Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм
- Автор:
- Год: 2013
- Язык: русский
- Год: ООО «ЛитРес», www.litres.ru
- Жанр: Психология
Электронная книга - «Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм». Краткое содержание книги:
Основой преодоления «духовного» кризиса является процесс понимания и принятия человеческих переживаний и страданий — как естественной и необходимой составляющей жизни, которая именно и позволяет человеку чувствовать себя «живым» и дает ему возможность по-настоящему быть счастливым.
Наиболее вероятен выход из кризиса через принятие религии и опыта религиозных переживаний (Джеймс У, 1993).
Контрольные вопросы и задания
1. В чем заключается сущность «духовного» кризиса?
2. Чем отличается «духовный» кризис от экзистенциального?
3. Каким образом человек может преодолевать «духовный» кризис?
Литература
Джеймс У. Многообразие религиозного опыта: пер. с англ. М., 1993.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2000.
Фромм Э. Душа человека. М., 2005.
4.3.1. Понятие «жизненные ситуации»
Понятие «жизненной ситуации» стало активно рассматриваться психологами с начала XX века. В отличие от исторической или социокультурной ситуации в центре жизненной ситуации всегда оказывается конкретный человек: «Жизненные ситуации — это совокупность значимых для человека событий и связанных с ними потребностей, ценностей и представлений, влияющих на его поведение и мировоззрение в конкретный период жизненного цикла» (Теория социальной работы…, 2006). Многие исследователи связывают появление «психологии ситуаций» с теорией поля К. Левина, в которой автор одним из первых поставил вопрос о целостном рассмотрении среды и личности в их взаимоотношениях. Несмотря на длительные дискуссии, разворачивавшиеся на протяжении прошлого века между «ситуационистами» и «персонологами», в последнее время распространен личностно-ситуативный подход, с позиции которого «ситуация — это система объективных и субъективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности человека в определенный период времени» (Осухова Н. Г., 2012).
При рассмотрении вопроса о детерминации человеческого поведения ситуационисты отдавали приоритет внешним, не зависящим от человека элементам ситуации, а персонологи решающую роль отводили личностным факторам.
(Осухова, 2012; Бурлачук, Коржова, 1998)
Дальнейшее развитие психологии ситуаций связано с так называемой теоремой американского социолога У. Томаса, впоследствии подхваченной сторонниками символического интеракционизма. Интеракционисты подчеркивали значимость субъективной интерпретации ситуации и приписываемого ей значения, что на сегодняшний день активно рассматривается в рамках психологии травматических ситуаций.
Теорема У. Томаса: «Если люди определяют ситуации как реальные, то они становятся реальными по своим последствиям».
В настоящее время нет единой общепринятой классификации жизненных ситуаций. В социальной психологии в зависимости от субъективного восприятия и оценки ситуаций индивидом выделяют субъективно значимые и субъективно незначимые ситуации. Более информативной представляется классификация по силе «дестабилизирующего воздействия на индивида и социум», согласно которой выделяют следующие виды ситуаций: штатные (для данных ситуаций характерно привычное развитие событий, применение традиционных алгоритмов для их решения), проблемные (содержат в себе противоречия и не имеют однозначных алгоритмов решения), социально-напряженные (содержат в себе конфликт интересов различных социальных групп), экстремальные (ситуации, предъявляющие повышенные требования к психофизиологическим возможностям человека) (Мокшанцев, Мокшанцева, 2001). Довольно часто можно встретить разделение ситуаций на привычные («нормальные») и проблемные («трудные»). При этом под трудной жизненной ситуацией понимается ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность человека, требующая от него изменения привычных моделей поведения. Весьма широкое определение приводит к тому, что понятие «трудной жизненной ситуации» часто используют в качестве обобщающего для различных видов непривычных ситуаций (критических, кризисных, стрессогенных, экстремальных и т. д.) или же отождествляют с ними. В рамках нашего подхода важно отличать трудную жизненную ситуацию от кризисных и экстремальных ситуаций.