За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Признание, валидация, нормализация и присутствие являются как проявлением, так и целями вовлеченности. Это внешние сигналы, посредством которых клиент ощущает вовлеченность терапевта. И они также являются целями, поскольку, если они приведены в действие, отношения обогащаются и клиент может расти. Давайте рассмотрим каждый из этих аспектов по очереди.
Признание
Признание клиента начинается с настроенности на аффект, потребности, ритм и уровень развития клиента. Оно говорит клиенту: «Да, вы тот, кто вы есть; вы действительно переживаете это; я осознаю ваши мысли, чувства и потребности, и они имеют для меня большое значение». Признавая присутствие клиента, терапевт тоже начинает по- настоящему присутствовать. Это увертюра к симфонии: мы оба здесь, со всеми нашими голосами и сложностями; теперь мы начинаем.
Часто терапевт ощущает потребности, реакции или аффект клиента, которые сам клиент еще не полностью осознаёт. Их признание - предварительное, всегда с уважением права клиента отрицать, откладывать или не соглашаться - может помочь клиенту достичь более полного осознания. Оно может помочь клиенту установить связи между эмоциями или физическими ощущениями, или и теми и другими, которые связаны с давно похороненными воспоминаниями, и, таким образом, вернуть эти воспоминания и части себя, которые были похоронены вместе с ними (Керпег, 1987). Во многих случаях клиенты пережили отношения, в которых потребности и чувства не признавались. Если это происходило достаточно рано или достаточно последовательно, клиент, возможно, не выработал или потерял словарь для выражения таких потребностей и чувств; и снова признание терапевта открывает дверь для их осознания и выражения.
Для того чтобы признать феноменологический опыт клиента, терапевт сначала демонстрирует, что он осознаёт то, что чувствует клиент. Эту функцию может выполнить прямая рефлексия, и она также может облечь в слова то, что клиент, возможно, не знал как высказать. В других случаях рефлексия не нужна: простой комментарий, такой как «Это грустно/страшно/бесит», сочувственное «Ох!» или невербальное выражение или жест передает всю полноту признания. И это действительно так, потому что невербальный компонент признания настолько важен и часто не сопровождается словами, что трудно привести примеры того, как такое признание демонстрируется. Вот, например, один диалог, в котором слова терапевта (хотя и однозначно признают чувства клиента) оказывают гораздо меньшее влияние, чем мягкий, уважительный, заботливый тон, которым они говорятся. Джолин, которая не имела больших проблем с самовыражением, когда с ней начала работать терапевт, постепенно стала тихой и почти замкнутой.
Терапевт: Сейчас вы действительно боитесь. Вы боитесь? (Джолин кивает) Можете сказать мне, чего вы сейчас боитесь?
Джолин: (пауза) Ну... (пауза) Люди в прошлом постоянно говорили мне, что я на самом деле не чувствую определенные вещи.
Терапевт: Это довольно запутанно, не так ли? Вы что-то чувствуете, а кто-то говорит вам, что вы этого не чувствуете... Что бы вам показалось наиболее приятным?... Вместо того чтобы вам говорили, что это не ваши чувства, вместо того чтобы уходить в себя, как бы вы хотели, чтобы кто-то другой отреагировал на вас?
Обратите внимание, что в этом примере терапевт фактически выходит за рамки простого признания того, что чувства боязни, растерянности и неудовлетворенных потребностей Джолин существуют. Он побуждает Джолин следовать за этими чувствами, чтобы они могли сообщить ей о том, что ей нужно, и поделиться информацией. И все это делается с отношением заботы и приверженности благополучию Джолин.