Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 164 165 166 167 168 169 170 171 172 ... 222
Перейти на страницу:

Лорейн (как Элис): Просто в... Не знаю, когда я вижу детей...

Терапевт: О таких говорят «пьющий класс», да?

Лорейн (как Элис): Пьющий класс, да, пьющий.

Терапевт: Класс, ниже которого не бывает.

Лорейн (как Элис): В рождественское утро в печи нет угля, не говоря уже о елке. Я дарила своим детям на Рождество все игрушки, которые только можно было представить.

Терапевт: И каково это было?

Обозначение «ниже некуда» и связанные с этим воспоминания и чувства слишком невыносимы; Лорейн/Элис снова возвращается к тому, какова ситуация сейчас. Это возвращение поспешное, стремительное, почти с оттенком отчаяния: «Я должна сказать вам об этом, чтобы не дать вам спросить о том». Терапевт, позволяя себя перебить, уважает безотлагательность негласной просьбы и следует за Лорейн/Элис.

Лорейн (как Элис): И Пасха, позвольте, я расскажу вам о Пасхе.

Терапевт: О, расскажите. Мне нравится Пасха.

Лорейн (как Элис): В центре Эмпории у нас была кондитерская, которая готовила эксклюзивные конфеты. И я шла туда за несколько недель, и заказывала конфеты, большие кокосовые яйца и лакомства, покрытые... еще чем-то, белый шоколад и мармеладки, и кролики, и мои дети никогда не просыпались в утро Пасхи без пасхальной корзинки.

Терапевт: И ваши дети никогда бы не отощали, не так ли?

Лорейн (как Элис): Нет, никогда. Моя Лорейн была худенькой, когда была совсем крошкой. Мне было так стыдно. Я пошла с ней к врачу, и думала, что доктор подумает, что я ее не кормлю.

Терапевт: Да. Что она как бы такая худая, что кто-то подумает, что ее мать - пьяница, да?

Всегда только предлагая возможные параллели, никогда не настаивая на них, терапевт здесь связала потребность Лорейн/Элис отличаться от своих родителей и проблемы Лорейн с весом. Это еще один неявный намек на тот вред, который мог возникнуть в результате того, как Элис справлялась со своими чувствами. И на заднем плане, как мрачная, далекая тема симфонии, присутствует запретная тема стыда Элис за свое происхождение. Тем не менее Лорейн/ Элис снова защищается. Это одна из тем, которую она определенно не готова обсуждать.

Лорейн (как Элис): Думаю, да; ну, никто бы не подумал, что я пьяница; я была очень хорошо одета, я очень следила за собой, шила себе одежду, и... всегда была опрятной.

Терапевт: Ага. И какое у вас было чувство, когда ваши дети получали эти чудесные рождественские подарки, любые игрушки, которые они только могли себе представить, и прекрасные пасхальные корзинки? И вы видели своих детей со всем этим... что происходило в вашем сердце?

Лорейн (как Элис): Мне было очень грустно за себя.

Лорейн (как Эдис): Просто большая пустота. Большая, темная, холодная, голодная пустота.

«Грусть», «низший класс» и «гнев» - это все взаимосвязано; полное исследование одной эмоциональной реакции практически всегда будет приводить к следующему переживанию. Терапевт идет за энергией Лорейн/Элис в «большую, темную, холодную, голодную пустоту». Что происходит с этой пустотой, когда ее не подпитывают?

Терапевт: «Темная, холодная, голодная»...

Лорейн (как Элис): Просто вспоминаю все эти годы...

Терапевт: То есть даже когда вы создавали хорошую жизнь для своих детей, присутствовала темная, холодная, голодная пустота.

Лорейн (как Элис): Именно так.

Терапевт: И то, что вы покупали все эти подарки на Рождество, это не заполняло пустоту?

Лорейн (как Элис): Нет.

Терапевт: Когда вы покупали белый шоколад и кокосовые яйца... Это не утоляло голод?

Лорейн (как Элис): Нет.

Терапевт: И что происходит, когда вы видите своих детей, и они не благодарны за все эти лакомства?

Лорейн (как Элис): Я не знаю, были ли они благодарны или нет. Думаю, они их ели. Они открывали свои подарки...

Терапевт: Любили ли они...

Лорейн (как Элис): (резко) У нас было хорошее Рождество. И у нас была хорошая Пасха.

Невербальная часть этого восклицания настолько очевидна, как если бы она произнесла вслух: «Я буду в это верить!». Что-то задело за живое и вызвало к жизни старые защиты в их полной силе. Это важная реакция, та, которой необходимо будет уделить внимание.

1 ... 164 165 166 167 168 169 170 171 172 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)