За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
- Автор: Эрскин Ричард Г., Морсунд Джанет П.
- Год: 2018
- Язык: русский
- Год: Iнтерсервiс
- ISBN: 978-617-696-739-2
- Жанр: Психология
Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
Часто, когда клиент сталкивается с сильным чувством, или глубоко регрессирует, или и то и другое, физическое присутствие терапевта обеспечивает безопасность даже больше, чем слова. Аффективная настроенность терапевта позволяет ему или ей ощущать, когда клиенту нужно чувствовать физическое присутствие сильного, спокойного и уважительного другого человека. Физический контакт, предлагаемый, но никогда не навязываемый, позволяет клиенту ощущать безопасность без необходимости когнитивного анализа или полного взрослого осознания того, что происходит во взаимоотношениях (Smith, 1997; Керпег, 1987). И снова Моника, немного позднее во время сессии:
Моника: (испугана, глаза закрыты) Где вы? Мне нужно знать, где вы!
Терапевт: Вот моя рука, прямо здесь... (касается руки Моники, она хватается за нее) Вы чувствуете, как я держу вас? Я буду держать вас за руку; тогда вам не нужно будет использовать столько энергии, чтобы держаться за меня. Я могу вкладывать большую часть энергии. Вот моя рука... (Моника начинает рыдать) Вы не должны стараться держаться за меня - я буду держать вас. Я буду здесь, и вы тоже останетесь здесь.
Моника: Я действительно не собираюсь улетать прочь.
Терапевт: Вы можете даже попробовать сделать это. Я буду держать вас на якоре.
Моника: Вы будете держать меня на якоре?
Терапевт: Да! Давайте! Попробуйте улететь.
Моника: И мне не нужно держаться за вас, вы будете держать меня?
Терапевт: Я буду держать вас.
Моника, компетентный взрослый человек, несомненно, знает, что она не расправит крылья и не улетит под потолок. Но для маленького ребенка, чья единственная защита от насилия заключалась в том, чтобы диссоциироваться и «улететь» из своего тела, быть заякоренной безопасным и заботливым терапевтом (который держит ее, вместо того чтобы требовать, чтобы она держалась за него), является не просто метафорой безопасности, это и есть безопасность.
Признание ценности
Потребность в том, чтобы тебя ценили, заботились о тебе и считали тебя достойным, является очевидной частью любых отношений. Захочу ли я быть в отношениях с кем-то, кто не ценит меня и не уважает? Но «признание ценности» как потребность в отношениях выходит за рамки обычной заботы. Это связано с тем, чтобы тебя поняли и признали ценность того, что было понято (Basch, 1988).
Идея ясна, но тем не менее вызывает много вопросов: каким образом понято? Разумеется, для удовлетворения потребностей в отношениях полное понимание не требуется; полное понимание даже невозможно. Никто никогда не понимает другого человека полностью; никто даже себя не понимает полностью! Тем не менее признание ценности другого человека должно основываться на определенном понимании этого человека. Если вы даже не знаете, кто я, что делаю или что чувствую, чего будет стоить ваше признание моей ценности?
В терапевтических отношениях потребность в признании ценности удовлетворяется через признание терапевтом функции слов, мыслей, чувств и поведения клиента (Bach, 1985). Это является чрезвычайно важной концепцией: терапевт знает и утверждает, что все, что делает клиент, имеет важную функцию, цель и что эта цель имеет ценность. Функция поведения или реакции является ценной и заслуживает внимания, несмотря на то, что сама реакция может быть болезненной, нелогичной или совершенно непонятной. В лучшем случае терапевт понимает функцию поведения; в худшем случае терапевт еще не понимает ее, но знает, что она существует и она важна.
Итак, признание ценности очень близко к «валидации», с которой мы столкнулись во время обсуждения вовлеченности в главе 4. Это валидация легитимности потребностей клиента, значимости аффекта клиента и функции внутрипсихических процессов клиента (Kohut, 1971, 1977). «То, что вы делаете и чувствуете, имеет свою цель», - говорит терапевт. «Это все взаимосвязано. Это не просто случайные вещи. Это важно, это нам о чем-то говорит, мы должны обратить на это внимание». В нижеприведенном транскрипте терапевт беседует с Шерил, свернувшейся в самозащитный клубок.