Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 196 ... 222
Перейти на страницу:

Терапевт: Просто закройте глаза и станьте ею на какой-то момент. Просто представьте маленького Лестера здесь, ниже. И скажите это предложение снова: «Тебя слишком много».

Лестер: Тебя слишком много.

Терапевт: Просто представьте этого маленького мальчика здесь, внизу. Что еще вы хотите сказать ему, Мама?

Лестер: Теперь я - моя реальная мать?

Терапевт: Или, по крайней мере, мать, которую вы представляете.

Лестер: Да. (высота и модуляция его голоса изменяются) Ну, я... Я слишком занята собой. У меня нет времени, чтобы проводить его с тобой так. Ты меня отвлекаешь. А сейчас... (пауза) И еще, ты слишком много всего вызываешь во мне.

«Ты слишком много всего вызываешь во мне» - говорит ли мать из воображения Лестера, что она тоже никогда не бывает удовлетворена? Является ли то, как Лестер характеризует сам себя - как того, кто всегда хочет больше, - проекцией на себя характеристик его матери? Это кажется возможным, но это не точно; терапевт будет осторожна, чтобы не предложить Лестеру эту интерпретацию, а дать ему возможность самому прийти к этому.

Терапевт: Продолжайте, Мама. Скажите маленькому Лестеру....

Лестер: Это слишком. И я, я чувствую себя виноватой. Я чувствую себя очень виноватой, что поступаю так. Но я, з-э, знаю, что я должна подбадривать тебя. Я должна больше тебя слушать. Но есть еще все остальные дети, и еще я. (он снова жестикулирует) Слишком много, просто для меня это так.

Терапевт: А теперь взгляните на маленького мальчика - просто будьте этим маленьким мальчиком... о, этим маленьким мальчиком, которому приходится иметь дело с таким жестом Мамы.

Воссоздав эту сцену в фантазии и усилив ее, выразив отказ матери словами (и жестом), Лестер теперь может начать осознавать ту часть себя, которая нуждалась в большем контакте с матерью и не могла его получить. Полное переживание этого неудовлетворения-потребности позволит ему, в свою очередь, воссоздать паттерн совладания, который он выработал со временем, чтобы пережить боль недостатка в отношениях. История Лестера - типичный пример кумулятивной травмы, в случае которой имеет место не единственное драматичное событие, а повторяющаяся нехватка контакта, которая, по прошествии нескольких месяцев и лет, порождает ожидание, что таковы все люди и такова жизнь. Зачем просить, если ответ всегда будет «нет»? Зачем пытаться, если в результате всегда будет неудача? Погружение Лестера в эту регрессию дает ему возможность испытать «Да», успешный результат, и таким образом подвергнуть сомнению те ожидания, за которые он так долго держался.

Лестер: Да, мне не нужно быть с тобой очень долго. Я просто хочу, чтобы ты была рядом какое-то время, не слишком много. Мне не нужно много. Только некоторое время.

Терапевт: Продолжайте, Лестер.

Лестер: Быть рядом, а также... видеть меня с моими потребностями и моей... моей тоской. Моей любовью.

Отказываясь уделять ему внимание, мать Лестера не удовлетворяла не одну, а, вероятно, все его потребности в отношениях. Он не чувствовал себя с ней в безопасности; она не признавала функцию его реакций. Она не была принимающей, и она выбрала проецировать на него свой собственный образ Я вместо того, чтобы честно исследовать то, в чем они действительно были похожи. Она не поддерживала его индивидуальность и не позволяла ему влиять на нее. Она точно не инициировала контакт. И, как рассказывает здесь Лестер, она не давала ему возможности выражать свою любовь.

Терапевт: Да. Скажите это еще раз: «Я хочу, чтобы ты видела, мама...»

Лестер: Я хочу, просто хочу, чтобы меня замечали. А не быть - меня не слишком много.

Терапевт: Громче.

Лестер: Меня не слишком много.

Терапевт: Продолжайте говорить с ней.

Лестер: Я, на самом деле... я, я очень привык к маленьким порциям. И я вполне доволен этим. Чтобы я тебя не проглотил. Я до смерти боюсь проглотить кого-то. Я бы не поглотил тебя всю.

С этим заявлением - «Меня не слишком много» - Лестер, похоже, освобождается от давнего паттерна и переживает себя по-новому. В его следующем ответе, однако, есть оттенок извинения, почти мольбы, как будто он обещает: «Пожалуйста, я не буду просить много. Просто дай мне хотя бы чуть-чуть, и я попытаюсь удовлетвориться этим». Это давний паттерн, отрицание того, что он действительно чувствует, и терапевт быстро парирует это, побуждая Лестера выразить противоположное.

1 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 196 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)