Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях
За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Электронная книга - «За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях». Краткое содержание книги:

Доступный и живой стиль, в котором написана книга «За пределами эмпатии», делает ее понятной как для начинающих, так и для опытных специалистов в области психического здоровья. Многогранный подход к терапии обещает быть эффективным в широком спектре терапевтических ситуаций, делая эту книгу ценной как для студентов, так и для практикующих клиницистов, предоставляющих разные услуги в области психического здоровья.
В этой книге авторы уделяют много внимания важности отношений в психотерапии. Отношения между людьми составляют основу нашей повседневной жизни.
Авторы описывают интегративный подход в психотерапии, который они разработали и теперь преподают в Институте интегративной психотерапии в Нью-Йорке. Он опирается на клиент-центрированную терапию Роджерса, Транзактный Анализ Берна, гештальт-терапию Перлза, психологию самости Кохута и работы британских теоретиков объектных отношений. Эта книга знакомит с теорией, лежащей в основе такого подхода, приводя примеры реальных бесед между терапевтами и клиентами, чтобы проиллюстрировать представленные концепции. Во второй части книги подробно описано применение этого метода в терапевтической работе, также там приведены практически полные транскрипты семи терапевтических сессий. Они включают примеры психотерапевтической регрессии, работы с родительским интроектом, психотерапию пар и многое другое.
1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 222
Перейти на страницу:

Терапевт: Дэн, вы закрываетесь? (Дэн кивает) Тогда я могу предположить, что я сделала что - то... что я не была достаточно связана с вами.

Дэн: Я думаю, это была ваша аналогия. Я думаю, я в порядке; я думаю о том, что мы пропустили, вернее, где вы упустили меня... (выглядит испуганным) Я думаю, это было, когда вы сказали, что единственное, что мне нужно сделать, -это сказать вам, если вы были не правы. Но я думаю, когда я знаю, что вы не правы, я замолкаю.

Терапевт: Когда я упускаю вас?

Дэн: Иногда я этого не знаю. Иногда мне просто, иногда мне очень сложно...

Терапевт: Дважды здесь, я думаю, вы согласились с этой ошибкой, говоря: «Я замолкаю». Что, если вам отказаться от этого слова и сказать: «Если я закрываюсь, это означает, что вы меня упустили»?

Терапевт не только замечает перемену, когда Дэн начинает закрываться, но также объясняет значение этого закрытия. Когда Дэн подтверждает гипотезу, терапевт быстро двигается вперед, предлагая решение. При этом она берет на себя ответственность за совершение «промаха» и предполагает, что Дэн мог неосознанно внести в это свой вклад. Это, в свою очередь, прокладывает путь к тому, чтобы предложить Дэну помочь терапевту оставаться полностью настроенным во время их дальнейшей совместной работы. И, что еще более важно, у Дэна появилась новая стратегия борьбы с нарушениями в отношениях.

Одной из характеристик настроенности является шаг к тому, чтобы взять на себя ответственность. Терапевт полностью признает свой вклад в терапевтические неудачи (Orange et al., 1997). Такое признание передает уважение и снимает склонность клиента обвинять себя (или полагать, что терапевт обвиняет его) в том, что что-то пошло не так. Оно также обеспечивает мощный контраст с предыдущим опытом неудачных взаимоотношений, в которых клиента обвиняли, и другой человек не брал на себя ответственность. Диалог с терапевтом, приведенный в длинном отрывке ниже, происходит через неделю после того, как клиентка, Джолин, проделала фрагмент работы, приведенный в главе 2. Вы можете вспомнить, что в отрывке из главы 2 Джолин говорила о том, что терапевт «упустила» ее. В конце этого отрывка Джолин, казалось, чувствовала незавершенность и разочарование. Обратите внимание, как в этой более поздней работе терапевт ссылается на свою неспособность соединиться с клиентом, инициируя обсуждение того, что произошло, и возвращаясь снова и снова к ее влиянию на их отношения.

Терапевт: Джолин, я хотела спросить вас кое о чем.. У меня было чувство на прошлой неделе после того, как мы закончили работу, что я потеряла вас. И я подумала - есть ли у вас такое же чувство, и, если да, могли бы мы поговорить о том, что произошло.

Джолин: Я... я не знаю, действительно ли вы потеряли меня, но я думаю, случилось то, и я поняла это только сегодня, что я закрыла себе рот рукой, и я думаю, вам нужно было убедить меня не делать этого. Потому что я держала свой рот закрытым (а), чтобы в него ничего не входило, но (б) это означало, что я не выпускала то, что мне нужно было выпустить. И я думаю, что, возможно, это было именно то, что вы почувствовали, - что я не могла анализировать или идентифицировать. Это может быть так?

Терапевт: Да, может. Каков был эффект от того, что я не заметила этого и не помогла вам выпустить это? Что с вами случилось?

Джолин: Я думаю, это не дало мне выпустить крик. И я вижу, что я бы это сделала, я все больше замечаю в результате долгого анализа, что закрываю рот в качестве защиты. И, очевидно...

Терапевт: И как способ удержать...

Джолин: ...Это способ держать все внутри и не дать вещам происходить... может быть, позитивным вещам. Это не дает позитивным вещам приходить. И не дает негативным вещам выходить.

Терапевт: Плохим вещам?

Джолин: Ну...

Терапевт: Или вещам, на которые люди плохо реагировали?

Джолин: Вещам, которыми люди меня пичкали. Я имею в виду, что я чувствовала, что выплевывала сперму, но... гм, вы знаете о всех пищевых трудностях, которые у меня есть, и я подозреваю, что часть из них объясняется тем, что меня насильно кормили множеством вещей, которые на самом деле мне было бы лучше не употреблять. Еда, верования, сперма... Поэтому я думаю, что это могло быть тем, что было упущено.

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 222
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)