Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Математика » Замечательные числа [Ноль, 666 и другие бестии] (Мир математики. т.21.)
Замечательные числа [Ноль, 666 и другие бестии] (Мир математики. т.21.) - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Замечательные числа [Ноль, 666 и другие бестии] (Мир математики. т.21.)

Электронная книга - «Замечательные числа [Ноль, 666 и другие бестии] (Мир математики. т.21.)». Краткое содержание книги:

Многие числа обрели особое арифметическое или мистическое значение еще в древности. В наши дни эти представления трансформировались в нечто другое, и те же числа «обросли» новыми мифами. Более того, были изобретены новые числа, одни из которых получили имя, а другие — и фамилию. Сегодня мы можем говорить о натуральных, целых, вещественных, рациональных, иррациональных, мнимых, трансцендентных, трансфинитных и многих других числах. Из этой книги вы узнаете, что означали числа в древности и какие замечательные свойства они приобрели в современном мире.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 57
Перейти на страницу:

В других случаях дается более подробный комментарий: «Зерно закончилось». Вавилоняне обозначали это непростое понятие и другими способами. В табличке, датируемой примерно 700 годом до н. э. и найденной в древнем месопотамском городе Киш, используется знак «три крючка». В других табличках зафиксирован только один крючок, который в некоторых случаях по форме напоминает современный 0.

Птолемей в своем «Альмагесте», написанном примерно в 130 году н. э., использует символ «пустота» наряду с цифрами или записывает его в конце числа, но понимает этот символ не как цифру, а скорее как примечание. Римляне в расчетах также никак не использовали 0.

А вот в Мезоамерике, напротив, ноль был известен еще до нашей эры. Как указывает один из текстов майя, он использовался уже в 36 году до н. э. Тем не менее формальное определение в рамках математики ноль получил в Индии. Это стало огромным достижением, и мы расскажем о нем подробнее в главе 4.

Майя обладали обширными знаниями математики и в том числе использовали 0.

На иллюстрации — фрагмент так называемого Дрезденского кодекса, в котором рассматриваются вопросы астрономии и приводятся удивительно сложные вычисления.

1

Любопытно, что греки не рассматривали 1 как число — они признавали авторитет Евклида, для которого число являлось совокупностью единиц, сама же единица не считалась числом. Для греков 1 было неделимой единицей, служившей основой всех остальных чисел. Причиной этому служило то, что 1 шло после пустоты, «ничего», а не после 0 (греки, подобно соседним народам, не использовали это понятие). Греки обратили внимание, что при прибавлении 1 к четному числу оно становилось нечетным, и наоборот, нечетное число при прибавлении 1 становилось четным. Именно поэтому единица считалась вспомогательным элементом, который при сложении переводил число из категории четных в категорию нечетных и наоборот.

Единица присутствует в первых записях чисел в истории человечества. С единичной отметки начинали числовые ряды люди эпохи палеолита. Считается, что когда человек открыл 1, он открыл самого себя как индивида. В исламе 1 — это символ божественного, который также отождествляется со светом. В еврейском алфавите 1 считается мужским числом и обозначает, наряду с первой буквой «алеф», всепроникающую божественную силу, отделяющую свет от тьмы. В Сефер Иецира (Книге Творения) говорится, что все слова и все фигуры происходят от Единого Имени.

ПРОСТОЙ ПУТЬ К ЕДИНИЦЕ

Существуют простые арифметические правила, позволяющие прийти от любого числа к 1 — единице, неделимой сущности, и это единственное число, обладающее подобным свойством. Достаточно выполнить три простых действия:

1) если число четное, его нужно разделить на 2;

2) если число нечетное, его нужно умножить на 3 и прибавить 1;

3) повторить вышеописанные действия, пока не получится 1.

Возьмем в качестве примера число 17. Так как оно нечетное, его нужно умножить на 3 и прибавить 1. Получим 52. Разделив результат на 2, получим 26. Снова разделим результат на 2 и получим 13. Так как 13 нечетное, умножим его на 3 и прибавим 1, получим 40. Разделим результат на 2 и получим 20, разделив это число на 2, получим 10, при последующем делении на 2 получим 5. Так как 5 нечетное, умножим его на 3 и прибавим 1, получим 16. Так как это число четное, разделим его на 2 и получим 8, которое при делении на 2 дает 4, затем 2, а 2 при делении на 2 дает искомую единицу.

Эти же действия можно выполнить для любого другого числа, и конечным результатом всегда будет единица. Эта гипотеза еще не доказана, но она справедлива — убедитесь сами.

* * *

Греки обнаружили еще одно особое свойство единицы: это число порождает новые числа при сложении, а не при умножении, и в этом роде оно единственное среди всех натуральных чисел. Уникально оно с точки зрения арифметики: единица совпадает со своим факториалом, квадратом, кубом и всеми остальными степенями. Современная цифра 1, которую используем мы, появилась в Индии, где она пришла на смену первоначальному обозначению — горизонтальной черте.

2

В античности число 2 имело особое философское и теологическое значение: оно обозначало двойственность, столкновение двух противоположностей — добра и зла, четного и нечетного, материи и духа. Наиболее ярко выражает эту систему такая религия, как манихейство, в основе которого лежит дуальная концепция божественного и космоса. В философии диада (двоица) обозначает принцип непротиворечивости, а также противопоставление между «я» и «не-я», или, как в китайском мистицизме, инь и ян. В частности, 2 отождествляется с символом инь — землей и женским началом.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 57
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)