Прожектеры: политика школьных реформ в России в первой половине XVIII века [litres с оптимизированной обложкой]

И в самом деле, царь, как кажется, гораздо больше интересовался не школьной, а практической подготовкой будущих морских офицеров. Уже в самые первые годы XVIII столетия, и особенно после 1706 года, молодых дворян, прошедших обучение в Навигацкой школе, направляют на практику в составе действующих эскадр; многие из них получают возможность приобрести необходимый опыт в иностранных флотах430. И если свидетельств посещения Петром Морской академии практически нет, то, наоборот, его глубокая вовлеченность в отбор гардемаринов и направляемых за границу «волонтеров», а также в экзаменование возвращающихся хорошо задокументированы. Будущий адмирал Семен Иванович Мордвинов (1701–1777) вспоминает в своих записках о смотре молодых дворян, проводившемся в 1715 году самим монархом. Мордвинова определили в учение, но уже в 1716 году он был вызван на еще один смотр, который опять проводился лично Петром в доме Апраксина: молодого человека, вместе с четырьмя десятками других, отобрали для посылки на флот, стоявший в Ревеле. По прибытии недорослей определили в «гардемарины», и, как замечает не без гордости Мордвинов, «с того времени начало восприяли гардемарины»431. В 1717–1719 годах Петр лично отслеживал перемещения молодых русских дворян, проходящих морскую практику в европейских странах, распоряжался о выплате им положенного жалованья, давал инструкции своим представителям о подборе учителей, приказывал перевести «волонтеров» из Венеции (поскольку военные действия против турок там завершились) в Испанию (где они смогут приобрести больше опыта на галерах) и так далее432.

Представление о том, что было важно для Петра в подготовке гардемаринов, дают краткие заметки, которые царь делал в своих записных книжках. Некоторые записи посвящены тому, кого следует набирать в гардемарины («о гвардии морской – из царедворцев»), в других Петр пишет о необходимости принудить представителей элиты к тому или иному виду службы («и нигде дворянским детям сначала не служить, только в гардемаринах и в гвардии»). Целый ряд записей посвящен определению гардемаринов на практику в иностранные флоты. В одной из записей майору Ушакову велено выбрать двух гвардейских офицеров, «которым бы ведать против регламенту гардемаринов», в другой Александру Нарышкину поручается подобрать из числа обучавшихся во Франции гардемаринов «в академию в надсмотрение несколько человек». Во всех этих случаях речь идет в первую очередь о службе, а не об обучении, хотя в одной записи Петр и предписывает «ребят маленьких обучать не токмо на море, но и в домах по маделям»433.