Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко

Я хочу предложить анализ поведения в случаях реализации целей индивидом или поражении, неудачи в значимом виде деятельности или отношений в виде рисуночной методики « Ситуация – успех и ситуация – неуспех».

Испытуемому предлагается выполнить 2 рисунка, в которых нужно конкретно отобразить «Ситуация – успех и ситуация – неуспех».

Также данную методику можно модернизировать в виде метафоричного изображения данного задания, в этом случае, испытуемого просят графически отобразить метафору к «Ситуации – успех и ситуации – неуспех».

Например (для психолога): солнце и туча, воин – победитель – раб, орёл – ворона, прямая линия – изогнутая и т. д.

На все уточняющие вопросы диагност отвечает – «как хочешь». Процесс рисования испытуемого ничем не ограничивается. Он может рисовать как на одном листе, так и двух – по его усмотрению.

Оборудование: листы А4, цветные карандаши, простой карандаш, ластик.

Интерпретация:

Важен анализ процесса рисования, сколько раз испытуемый стирал, исправлял, перерисовывал – это будет говорить о излишнем психоэмоциональном напряжении. Информативным является анализ исправлений, перерисовок, нажимов конкретного участка, детали или самого рисунка.

Выбор цветов также очень важен при интерпретации – яркие цвета будут говорить о чрезмерной эмоциональности, чувствительности, тёмные и мрачные о депрессивном переживании данной ситуации. 1—2 цвета на рисунке будет говорить о страхе эмоционального возбуждения, нестабильности, потери самоконтроля.

Сильные нажимы, штриховки, стирания – зона конфликта, фрустрации.

Рисование 2-х рисунков на одном листе будет говорить о стремлении соединить ситуации успеха и неуспеха. Часто наблюдается, когда испытуемые испытывают и переживают данные ситуации в одном месте (работа, дом, комната, кабинет, зал…) или же стремятся сознательно уравновесить переживания, философски смотреть на мир. Тогда как рисование на разных листах будет говорить о чётком разделении ситуаций успеха и неуспеха.

Маленькая фигура на рисунке – стремление минимизировать, большая – стремление к превосходству или при неуспехе – сильное переживание, неумение принимать поражение, ощущение захвата неуспехом все самое личности.

Какая ситуация отображена:

сфера деятельности: рабочая, учебная, семейная, досуговая, общественная;

вид деятельности, действий: теоретический – внутренний анализ того, что могло бы быть или случилось, практический – реальный факт события.

общение, отношения – ситуации взаимодействия со значимыми людьми или непосредственно влияющими на результат события.