Ставка на себя. Как увидеть возможности, не упустить их и построить карьеру мечты
- Автор: Хайетт Энн
- Год: 2022
- Язык: русский
- Год: Манн, Иванов и Фербер
- ISBN: 9785001951735
- Переводчик: Александра Усачёва
- Жанр: Экономика
Электронная книга - «Ставка на себя. Как увидеть возможности, не упустить их и построить карьеру мечты». Краткое содержание книги:
Эта книга для всех, кто готов сделать ставку на себя, играть по собственным правилам и взять под контроль свой профессиональный путь.
Даже сейчас люди спрашивают меня, было ли это решение правильным: уйти из Amazon в момент, когда компания стала приносить доход и стоимость ее акций наконец-то начала расти. Но Джефф с большим воодушевлением принял новость о том, что я поступила на докторскую программу в Калифорнийский университет в Беркли, и это в очередной раз убедило меня, что лучшая инвестиция — вклад в себя самого. Нет ничего более замечательного в жизни, чем решение воплотить собственную мечту вместо того, чтобы получать зарплату за воплощение чужой. Именно так когда-то поступил Джефф.
В последний день в офисе Amazon у меня был с собой фотоаппарат. Я никак не могла набраться смелости и попросить Джеффа сфотографироваться со мной, прежде чем я верну ему свой бейдж сотрудника. Как же я рада, что все-таки решилась. Сегодня эта фотография — мое большое сокровище.
Я плакала, выходя из здания. Слезы так и текли, когда я уезжала из Сиэтла на красной Honda Civic, забитой коробками. Я слушала четвертую аудиокнигу о приключениях Гарри Поттера, пока два дня ехала до Беркли, и не поняла ни слова. Но, несмотря на ужасную душевную боль и страх перед неизвестностью, я хотела следовать примеру Джеффа. Я не желала в будущем сожалеть о том, что отказалась поверить в себя и свои мечты.
Начало обучения в аспирантуре не задалось. Я была единственным кандидатом, допущенным к программе скандинавских исследований в том году, так что осталась без товарищей-ровесников, с которыми могла бы разделить тяготы нового пути. Мои коллеги — кандидаты наук были старше, поэтому я не могла отделаться от ощущения, будто одна-единственная вообще не ориентируюсь в происходящем. Именно здесь мне пригодился важный урок от Amazon: нужно научиться чувствовать себя комфортно, даже если ты самый зеленый участник группы.
Я отчетливо помню первый день в пустом классе на втором этаже Двинелл-холла в центре кампуса Беркли. Посреди аудитории стоял один стол и пять металлических стульев вокруг него. Ноутбук с собой был только у меня. Профессор и двое других аспирантов просто принесли набитые книгами и блокнотами рюкзаки. Профессор не читала лекций. Она вела дискуссию, сидя с нами за одним столом.
Меня застигла врасплох курсовая, которую предстояло написать. Она совершенно отличалась от всего, что мне приходилось делать на старших курсах университета. Я ожидала, что мой опыт в аспирантуре будет таким же, с четким расписанием экзаменов, ведущих к получению ученой степени. Вместо этого я столкнулась с необходимостью усваивать огромное количество информации и посещать трехчасовые занятия для дискуссий, диспутов, развития идей и перспектив на основе прочитанного без каких-либо соответствующих оценок.
Казалось, я присоединяюсь к разговору, который начался за тысячу лет до моего приезда и будет продолжаться еще тысячу лет. Было трудно понять, как оценивать себя и измерять свой успех, потому что мы не сдавали регулярных экзаменов, которые могли бы служить ориентирами.
В конце первого семестра я сложила стопкой все книги, которые прочитала (на четырех языках), и эта башня угрожающе надо мной нависла. Несмотря на это, я понятия не имела, как оценить свою реальную продуктивность в подобной среде. Как узнать, хорошо ли я учусь? Я не понимала, как анализировать свою работу и прогресс, поэтому каждый день чувствовала себя самым тупым человеком на курсе.
Учимся ради процесса, а не результата
По правде говоря, именно из-за этих ощущений в первом семестре в Беркли я проявляла себя так ужасно. Мой подход к исследованиям был чрезмерно аналитическим. Концепции просто захлестывали меня, и заполненное ими пространство подсознательно вдохновляло на новые перспективы. Я хотела двигаться вперед в темпе, подхваченном в Amazon, но он не совпадал с ритмами моего факультета. Там мне пытались привить ценность обучения как способа раскрытия сознания, не захламленного другими мотивациями. Но мне из-за моего характера всегда требуется точно знать, что я выучу и получу, еще до того, как все начнется. А обучение в аспирантуре не имеет ничего общего с этими запросами!
Это несоответствие сбивало меня с толку, и я изо всех сил старалась применять методы работы в Amazon для продвижения в академической среде. Вот только все здесь было гораздо медленнее и туманнее.
Я чувствовала себя не в своей тарелке и по другим причинам. В рамках программы по скандинавистике в Беркли практически все аспиранты специализировались на изучении скандинавской литературы. Но только не я. Меня привлекала тема глобальной экономики и политики скандинавских стран — членов Евросоюза, поэтому я одновременно посещала занятия на кафедре скандинавских исследований и политологии. Это превратило меня в аутсайдера с самого начала.