За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Грета: Пожалуйста, вернись домой.
Терапевт: Теперь просто скажи это громче.
Грета: (немного громче) Пожалуйста, вернись домой.
Терапевт: Скажи это еще громче.
Грета: Пожалуйста, вернись домой! (она протягивает руку в умоляющем жесте)
Терапевт: Преувеличь этот жест, то, как ты держишь руку.
Грета: (жестикулирует снова) Пожалуйста, вернись домой!
Терапевт: А теперь произнеси это как требование.
Грета: Я хочу, чтобы ты вернулась домой.
Терапевт: А теперь еще громче и настойчивее.
Грета: Возвращайся домой!
Терапевт: Еще настойчивее.
Грета: Возвращайся домой!
Терапевт: Кричи ей об этом.
Грета: Возвращайся домой! (ее просящая рука превратилась в кулак)
Терапевт: Еще настойчивее, с такой вот рукой.
Грета: Возвращайся домой!
Терапевт: А теперь с обеими руками.
Грета: Возвращайся домой!
Грета наращивает силу по мере того, как терапевт проводит ее через последовательные этапы: она призывает Грету выразить запрещенную потребность/ чувство/переживание, выразить их человеку из первоначальных отношений, выразить их как прямую просьбу, превратить эту просьбу в требование и усилить это требование. Хотя она вовлечена в переживание гораздо больше, чем прежде, в ее голосе и жестах все еще присутствует сдержанность. Терапевт продолжает побуждать ее достичь полного и подлинного переживания и выражения ее потребности.
Терапевт: А теперь устрой истерику.
Грета: Вернись домой!!
Терапевт: Продолжай, продолжай - еще громче.
Грета: Вернись домой!!
Терапевт: Сделай глубокий вдох и продолжай!
Грета: Возвращайся домой...
Прорыв еще не произошел. В последнем «возвращайся домой» Греты чувствуется вынужденность, как будто она думает: «Я произнесу эти слова, но это ничего не изменит». Ее плечи опущены, на лице грусть.
Терапевт: Да. Ты продолжаешь себя останавливать, да?
Грета: Потому что я знаю, что она не придет.
Терапевт: Скажи ей об этом.
Грета: Я знаю, что ты не придешь.
Следующая интервенция терапевта отмечает второй поворотный пункт данной сессии. Грета остановила себя, закрылась и спонтанно проявила убеждение, которое лежит в основе ее неспособности решить свою проблему: «Нет смысла говорить тебе о том, что мне нужно, если я и так знаю, что ты мне этого не дашь». Следующий шаг - исследовать заместительное решение проблемы, найденное ребенком: «Поскольку я не могу получить то, что действительно хочу, вместо этого я...».
Терапевт: «И поэтому я...»?
Грета: Ох, это не имеет смысла... (снова начинает плакать)
Терапевт: Просто позволь этому прийти - всему этому чувству. Просто скажи ей о нем.
Грета: ...Мне так одиноко... Никого нет рядом. Я не знаю, где моя бабушка, где она живет - какие-то странные... и я не могу позвать свою маму...
Терапевт: И ты не рассердишься на маму. Ты начинаешь сердиться, а затем останавливаешься.
Грета: Я знаю... потому что я... потому что она должна... столько всего...
Терапевт: Тогда скажи ей, что ты делаешь, когда сердишься. (Грета молча съеживается) Да, давай...
Грета: (все еще сжимается, постукивая кулаком по груди) Аххх...
Терапевт: Скажи ей, что ты делаешь прямо сейчас.
Грета: Вот здесь болит. Печет и болит.
Терапевт: Усиль эту позу - еще больше сведи плечи. Вот так. Покажи ей, что ты делаешь вместо того, чтобы сердиться.
Грета отреагирует это чувство вовне, без слов показывая терапевту (и своей воображаемой матери), что происходит, когда она ощущает потребность, которая, как она знает, не будет удовлетворена. Эта реакция настолько укоренилась, что обычно Грета ее даже не замечает. Попросив преувеличить эту реакцию, сделать ее более выразительной, сильной, долгой, терапевт привлекает к ней внимание Греты; теперь она может выразить словами то, что до сих пор отражалось только в ее теле.