Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 140 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 222
Перейти на страницу:

Эдвард: Что-то вроде требования, да, что я вроде... должен зайти и стать серьезным, и попытаться (смеется) сделать что-то, или что-то в таком духе, а на самом деле я настроен игриво, и это нормально.

Терапевт: Могу ли я присутствовать так, чтобы вы не чувствовали угрозу?

Эдвард: Ну, теперь именно так и происходит. Знаете, я уже не чувствую такую угрозу, и... когда пытаюсь найти способ расслабиться, э... Я чувствую вас лучше, я знаю вас лучше, я имею в виду... это как бы... у меня не было много, я еще не провел с вами много времени...

Терапевт: Но вы хотите знать что-то обо мне?

Эдвард: Да. Я много думал о... когда я шел этим утром, я, на самом деле, довольно много думал о моей матери... (смеется) Когда я шел, я размышлял о себе в общих чертах, и... знаете, гм, размышлял, что я делаю, что я хочу делать, где я нахожусь... думал о нашей с вами встрече сегодня. О гневе, и, гм... как же это слово - об унизительном взаимодействии, которое очень часто происходило между мной и моей матерью. Я имею в виду, знаете, она пыталась унизить меня, и в некотором роде я пытался ответить ей тем же, знаете... Мы много ругались. Она была очень, очень унижающим человеком, очень пренебрежительным, очень...

Терапевт: Унижающим - как, например? Можете дать мне представление о том, как бы она...

Это исследование затрагивает личную историю Эдварда и - косвенно - его ожидания от терапевта. Это исследование переноса. Оно подразумевает, что любое поведение и реакции, которым Эдвард научился в своих отношениях с матерью, были значимы, выполняли важную функцию; и то, чему он научился, влияет на его нынешние отношения во взрослом возрасте. Исследуя, как это было тогда, с матерью, и Эдвард, и терапевт начнут лучше понимать, как это происходит сейчас, между ними двумя.

Эдвард: О, да. Она, э... о, она бы, что-то вроде этой фразы: «О, я думала, ты понял». Что-то подобное. Она бы, например, э... Между нами много чего происходило, в целом. Кое-что приходит мне на ум; это что-то из того, о чем я думал по дороге, - я представлял, как говорю о себе с вами, и воображал, что говорю, -воображал, что говорю: «Я больше не хочу говорить о моей матери». А потом подумал: «Нет, на самом деле, моя жизнь явно выстроена вокруг этих сложных, напряженных, довольно садистских отношений, и... фактически, это по-прежнему происходит между нами двумя». И, гм, значит, это важно. Это неправда. Хочу сказать это четко. Это неправда, что я больше не хочу об этом говорить; на самом деле это присутствует постоянно. Это всегда где-то внутри меня, хотя сейчас мне уже 50 лет и я много работал над собой, но по-прежнему это важная часть моей жизни. Я чувствую, что...

Терапевт: Эдвард, могу ли я предположить, что есть незаданный вопрос в том, как вы смотрите на меня? Например, такой: «Будете ли вы, так же как и моя мать, унижать меня?».

Здесь терапевт уже не просто исходит из своего интереса к ожиданиям Эдварда, а спрашивает о них напрямую. Ее вопрос подразумевает: «Требует ли ваш способ организации мира, чтобы я вела себя с вами так, как это делала ваша мать?». Если это так, это, конечно, сделает взаимодействие более предсказуемым; и заблаговременное знание о том, что будет происходить, позволит Эдварду избежать разочарования в терапевте и подготовиться к трудностям.

Эдвард: Ну, я совсем не чувствую, у вас совсем не такая энергетика. Но, знаете, я действительно чувствую некий соблазн заранее немного вас оттолкнуть. Это что-то вроде, гм, «дайте мне сначала зайти и осмотреться, прежде чем вы будете что-то со мной делать» - вот такое чувство немного присутствует, понимаете? Несмотря на то, что вы, по всей видимости, прекрасный человек (смеется) во многих смыслах, так что не похоже, что это...

Терапевт: Мне интересно, всегда ли этот вопрос полусознательно и полубессознательно прячется на заднем плане.

Эдвард: Да. Всегда это в какой-то мере происходит. Это своего рода... «О Господи» здесь, и...

1 ... 140 141 142 143 144 145 146 147 148 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)