За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Шерил: (всхлипывает) Да... Они устают от меня, или я не понимаю, что они... но почему-то мне приходится уйти...
Постепенно, крупица за крупицей, старое решение Шерил и его последствия были разгаданы: «Люди могут некоторое время хотеть быть со мной, но они «устают от меня». Рано или поздно они от меня избавляются. Как же я могу защитить себя от боли отвержения и изгнания?».
Факт регрессии к более раннему паттерну развития иногда осознаётся клиентом, а иногда нет. Все мы можем вспомнить случаи, когда вели себя «по-детски», но не осознавали этого в тот момент, и большинство из нас действовало согласно аналогичным моделям с полным или частичным осознанием того, что мы делаем. Терапевтическая регрессия аналогична: клиент может регрессировать осознанно и целенаправленно, или же регрессия может быть спонтанной, происходить без сознательного намерения. Клиент может не знать о перемещении в регрессию; это часто случается, когда клиент говорит о текущем событии, но аффект или убеждения, связанные с этим опытом, относятся к более раннему времени в его жизни. Или (как в приведенном выше примере с Шерил) может присутствовать наблюдающее Эго-состояние взрослого, которое может быть вызвано в любой момент, чтобы помочь процессу. Даже если клиент не осознает, что переместился в регрессию, терапевт, настроенный на стадию и развития, заметит перемену. Настроенность может, на самом деле, быть еще более мощной по своему воздействию, когда клиент не знает, что произошла регрессия; все, что он осознает, - это то, что терапевт присутствует, каким-то образом говорит правильные вещи, устанавливает глубокие эмоциональные связи, даже если его слова могут не соответствовать взрослой логике.
Настроенность терапевта на уровень развития помогает растопить самозащитное сопротивление клиента, не прорываясь через него с сопутствующим риском ретравматизации, но мягко и бережно проходя мимо него в боль архаического опыта. Он обходит гомеостатическую тенденцию клиента, стремление сохранить вещи такими, как они есть, чтобы избежать опасностей и ужасов неизвестности. Поскольку терапевт находится на стороне клиента и присутствует в его жизни таким образом, как еще не происходило исторически, клиент может теперь испытать ту безопасность, поддержку в отношениях и уважение, которые способствуют росту и изменениям. Настроенность на уровень развития делает возможным своего рода психическое родительство, признание и реакцию на ранние потребности, которые были настолько болезненно неудовлетворенными в реальности.
На протяжении всего этого обсуждения мы упоминали о необходимости передать свою настроенность клиенту: то, что терапевт знает и понимает, принесет мало пользы, если это знание и понимание не позволит клиенту полностью испытать настроенное присутствие терапевта. Хотя проявление настроенности во многом является формой искусства, способом co-бытия, не поддающегося анализу, тем не менее существуют определенные принципы, которые могут помочь нам не сбиться с пути. В последующих концепциях и примерах мы не будем делать попыток дифференциации различных видов настроенности. Данные принципы относятся ко всем разновидностям настроенности, которые мы обсуждали: когнитивной, аффективной, ритмической и настроенности на уровень развития. Все они, как правило, сливаются в единый поток отношений между клиентом и терапевтом.
Тон голоса и язык тела клиента помогает нам определить, на какую часть словесного содержания мы должны обратить наибольшее внимание (Керпег, 1987). Иногда мы должны воспринимать содержание как оно есть; это, как правило, имеет место, когда вербальные и невербальные составляющие сообщения согласуются друг с другом. Но когда присутствует несоответствие - когда слова говорят одно, а интонация, лицо или жесты говорят другое, - это, как правило, является сигналом, что есть нечто более важное, чем содержание, на что мы должны быть настроены (Smith, 1985). Иногда слов нет вообще; клиент, который регрессировал или глубоко вовлечен в эмоциональные воспоминания, часто не может найти слов, чтобы выразить то, что происходит у него внутри. Будучи настроенным на невербальные сигналы, терапевт может найти слова, чтобы более глубоко переместить клиента в его процесс.