Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Лев Толстой — провидец, педагог, проповедник
Лев Толстой — провидец, педагог, проповедник - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Лев Толстой — провидец, педагог, проповедник

Электронная книга - «Лев Толстой — провидец, педагог, проповедник». Краткое содержание книги:

В книге доктора педагогических наук, почетного профессора МГМСУ имени А. И. Евдокимова, сделана попытка отказаться от стереотипов толкования религиозно-нравственного учения Толстого как «слабого мыслителя» и даже «якобы реакционного» (В. И. Ленин). Автор трактует религиозно-нравственное учение Л. Н. Толстого как науку о духовной жизни человека, устремленного к смыслу и ценностям. Исследовательским инструментом явилась педагогическая деятельность гениального провидца, проповедника и педагога Л. Н. Толстого, в которой впервые в науках о человеке в середине XIX-го столетия он предложил опираться не на философские, а на психологические категории. Благодаря этому Толстой оставил миру описание способа духовной и нравственной жизни с опорой на волевое усилие как базовую мотивацию. Толстой намечает пути становления гуманистической педагогики и психологии, ставит в научный дискурс понятие души и духа, тем самым преодолевая гуманитарный кризис в науках о человеке.
1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 69
Перейти на страницу:

Таким образом, работа над книгой от первой редакции (октябрь 1886 г. — март 1887 г.) продолжалась до декабря 1887 г. (седьмая редакция).

«О жизни», по мнению самого Толстого, — наиболее важная его книга, велика ее роль в понимания психологических взглядов писателя, в ней разгадка многих так называемых парадоксов Толстого, которых не поняли не только его современники, но и исследователи XX столетия. Книга «О жизни» — смысловой стержень учения Толстого о человеке, его истинной, т. е. духовной жизни, нравственности, которые являются источником блага.

Критика психобиологических и психосоциальных моделей объяснения жизни человека

Начинается книга критикой позитивизма. Толстой утверждает, что науки его эпохи формируют ложную картину мира и человека, и им свойственны псевдонаучные принципы, которые в наши дни получили название редукционизм, рационализм, эмпиризм. Толстой критикует теорию отражения как основу позитивистских теорий познания и выдвигает ряд принципиальных положений о развитии эпистемологической тематики.

Цель его рассуждений — привлечь внимание к тому факту, что проблемы духовного и нравственного становления человека дезавуируются различными психобиологическими и психосоциальными подходами, которые ориентируют человека на достижение личного блага и не содержат нравственных вопросов, не опираются на такие онтологические категории как вера, надежда, совесть и т. д.

Толстого беспокоило то обстоятельство, что идеи духовной жизни затушевывались учеными-позитивистами психологами, философами и даже церковью, сосредоточившей свое внимание на обрядовой стороне религии.

На примерах из истории одного из философских направлений — позитивизма — Толстой показал, как формировалась так называемая научная картина мира. Исследуя истоки позитивизма, он пришел к выводу, что французский философ Огюст Конт (1798–1857 гг.) ввел биологический подход к объяснению законов развития общества, использовав мысль римского политического деятеля Менения Агриппы о том, что человеческие общества и даже все человечество можно рассматривать как одно целое — организм, а людей — как живые частицы отдельных органов. По мнению Толстого, Конт чересчур увлекся в своих суждениях, поэтому даже не заметил, что «исходная точка его теории была не больше, как хорошенькое сравнение, уместное в басне, но никак не могущее служить основой науки», и принял «любимую им гипотезу за аксиому»[62].

Поскольку в теории Конта человечество определялось как организм, то понять человека и его отношение к миру казалось возможным только через познание свойств этого организма.

Чтобы познать эти свойства, «человек имеет возможность делать наблюдения над другими низшими организмами и из жизни их делать наведения»[63]. Толстой считал утверждение того, что человечество есть организм, произвольным, антинаучным, так как «в человечестве отсутствует существенный признак организма — центр ощущения или сознания»[64].

Философия Конта получила развитие в эволюционном учении и теории естественного отбора Дарвина. Толстой говорил о «произвольных» и «неправильных» утверждениях этого учения, по которому живые существа, то есть организмы, происходили одни из других, причем не только один организм из другого, но один организм из многих. Следовательно, в течение очень долгого промежутка времени, например, в миллион лет, «не только от одного предка может произойти рыба и утка, но из роя пчел может сделаться одно животное»[65]. Толстой замечал, что теория Дарвина всегда останется его предположением, а не фактом, так как «никто никогда не видал, как делаются одни организмы из других»[66]. «Теория эволюции, говоря простым языком, утверждает только то, что по случайности в бесконечно долгое время из чего хотите может выйти все, что хотите»[67], — писал Толстой. Он отмечал, что Дарвин использовал теорию Мальтуса о борьбе живых существ и людей за существование как «основной закон всего живого», а в позитивизме живым людям придано фантастическое значение организма. И вот «научное» вероучение эволюции превратилось в догмат. Толстой горько иронизировал: «Как только наука почувствовала, что в ней не осталось ничего здравомыслящего, так она назвала себя здравомыслящей, т. е. научной наукой»[68].

вернуться

62

ПСС. Т. 25. С. 336.

вернуться

63

ПСС. Т. 25. С. 337.

вернуться

64

Там же.

вернуться

65

ПСС. Т. 25. С. 338.

вернуться

66

Там же.

вернуться

67

ПСС. Т. 25. С. 338–339.

вернуться

68

ПСС. Т. 25. С. 343.

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 69
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)