Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биология » Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Электронная книга - «Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге». Краткое содержание книги:

Профессор Дэвид Линден собрал ответы тридцати девяти ведущих нейробиологов на вопрос: «Что бы вы больше всего хотели рассказать людям о работе мозга?» Так родился этот сборник научно-популярных эссе, расширяющий представление о человеческом мозге и его возможностях. В нем специалисты по человеческому поведению, молекулярной генетике, эволюционной биологии и сравнительной анатомии освещают самые разные темы. Почему время в нашем восприятии то летит незаметно, то тянется бесконечно долго? Почему, управляя автомобилем, мы ощущаем его частью своего тела? Почему дети осваивают многие навыки быстрее взрослых? Что творится в голове у подростка? Какой механизм отвечает за нашу интуицию? Способны ли мы читать чужие мысли? Как биологические факторы влияют на сексуальную ориентацию? Как меняется мозг под воздействием наркотиков? Как помочь мозгу восстановиться после инсульта? Наконец, возможно ли когда-нибудь создать искусственный мозг, подобный человеческому?
Авторы описывают самые удивительные особенности мозга, честно объясняя, что известно, а что пока неизвестно ученым о работе нервной системы. Книга увлечет всех, кто интересуется наукой о мозге.
1 ... 83 84 85 86 87 88 89 90 91 ... 109
Перейти на страницу:

Наш мозг автоматически ищет подкрепляющие доказательства: он оптимальным образом сводит информацию из нескольких источников, чтобы осмыслить внешний мир[397]. Эти источники — наши органы чувств. Вам когда-нибудь казалось, что вы лучше слышите собеседника, когда видите его лицо? Дело в том, что ваш мозг объединяет зрительную информацию (да-да, вы можете читать по губам!) со звуковой, чтобы понять речь, и эта способность очень важна при наличии отвлекающих факторов (например, когда рядом разговаривают другие люди или слышен фоновый шум)[398]. Еще один пример — процесс забивания гвоздя в стену. Мы интуитивно понимаем, что лучший способ попасть по гвоздю — держать его самому (а не поручать это кому-то). Почему? Ведь если гвоздь будет держать кто-то другой, мы явно не попадем себе по пальцу. Мы не столь уверенно направляем молоток, если не придерживаем гвоздь сами, потому что лишь одного зрения (чтобы видеть гвоздь) нам недостаточно. Мы также задействуем чувство проприоцепции — внутреннее знание, основанное на сигналах сенсоров из суставов, о положении наших рук и ног в трехмерном пространстве. Держа гвоздь собственной рукой, мы получаем возможность объединить проприоцепцию и зрение, чтобы прицелиться точнее.

И наконец, сформулировав надежные, хорошо обоснованные гипотезы и собрав информацию из всех доступных источников, ученый должен интерпретировать эмпирические наблюдения. Точно так же поступает и мозг. Наш мир по своей природе неоднозначен, так что в каждый момент времени возможны разные интерпретации входящей информации от сенсоров. Представьте, что вечером вы проходите мимо кухни и видите в окне свет. Это свет кухонной лампы отражается в оконном стекле — или это грабитель с улицы светит фонариком в ваше окно? Чтобы истолковать сенсорную информацию, ваш мозг оптимальным образом объединит имеющиеся знания об этих событиях (грабители приходят редко; окна часто отражают свет) с вероятностями каждой возможной интерпретации полученных данных: под каким углом отражается свет? Под тем же, что вы наблюдали не один раз? Мозг рассчитает, какова вероятность, что вы будете наблюдать эту картину в варианте с грабителем и в варианте с отражением, чтобы за долю секунды принять решение[399].

Важно понимать, что в нашем восприятии реальность субъективна, то есть мы не получаем объективную картину внешнего мира. И в некоторых случаях интерпретация может быть неверной. Например, при шизофрении незначительные события или отвлекающие факторы в субъективной интерпретации пациента могут обретать гипертрофированную важность, что приводит к галлюцинациям, бреду и паранойе (тихий шипящий звук — это не пар в тепловом радиаторе, а сообщение, которое кто-то пытается ему передать, или инопланетяне, следящие за его действиями). Воспоминания тоже представляют собой наши интерпретации, а не объективную запись событий. Это стоит учитывать при оценке свидетельских показаний или в спорах с супругом[400].

По сути, мозг всегда стремится выяснить «истину» — что происходит на самом деле. Но наше восприятие — это не просто регистрация объективной реальности; скорее это попытка установить причинно-следственные связи, лежащие в основе сенсорных данных: какова самая простая «теория», объясняющая то, что мы слышим, видим или обоняем. Как свидетельствуют многочисленные иллюзии восприятия, мы видим мир не таким, каков он на самом деле; скорее мы принимаем некую интерпретацию — наилучшую из историй, которые мы в состоянии придумать, чтобы придать смысл имеющейся у нас на данный момент информации. В точности как ученые.

Изучение мозга обезьян поможет больше узнать о рекламе

Майкл Платт

СПРОСИТЕ ЛЮБОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, и он подтвердит, что секс продает. Использование сексуальных образов в маркетинге — давняя история. В 1871 году Pearl Tobacco выпустила плакат, на котором название компании соседствовало с обнаженной женщиной, а несколько лет спустя W. Duke & Sons начала вкладывать в сигаретные пачки коллекционные карточки с изображениями привлекательных женщин. В обоих случаях сексуальные образы не имели отношения к назначению или качеству товара, но продажи тем не менее выросли. Прошло еще 150 лет, и теперь рекламу уже невозможно представить без сексуальных образов. Почему же секс помогает продавать? Может быть, сексуальные образы пробуждают наши базовые желания и потребности, каким-то образом мотивируя нас совершать покупки?[401] Или маркетологи просто эксплуатируют (и поддерживают) свойственное нашей культуре увлечение сексуальными образами, пропагандируемое и распространяемое в СМИ?[402]

вернуться

397

 K. P. Körding and D. M. Wolpert, «Bayesian Integration in Sensorimotor Learning», Nature 427 (2004): 244–247.

вернуться

398

 H. McGurk and J. MacDonald, «Hearing Lips and Seeing Voices», Nature 264 (1976): 746–748.

вернуться

399

 D. C. Knill and W. Richards, Perception as Bayesian Inference (Cambridge: Cambridge University Press, 1996); B. A. Olshausen, «Perception as an Inference Problem», in The Cognitive Neurosciences V, ed. V. M. Gazzaniga and R. Mangun (Cambridge, MA: MIT Press, 2013).

вернуться

400

 E. F. Loftus, «Eavesdropping on Memory», Annual Review of Psychology 68 (2017): 1–18.

вернуться

401

 V. Griskevicius and D. T. Kenrick, «Fundamental Motives: How Evolutionary Needs Influence Consumer Behavior», Journal of Consumer Psychology 23 (2013): 372–386.

вернуться

402

 G. Saad, S. Gad, and G. Tripat, «Applications of Evolutionary Psychology in Marketing», Psychology and Marketing 17 (2000): 1005–1034. Помогают ли сексуальные образы продавать товар женщинам? Сексуальные образы мужчин все чаще встречаются в рекламе, но не слишком понятно, кого мотивируют эти образы — геев или гетеросексуальных женщин. Наше исследование показало, что женщин гораздо меньше мотивируют мужские сексуальные образы; B. Y. Hayden, P. C. Parikh, R. O. Deaner, and M. L. Platt, «Economic Principles Motivating Social Attention in Humans», Proceedings of the Royal Society, Series B 274 (2007): 1751–1756.

1 ... 83 84 85 86 87 88 89 90 91 ... 109
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)