Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Любовь действительно представляет собой силу природы. С точки зрения нейробиологии сильная романтическая любовь активирует нейронные цепи мозга, связанные с выживанием и действующие на уровне подсознания. Эти цепи настолько значимы, что они находятся рядом с теми зонами ствола мозга, которые отвечают за жизненно важные рефлексы, такие как дыхание и глотание. Такое расположение «систем любви» помогает объяснить, почему мы не способны контролировать себя на первых стадиях романтического чувства и после потери возлюбленного. Мы не контролируем свои чувства и действия, связанные с любовью, — точно так же, как при жажде мы не властны над потребностью найти воду и выпить ее.

Мы можем сказать «я тебя люблю» тому, с кем состоим в романтических отношениях, супругу, родителям, детям, братьям и сестрам, друзьям и даже домашним питомцам. Разновидность любви, о которой идет речь, неконтролируемая сила, которая легко переворачивает нашу жизнь, — это первая стадия сильной романтической любви, когда жажда эмоционального единения с другим человеком даже сильнее, чем жажда секса. Любовь такого типа, описанная в стихотворении Элизабет Браунинг «Как я люблю тебя? Считай», — всепоглощающее чувство, которое заставляет постоянно думать о возлюбленном[350]. Психолог Дороти Теннов назвала ее «лимерентностью»[351]. Элейн Хэтфилд разработала опросник для ее измерения по «шкале страстной любви»[352]. Другие психологи проанализировали западную литературу и разработали шкалу, по которой различаются шесть типов любви, от эроса (страстное физическое влечение) до сторге (любовь, основанная на дружбе)[353]. Все это разные стороны романтической любви, и их измерение позволяет увидеть как вариативность, так и предсказуемую природу романтической любви, а также помогает в поисках систем мозга, которые с ней связаны.

Антрополог Хелен Фишер рассматривает первую стадию романтической любви в эволюционном контексте. Фишер считает ее частью сформировавшейся у человека стратегии передачи генов: секс, рождение детей, а затем защита себя и детей, пока они растут[354]. Такой подход помогает понять природу любви и подвергает сомнению взгляды тех, кто считает романтическую любовь несуществующей, сверхъестественной или неважной. Идея Фишер заключается в том, что для репродукции человека необходимы три составляющие: вожделение, влечение (любовь) и привязанность. «Вожделение» — это половой инстинкт, примитивная система, которую мы все принимаем как необходимость для выживания вида. «Влечение» — это поведение, которое мы наблюдаем у животных во время ухаживания: например, у самки павлина, которая реагирует на ухаживание самца и его великолепный хвост. Брачное поведение и ответное влечение точно так же необходимы для выживания вида, как и половой акт. Важная особенность влечения у людей состоит в том, что оно направлено на одного человека на протяжении нескольких месяцев и поддерживается эйфорией, которую мы называем влюбленностью, и защитой, которую обеспечивает партнер. Это выбор партнера, и эволюция сделала все, чтобы пары сохранялись достаточно долго, пока потомство не сможет самостоятельно добывать себе пищу[355]. Долговременная привязанность важна для успеха семейной группы и обеспечивает дополнительную защиту отдельных особей.