Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко
- Автор: Малахова Асоль
- Язык: русский
- Год: Ридеро
- ISBN: 9785005044990
- Жанр: Психология
Электронная книга - «Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко». Краткое содержание книги:
Многое зависит от того, удалось ли ребёнку реализовать свои психологические потребности – в любви, доверии, самостоятельности и признании. Если родители не отказывали ребёнку в признании и доверии, то позднее ему удаётся выработать навыки самостоятельности и инициативы, что приводит к развитию его чувства независимости.
Другой фактор формирования независимости – в период от 2 до 3 лет у ребёнка развивается моторная и интеллектуальная самостоятельность. Если родители не ограничивают активность ребёнка, то у него появляется самостоятельность. Задача родителей в этот период – отделение и индивидуализация ребёнка, которая позволяет ребёнку почувствовать себя «большим». Помощь, поддержка, но не опека должны стать нормой поведения для родителей.
Некоторые матери, обладающие тревожным и властным характером, непроизвольно привязывают к себе детей до такой степени, что создают у них искусственную или болезненную зависимость от себя и даже своего настроения. Эти матери, испытывая страх одиночества, изживают его чрезмерной заботой о ребёнке. Такая привязанность порождает в ребёнке инфантильность, несамостоятельность, неуверенность в своих силах и способностях. К подобным результатам может привести и излишняя строгость отца, который не столько воспитывает, сколько дрессирует ребёнка, требуя от него беспрекословного подчинения и наказывая при малейшем непослушании.
ГОДОВЩИНА СВАДЬБЫ РОДИТЕЛЕЙ
Для выяснения того, как ребёнок видит своё положение в семье, какова, по его мнению, его роль во взаимоотношениях мать – отец; узнать не испытывает ли он чувство ревности к союзу своих родителей.
Отмечается годовщина свадьбы родителей. Мама и папа очень любят друг друга и хотят весело отметить праздник. Они пригласили всех друзей и своих родителей. Во время праздника их ребёнок встаёт, и один уходит в сад. Что произошло, почему он ушёл?
Типичные нормальные ответы.
«Пошёл за цветами для мамы», «Пошёл немного поиграть», «Ему стало с взрослыми скучно, поэтому он решил развлекаться один», «Ему надоело находиться на празднике», «Ему сделали замечание по поводу того, как он ест (сидит, ведёт себя и т.д.)». Другие ответы, касающиеся скуки на празднике должны рассматриваться как нормальные, поскольку встречаются довольно часто.
Ответы, на которые следует обратить внимание.
«Ушёл, потому что разозлился», «Хотел остаться один», «Ему стало грустно (одиноко)», «Никто не обращал на него внимания, и он решил уйти».
При негативных ответах, следует задать дополнительные, уточняющие вопросы, попросив ребёнка дать более подробное объяснение. Вполне возможно, что ребёнок не захочет продолжить разговор или объяснять свои ответы, но может дать уточнения.
Отношения между мужем и женой имеют громадное влияние на развитие личности ребёнка. Недостаток опеки и контроля негативно сказывается на детях. Если родители проявляют к ребёнку недостаточно интереса, а забота и внимание носят формальный характер, то такая невключенность ребёнка в жизнь семьи приводит к асоциальному поведению из-за неудовлетворённой потребности в любви и привязанности.
При сильной привязанности супругов друг к другу ребёнок вытесняется из семейной общности и остаётся существом, от которого в их глазах ничего не зависит.
СТРАХ
Один мальчик сказал себе тихо-тихо: «Как страшно!» Чего он боится?
Обычные ответы.
«Вёл себя плохо и теперь боится, что его накажут»; «Прогулял урок в школе, поэтому боится, что мама будет его ругать»; «Боится темноты»; «Боится собаки»; «Ничего не боится, просто пошутил» и т. д.
Ответы, которые требуют внимания.
«Боится, что его украдут»; «Боится чудовища, которое хочет украсть его и съесть»; «Боится, что его оставят одного»; «Боится дьявола»; «Боится, что какой-нибудь зверь залезет в кровать»; «Боится, что придёт вор и ударит его ножом»; «Боится, что умрёт мама (папа)» и т. д.
Столкнувшись с подобными ответами, вам следует задать дополнительные, наводящие вопросы, чтобы получить от ребёнка более детальное описание и объяснение его страхов.