Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 128 ... 222
Перейти на страницу:

Глава 8. Сара: Терапия с клиентом в регрессии

Возрастная регрессия - обычное явление в повседневной жизни. Все мы переживали моменты сильных эмоций или стресса, когда обнаруживали, что думаем, чувствуем и ведем себя так, как это было нам свойственно на ранних стадиях нашего развития. Психотерапия, фокусируясь на аффекте, на развитии и на феноменологическом опыте, может создавать подобные моменты для клиента, и неудивительно, что во время психотерапии происходит возрастная регрессия. Интегративные психотерапевты используют такую регрессию двумя основными способами: для диагностики - как еще один показатель особенностей контакта и нарушений взаимоотношений, а также стратегий, которые клиент выработал, чтобы справляться с этими нарушениями; и для терапии - чтобы получить доступ к травмированным или отделенным частям Я и работать с ними, способствуя таким образом росту.

Возрастные регрессии могут различаться по многим параметрам, и важно понимать эти отличия. Во-первых, регрессия может возвращать клиента в разные моменты его истории развития: клиент могут регрессировать к тому возрасту, в котором произошла травма, или к периоду времени до травмы (чтобы избежать боли травматического опыта), или же к тому периоду, когда он получил сильное подкрепление. Во-вторых, степень осознания клиентом регрессии может варьироваться: во время возрастной регрессии он может четко осознавать то, что происходит, и иметь доступ к одновременно присутствующему наблюдающему Эго; или регрессия может происходить вне осознания, и чувство самосознания полностью (хотя и временно) катектируется до регрессированного состояния; или опыт регрессии клиента может сочетать в себе осознаваемые и неосознаваемые элементы. Последний случай встречается наиболее часто, когда клиент переживает сильный перенос по отношению к человеку, в присутствии которого происходит регрессия. (Часто, но не всегда, таким человеком является терапевт.) Наконец, регрессия может использоваться, осознанно или нет, чтобы вызвать нужные или желаемые реакции у тех людей, с которыми клиент состоит в отношениях в настоящее время. Эти регрессивные паттерны не являются взаимоисключающими: клиент может переходить от одного к другому во время одного регрессивного переживания.

Следующий транскрипт иллюстрирует использование регрессии в клинической практике и важность настроенности на уровень развития. Настроенность на уровни развития особенно значима для данного случая, потому что клиентка быстро переключается между тремя разными периодами развития: ранним детством, ранним взрослым возрастом и настоящим временем. Хотя она испытала травму и во время первого, и во время второго возрастного периода, ранее в терапии она регрессировала к детству, чтобы защитить себя от боли, вызванной событием периода ранней взрослости, а также чтобы защититься от замешательства в настоящем. Здесь возрастная регрессия выполняет для нее более чем одну функцию. Она также служит двум основным терапевтическим целям: помогает и терапевту, и клиенту понять природу травматических событий и реакцию клиента на них, а также обеспечивает средство для работы с частями ее Я, которые в ином случае были бы недоступны.

Возрастная регрессия обеспечивает доступ не только к внутренним переживаниям и реакциям клиента, которые имели место на более ранних стадиях развития, но также и к отношениям со значимыми другими, которые были интроецированы на этих ранних стадиях. Воспроизводя взаимодействие с этими значимыми другими людьми («разговаривая» со значимым человеком), клиент может улучшить внутренний контакт и осознать мысли и чувства, которые ранее были недоступны сознанию. Во время таких взаимодействий клиенты ярко демонстрируют, как ранние решения, выводы и реакции выживания создают жизненный сценарий - систему фиксированных гештальтов, - который направляет и ограничивает их реакции во взрослом возрасте.

В нижеприведенном транскрипте мы будем наблюдать, как клиентка живо вспоминает и вновь переживает события раннего детства, раннего взрослого возраста и настоящего. Мы увидим, как терапевт благодаря чуткой настроенности на уровень развития помогает ей использовать возрастную регрессию терапевтически, и как улучшенный контакт с самой собой, с терапевтом, с насильником и с мужем (в ее фантазии) взаимодействуют в сложной симфонии роста и исцеления.

1 ... 120 121 122 123 124 125 126 127 128 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)