Падшее Просвещение. Тень эпохи [litres]
- Автор: Жаринов Евгений Викторович
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: АСТ
- ISBN: 978-5-17-126709-4
- Жанр: Исторические приключения
Электронная книга - «Падшее Просвещение. Тень эпохи [litres]». Краткое содержание книги:
У Просвещения, которое пришло на смену классицизму, активнее начинают проявляться материалистические взгляды (французские энциклопедисты: Д. Дидро, Д’Аламбер, П. Гольбах и др.). Материализм этих просветителей был механистическим. За образец познания мира философы взяли бурно развивающуюся механику, ставшую для них образцом экспериментальной науки. Материалисты XVIII века считали, что природа состоит из мельчайших неживых частиц. Таким образом все качественные особенности предметов и явлений сводились к количественным характеристикам. Это было наиболее слабым местом в учениях просветителей-материалистов.
Но вернемся к вопросам эстетики. Исходя из того же культа Разума, в XVIII веке расширяются задачи искусства. Наряду с дидактическими (воспитательными) задачами классицизма ставятся и задачи гносеологического (познавательного) характера.
В философии и литературе получает распространение жанр эссе (опыт). Искусство совершает художественный эксперимент, изучая поведение человека в тех или иных ситуациях. Таким образом литература сближается с наукой, прежде всего с философией.
Вторым основным принципом, унаследованным от эстетики классицизма, является аристотелевский мимесис, или «подражания природе». Различие заключается лишь в том, что для просветителей это подражание означает познание Природы.
В отличие от искусства XVII века искусство Просвещения демократично. Оно было выражением взглядов представителей третьего сословия. А сам эксперимент требовал отказа от всех предрассудков, в том числе и сословных, ради получения достоверного результата.
Просветители разрушают нормативные рамки классицизма. В эпоху Просвещения уже не существует деления на «высокие» и «низкие» жанры. В литературе начинает бурно развиваться жанр романа, который в эпоху классицизма считался «недостойным истинного искусства». Именно в романах XVIII века нашли свое отражение реалистические картины жизни общества. («Молль Флендерс» Д. Дефо, «История Тома Джонса, найденыша» Г. Филдинга, «История кавалера де Грие и Манон Леско» аббата Прево и др.). Просвещение стерло границы между благородными и неблагородными героями. Если раньше представители третьего сословия были в основном комическими персонажами или плутами, пикаро, то в просветительской литературе они героизируются («Робинзон Крузо» Д. Дефо, «Женитьба Фигаро» Бомарше). Одновременно с этим происходит дегероизация аристократов (граф Альмавива, например).
Таким образом, можно сказать, что в просветительской литературе проявляется непредвзятое отношение к героям, когда персонажи оцениваются не по их социальному положению, а по их поступкам.
Литература эпохи Разума стремилась осуществить над своим героем определенный эксперимент. Она не боялась испытывать его человеческую природу. Герой этой литературы оказывался в самых необычных и самых сложных ситуациях. Писатели словно пытались выяснить для себя один очень важный вопрос: нравственность, доброта, принципы морали – это все навязанные религией догматы или что-то естественное? Такое же естественное, как основные инстинкты: голод или половое влечение? Поклоняясь окружающей Природе, исповедуя взгляды пантеизма (Руссо), писатели-просветители исследовали и природные начала внутри самого человека. Отказываясь в основном от религиозной концепции человека, отрицая идею первородного греха (Руссо), эти авторы хотели дойти до самого дна, хотели в буквальном смысле препарировать человеческую натуру. Формула Гоббса «человек человеку – волк» их не удовлетворяла. А может быть, и пугала своей откровенностью. Если самой природе человека несвойственно Добро, то выводом может стать лишь право на абсолютную вседозволенность. Именно по этой причине в конце века Разума Иммануил Кант создает свое учение о «категорическом императиве», или о внутреннем нравственном запрете, существующем в душе каждого еще до приобретения трагического жизненного опыта: «Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением, чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, – это звездное небо надо мной и моральный закон во мне» (Кант «Критика практического разума», 1788 г.).
Но как же в литературе Просвещения конкретно осуществлялся этот эксперимент? Испытание любовью – это одно из самых опасных испытаний в жизни человека, потому, как говорят французы: «Любовь и смерть – нет их сильнее». И этому испытанию Жан-Жак Руссо подверг своего героя в эпистолярном романе «Юлия, или новая Элоиза», аббат Прево написал свою знаменитую «Манон Леско», а Шодерло де Лакло – «Опасные связи». Авторы могли поместить своего героя на необитаемый остров (Даниель Дефо «Робинзон Крузо»); заставляли его исповедовать заведомо ложную философию и с точки зрения этой концепции подходить ко всем вопросам жизни, набивая себе шишки и обретая столь необходимый жизненный опыт («Кандид» Вольтера); лишали его привычной среды, свободы, заставляли терпеть лишения и унижения («Монахиня» Д. Дидро); делали своих героев жертвами лжи, ненависти, лишали их сословных привилегий («История Тома Джонса, найденыша» Г. Филдинг); искушали своего героя различными соблазнами, вплоть до договора с самим дьяволом («Фауст» Гете). И всегда герой этой литературы выходил из подобных перипетий победителем, потому что он руководствовался разумом. По существу, эта литература утверждала активную жизненную позицию по отношению к окружающему миру. Здесь присутствовала и идея постоянной конкуренции, утверждалась мысль, что только по-настоящему просвещенный человек способен победить обстоятельства, способен изменить свой жизненный сценарий к лучшему и победить злосчастную Судьбу. Об этом идет речь и в романах Т. Смолетта («Приключения Перигрина Пикля»), и в творчестве Лессинга («Натан Мудрый»).