Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 108 ... 222
Перейти на страницу:

Когда мы переходим от простого признания внутреннего события к подтверждению его важности, мы помогаем клиенту узнать, как он придает значение и структуру первичному опыту, и как это значение создает ощущение непрерывности от прошлого к настоящему и в будущее. Обратите здесь внимание на формулировку: мы не занимаемся открытиями сами (или, если и занимаемся, это имеет второстепенное значение). Мы помогаем клиенту сделать свои собственные открытия. В контактной среде терапевтических отношений мы демонстрируем собственный интерес и приверженность всей личности клиента. И вся эта личность - это тот, кто существует во времени, и у кого есть прошлое и будущее, а также настоящее. Мы приглашаем клиента к контакту во всех его временах, в прошлом, настоящем и будущем, потому что все они важны и являются частью того, кем является этот клиент.

Терапевты тоже являются существами, которые живут во времени; наше прошлое и будущее должны быть доступны нам и (потенциально) клиенту. Физик мог бы сказать, что на этом втором этапе терапии контакта-в-отношениях происходит переход от трехмерного к четырехмерному пространству, поскольку физика давно считает время четвертым измерением реальности. Только с добавлением этого четвертого, временного измерения мы сможем искренне подтвердить всем своим существом важность и значимость того, что клиент приносит нам из всей своей личности. С этим измерением мы будем готовы понимать решения и выборы, которые сделал клиент; с этим измерением клиент будет готов развить свою собственную значимую жизненную историю.

□ Фаза 3: Выборы и решения

Клиенты идут в терапию, потому что не верят, что могут сами добиться того, чего хотят. Жизненная ситуация, с которой они столкнулись, оказалась для них неразрешимой, будь то какая-то рана, травма или болезнь, которые нуждаются в исцелении, или же они хотят сделать уже достаточно хорошую жизнь еще лучше. На самом деле именно возможность решения занимает центральное место в третьей фазе. Теперь клиент более полно осознаёт свой внутренний опыт и понимает, что этот опыт важен. Установлены связи между прошлыми событиями и ожиданиями от будущего. У клиента есть понимание непрерывности его ее восприятий, того, как ранние переживания формируют более поздние, и того, как значения и структуры здесь и сейчас основаны на том, что произошло там и тогда. Но все это, похоже, не приносит пользы.

Если что-то может охарактеризовать этот момент в терапии, то это ощущение тупика. «Да, я понимаю. И что?» Осознание на этом этапе, похоже, не помогает. Проблема не исчезает; решения не появляются волшебным образом. Иногда клиент даже чувствует себя хуже, чем до начала терапии. По крайней мере, до начала терапии, со всеми действующими защитами клиента, он не должен был знать обо всей этой боли. И если «тупик» является здесь самой распространенной темой, то самой большой задачей для терапевта является помочь клиенту сделать выбор двигаться вперед, из тупика - в контакт с его способностью создавать новые варианты, а не отступить в старую систему защит и отсутствия контакта.

Значимым словом в последнем предложении является слово «выбор», потому что это фаза, в которой клиент осознает варианты выбора и решений, а также того, как его или ее опыт начался как способ совладания (выделено с левой стороны на схеме 6.6). То, как вы придаете значение опыту, всегда основывается на выборе. Выбор может заключаться в том, какая часть осознания будет фигурировать, а какая будет находиться на заднем плане; в том, как понимать то, что происходит в жизни; в том, чего ожидать, на что надеяться и от чего отказаться. Поскольку выбор и решения, на которых основаны нынешние представления, уходят корнями во вчерашние потребности, травмы, страхи и ограниченное понимание, они часто недоступны для осознания взрослых людей. Они больше не чувствуют выбора; они чувствуют, что «все так, как оно есть». Сегодняшний тупик является результатом вчерашних решений (Goulding & Goulding, 1979; Greenwald, 1973).

1 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 108 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)