Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 222
Перейти на страницу:

Понятие о вовлеченности терапевта не является новым. В 1961 году Карл Роджерс сказал: «Если я должен способствовать личностному росту других людей в отношениях со мной, тогда я сам должен расти, и, хотя это часто бывает болезненным, это также обогащает». Обогащает? Несомненно. Некомфортно? Часто. Бодряще? Время от времени. И всегда - реально, аутентично, в полном контакте с собственными реакциями, а также с настроенностью на реакции клиента.

Резонанс

Настроенность на реакции клиента в этом контексте подразумевает не только наблюдение, даже очень пристальное, за тем, что клиент думает, чувствует и делает. Вовлеченный терапевт не только замечает, но и резонирует с реакцией клиента. Аффект клиента - это не просто то, что нужно учитывать и понимать; он вызывает ответную аффективную реакцию у терапевта. Мысль клиента и его борьба за понимание, изменения и рост стимулируют мысли (и, возможно, борьбу) терапевта. Тонкий кристалл «не может» не вибрировать от звука чистого тона; этот ответ является неотъемлемой частью того, что представляет собой тонкий кристалл. Так и вовлеченный терапевт невольно резонирует с клиентом. Поскольку клиент начинает работать, имея чувства, мысли И воспоминания, терапевт не «просто слушает» - он тоже чувствует, думает и переживает. Резонанс - это часть того, чем являются отношения; он является неотъемлемой частью контакта и аутентичности. В терапевтических отношениях этот резонанс представляет собой своего рода бессознательную коммуникацию между клиентом и терапевтом; в сочетании с настроенностью он служит для руководства процессом исследования (Bollas, 1987).

Соответствие уровню развития

Часть ответственности терапевта состоит в том, чтобы быть чувствительным к уровню развития клиента: уровню функционирования, на котором клиент ощущает себя в любой момент времени. Качество терапевтической вовлеченности должно учитывать эти уровни развития. Нельзя одинаково реагировать на двухлетнего малыша и на 10-летнего ребенка; аффект подростка не оказывает на человека такое же влияния, какое оказывает тот же самый аффект взрослого. Должным образом вовлеченный терапевт не только замечает и оценивает уровень развития клиента, но также реагирует на внутреннем уровне на клиента так, как если бы тот на самом деле был в этом возрасте (Winnicott, 1965; Fairbairn, 1952). Эта внутренняя реакция, как мы уже говорили в главе 3, является одним из способов, с помощью которого настроенный психотерапевт может оценить уровень развития, на котором действует клиент. Соответствие уровню развития является подлинным, а не искусственно созданным. С клиентом в регрессии терапевт будет настолько же «притворяться», что реагирует на более молодого человека, насколько клиент, «притворяется» феноменологически более молодым. Регрессия, чтобы она была терапевтически полезной, должна быть феноменом двух людей: клиент ее испытывает, а терапевт на нее реагирует.

Приверженность

Вовлеченность начинается с приверженности терапевта благополучию клиента. В этом заключается принципиальное различие между терапевтическими отношениями и дружбой. Терапевтические отношения существуют для клиента; терапевт присутствует здесь для пользы клиента. Терапевт может (и часто делает это) получить некоторые дополнительные преимущества от отношений, но это побочный эффект; основное внимание уделяется клиенту. Терапевт стремится к благополучию клиента, к непреклонному и бесспорному осознанию того, что клиент является приоритетом, является основой, которая делает возможной вовлеченность терапевта. Без этой приверженности у терапевта может возникнуть соблазн переключить внимание, когда у него возникают эмоции: начать защищаться, атаковать или критиковать, прервать отношения или использовать их для удовлетворения своих собственных потребностей. Если приверженность клиенту является прочной, вовлеченность терапевта обогащает и оживляет терапию. Она позволяет установить взаимоотношения между двумя реальными людьми, каждый из которых бросает вызов и повышает аутентичность другого.

Профессионализм

Если приверженность благополучию клиента знаменует фундаментальное различие между истинной терапевтической вовлеченностью и вовлеченностью в других близких отношениях, то профессионализм делает эту вовлеченность терапевтически эффективной и дает нашей приверженности направление и структуру. Он включает в себя знания, навыки и ценности и подразумевает постоянный самоконтроль, чтобы убедиться, что терапевт относится к клиенту надлежащим образом, аутентично и с полным осознанием своего собственного психологического багажа. Это означает признание ситуаций, когда мы пытаемся прыгнуть выше своей головы, когда нам нужно обратиться за помощью или направить клиента к коллеге, более квалифицированному в какой-либо области, чем мы сами. Это означает установление четких границ, как для себя, так и для клиента, чтобы чувства можно было ощутить и выразить безопасно. Профессионализм и приверженность вместе образуют скелет, который придает форму, силу и надежность крови и плоти терапевтических отношений.

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)