За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Если мы решаем, что было бы полезно и целесообразно предоставить информацию, следующей задачей является сделать это, оставаясь настроенным. Постоянно переключая фокус с самого себя (что я решил сказать этому клиенту) на другого (как клиент реагирует на мое сообщение), терапевт двигается в потоке взаимодействия. Как байдарочник, плывущий вниз по реке, увлекаемый течением, терапевт использует реакции клиента в качестве руководства к тому, что делать и говорить дальше и как добраться к своей цели. В приведенном ниже фрагменте Дэн критикует себя за то, как он действовал на предыдущей сессии с терапевтом. Хотя Дэн является серьезным бизнесменом, чувствительным в понимании поведения других людей, он использует другой стандарт по отношению к себе: берет на себя полную ответственность за взаимоотношения и не видит их как совместное произведение двух отдельных людей. Эта сверхответственность, в свою очередь, ограничивает его способность расслабиться и наслаждаться хорошими отношениями или эффективно решать проблемы, когда они появляются. Терапевт решает предложить другой взгляд на вещи.
Дэн: Мне иногда бывает очень трудно с вами.
Терапевт: Из-за какого моего поведения?
Дэн: Я думаю, что это никак не связано с вашим поведением.
Терапевт: А я уверена, что это очень даже связано со мной, Дэн. И в других ситуациях, с другими людьми это тоже связано с тем, как они ведут себя.
Дэн: Я готов вам поверить, но я сам просто этого не чувствую.
Терапевт: Это не улица с односторонним движением. Я хочу сказать вам, что мое адекватное поведение является важным.
Дэн: Да. Да, это правда.
Терапевт: Уместность моего поведения имеет решающее значение для вашей реакции.
Дэн: Это правда.
Терапевт: Именно эту простую вещь я хочу объяснить. Депо не только в том, что происходит у вас в голове.
Здесь, как и в предыдущем фрагменте, Дэн эмоционально регрессировал в подростковый возраст, и терапевт разговаривает с явным подростком. Настроенность на уровень развития помогает терапевту выбирать слова и тон, которые будут лучше всего восприняты клиентом в регрессии. Сравните интонацию этого примера с другим фрагментом из этого отрезка работы, после того как Дэн вышел из регрессии. Он прошел через интенсивный эмоциональный диалог с внутренним образом своего отца, и в конце сессии пытается сформировать когнитивное понимание того, что он испытал. Терапевт, осознавая его потребность в такого рода структуре, предлагает объяснение. Обратите внимание на другое качество лексики и фразировки терапевта: теперь клиент является мужчиной, а не маленьким мальчиком, мужчиной, который борется с печалью, вызванной тем, что он упустил в своих отношениях со своими родителями.
Терапевт: Я думаю, я, возможно, сейчас кое-что поняла. В глубине моего сознания я все время думала: «Почему такой человек, как ваш отец, которого вы описывали как очень авторитарного, презентовал себя как не очень профессионально успешного человека?». Это кажется очень противоречивым. И я только что поняла, что если он не был успешным, то вы не могли ничего от него требовать. Он всего лишь бедный скромный клерк. Чего же можно от него ожидать? Как вы думаете, это так?
Дэн: Да. Да. Я тоже подумал, что они это делали, они никогда не требовали от меня многого. Об экзаменах и тому подобном они говорили: «Ну, сделай все, что сможешь...»
Терапевт: Они не требовали от вас многого, и вы не должны были требовать многого от них. И мать тоже не должна была требовать многого от него.
Конфронтация
Конфронтация является утверждением или вопросом, используемым терапевтом для того, чтобы вывести несоответствие в осознание клиента (Berne, 1966). Несоответствие может наблюдаться между словами и поведением, между тем, что клиент на самом деле делает и как он это описывает, между мыслями и аффектом или между ожиданиями и реальными событиями. Если такие несоответствия остаются незамеченными, они поддерживают отщепление и отрицание частей самого себя. До тех пор, пока человек не осознаёт своих противоречивых чувств и поведения, пока он не замечает, что его поведение на самом деле не соответствует его пониманию или что его восприятие событий отличается от того, что произошло на самом деле, ему относительно легко поддерживать самозащитные модели.