Прожектеры: политика школьных реформ в России в первой половине XVIII века [litres с оптимизированной обложкой]

Внутренней политики было недостаточно для удовлетворения амбиций Шувалова, и по мере усиления его придворных позиций он начинает расширять свое присутствие и в военной сфере. В 1751 году он становится генерал-аншефом и получает свою первую команду: целую дивизию, расквартированную в Лифляндии и Эстляндии. На этом поприще Шувалов также стремится проявить свое управленческое искусство – и наглядно продемонстрировать свои достижения, реальные или «бумажные», императрице и остальным членам элиты. Подчеркивая и свою активность, и масштаб унаследованных им «непорядков», он составляет и представляет в Военную коллегию целый реестр из 102 выявленных им и нуждающихся в решении проблем. В частности, Шувалов подчеркивает недостаток единообразия в муштровке вверенных ему полков и предлагает новый способ исправления ситуации: один солдат из каждой роты пройдет обучение в специальном подразделении под личным наблюдением самого Шувалова, а затем будет отправлен назад в свой полк для обучения остальных. В 1753 году он устраивает для членов Военной коллегии и генералитета показательные экзерциции частей свой дивизии, в 1755 году демонстрируется освоение подчиненными ему войсками новых пехотного и кавалерийского уставов737. Шувалов также получает разрешение перевести один из полков своей дивизии в Санкт-Петербург: понятно, что там солдаты и офицеры полка будут на виду, а значит, смогут наглядно демонстрировать эффективность своего командира и его заботу о вверенных ему частях; современники отмечали, что шуваловский полк «был щеголеватее пред всеми убран» на личные средства графа738. При каждой возможности Шувалов сопровождал свои действия прямыми докладами государыне.