За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Звучит просто, не так ли? Может быть, слишком просто; возможно, упрощенно. Существует множество вещей, которые происходят в терапии, как и в любых отношениях. Различные терапевты, придерживающиеся различных теорий, сосредоточивают внимание на различных аспектах внутреннего и внешнего поведения клиента. Помните, как мы сравнивали контакт с лучом света, освещающим сначала одну часть темной комнаты, а затем другую? Точно таким же образом терапевтический диалог двигается в разных направлениях и в различных моделях, в зависимости от интересов и убеждений терапевта и в равной степени от мировоззрения клиента, понимания проблемы, готовности к риску и интенсивности аффекта. Все эти формирует курс терапии.
Мы считаем, однако, что, какое бы сочетание проблем и трудностей не испытывал клиент и независимо от теоретической позиции, на которой основывается план лечения терапевта, основным и важнейшим элементом успешной терапии является контакт во взаимоотношениях. Контакт в психотерапии -как фундамент в здании. Его редко можно увидеть, но он лежит в основании и поддерживает все, что находится «над землей». Именно терапевтический контакт обеспечивает безопасность, позволяющую снять защиты, почувствовать, вспомнить, опробовать новые модели поведения, чтобы испытать и интегрировать все, чем человек на самом деле является и чем он может стать.
Человек, пострадавший от постоянного переживания неудовлетворенных потребностей, вырабатывает модель фиксированных гештальтов, которая напоминает своего рода психический затор из бревен на реке, блокирующий возможность нового обучения и роста. Затор беспорядочен и неуклюж; бревна остаются на плаву, но это происходит за счет свободы и движения. Расчищать заторы трудно, и процесс их разрушения может быть опасным и страшным. Расчистка одной части может выявить под собой дополнительную путаницу и закупорки; когда устраняется фрагмент, он может уйти с большим грохотом и непредсказуемостью, что может ошеломить лесоруба, работающего над решением этой проблемы. Терапевт, так же как лесоруб, будет работать с любой частью затора, которая представляется наиболее доступной для изменения. Это может быть когнитив или подавленные воспоминания; это может быть какой-то элемент поведения; это может быть эмоциональное переживание, лежащее непосредственно на поверхности. Изменение любого из них может сдвинуть бревна и начать разрушение затора. Но для того, чтобы прогресс продолжался, а также если затор очень неподатлив, каждое изменение должно полностью поддерживаться заботливым, сочувствующим, реагирующим на потребности терапевтическим контактом.
Метафора расчистки затора приводит нас к понятию ретравматизации. Одной из самых больших проблем в работе с людьми, которые испытали пренебрежение или травму, является то, что терапевт, как правило, старается работать слишком быстро или сделать слишком много, и тем самым стимулирует боль, страх, воспоминания и защиты первоначальной травмы. Иногда мы становимся нетерпеливыми, слишком быстро рвемся вперед или настаиваем на поведенческих изменениях без достаточного исследования важной защитной функции старых моделей. Результатом могут быть терапевтические отношения, психологически похожие на те, которые присутствовали, когда клиент ранее переживал пренебрежение или насилие.
Неконтактные взаимоотношения не позволяют или не поощряют ребенка полностью исследовать свои чувства, мысли и реакции на болезненные события, и могут инициировать цикл защитных реакций. Внутренние переживания, которые не исследованы и не получили поддержки, должны быть выброшены из осознания; то, что случилось, каким-то образом становится своей собственной виной, чем-то постыдным, сигналом о какой-то неправильности в сердцевине чьей-либо индивидуальности (Erskine, 1994/ 1997b, 1995). Позже, если терапевт не желает помогать в исследовании, нетерпелив или оказывается не в состоянии принимать все чувства, убеждения, страхи и фантазии человека, снова возникает стыд и включаются старые защитные механизмы. Появляется еще большая потребность ограничить контакт (на этот раз контакт с терапевтом, а также с самим собой) и поддерживать внутреннее расщепление и отрицание. «Если даже мой терапевт не может / не будет терпеть всех моих «тараканов», то это на самом деле должно быть опасным или ужасным, и поскольку мои «тараканы» являются частью меня, это делает и меня тоже сумасшедшим, опасным или ужасным». В этом и состоит суть терапевтической ретравматизации.