосходила численность трудоспособного населения и составляла почти половину населения страны. После Гражданской войны ситуация оставалась похожей, хотя удельный вес когорты 0÷15 снизился с 48,1 % до 37,8 %[112]. Но все равно почти 5 % асоциального взрослого населения стали бы для страны катастрофой.

вернуться

108

Которым закон запрещал содержать собственные приюты, хотя они упорно этого добивались.

вернуться

109

Кривоносов А.Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью // Государство и право. – 2003. – № 7. – С. 92–98.

вернуться

110

0÷15 лет: часть воспитанников поступала в приюты сразу после рождения, а содержались они там до 14–15 лет.

вернуться

111

Детская беспризорность // Большая советская энциклопедия: в 30 т. – М.: Советская энциклопедия, 1972, т.8. Некоторые исследователи приводят более высокую численность.

вернуться

112

Читатель должен помнить, что все приводимые здесь демографические показатели являются расчётными, так как в промежутке между переписями 1897 и 1926 годов текущее статистическое наблюдение было существенно нарушено. Дореволюционные показатели приводятся без Финляндии.

1 ... 140 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 375
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)