Не домашнее задание
- Автор: Шмелев Степан Викторович
- Год: 2020
- Язык: русский
- Год: SelfPub.ru
- Жанр: Современная русская и зарубежная проза
Электронная книга - «Не домашнее задание». Краткое содержание книги:
– Я не потому что ты….
Ну и много других слов и еще как коршуны вьется пару свидетелей…
– Вы что здесь делаете спрашиваю я у потенциальных свидетелей….
– Мы все видели можем рассказать! – вытягиваясь по струнке «смирно» отвечают свидетелей.
– Идите отдыхайте! – отправляю я их восвояси.
Участники скандала пытаются друг другу доказать правоту и продолжают покрикивать.
– Сядьте и помолчите! – прошу я их.
Они недовольные присаживаются.
– Я читаю. Дочитаю и поговорим! – углубляюсь в книгу и вслушиваюсь в дыхание двух обиженных, которые пыхтят. Бросают на друг друга злые взгляды, отводят глаза и опять пытаются найти зрительный контакт.
Читаю.
…эти пыхтят.
Я прислушиваюсь.
– Ну что готовы поговорить.
– Он говорит что Л.Н. Толстой нелестно отзывался о Шекспире, а я ему говорю что Толстой не мог так формулировать и вообще не мог иметь такого мнения…
(ну примерно так начал развиваться диалог, но на повышенных тонах).
– Простите я еще не дочитал! – говорю я и опять углубляюсь в книгу.
Со временем все участники успокаиваются дыхание становится ровнее, скука изрядно одолевает и жажда уже пойти куда-нибудь берет вверх…пойти и заняться чем ни будь полезным…..
P.S.: Это естественно история о пользе чтения. О том, что иногда свидетелей лучше убрать самому, что бы те воду не мутили ио том, что в некоторых ситуациях лучше ничего не решать, чем торопиться с решением.
P.S.S.:
– Так что же произошло? – спрашиваю.
– Мы из-за меча подрались…но не то что бы подрались…так потолкались…
– Дисквалифицированы! – говорю я и опять углубляюсь в чтение. – Никакого футбола на переменах! Идите на урок!
18.12.2019
Заменял сегодня русский язык в своем пятом классе. Сделали пару упражнений. Самому скучно.
– Варя написала один рассказ. Мне понравился! – я отвлекаю детей от работы, потому что меня гложет любопытство. – У меня есть один вопрос. Мне важно узнать ответ на него.
– Да! Какой? Зачем вопрос? А для чего вам ответ? Что, простите? – понеслись выкрики с места и ребята оживились до такой степени, что начали подскакивать со своих мест.
– Кто еще что – нибудь писал? Просто для себя… и не потому, что это надо сделать и не потому, что было домашнее задание. А просто…был порыв души.
Как говорят учителя, «лес рук» – но в этом контексте отсутствует педагогический сарказм.
Дети тянут руки.
– Про что писали? – спрашиваю у девчонок.
– Про себя. Про жизнь.
–Я стихи. – отвечает мне один мальчик.
Другой подходит и говорит мне на ухо: – Я начал роман, но еще не закончил…
– И в какой момент вы начали писать? – уточняю я, чтобы конкретизировать эпоху творческих порывов у учеников пятого класса.
– Просто было немного грустно…– отвечают девочки.
…и прозвучало это как-то по Бодлеровски.
P.S.: «Надо работать, если не из склонности, то, по крайней мере, от отчаяния, поскольку на поверку оказывается, что работать не так скучно, как развлекаться.»
Шарль Бодлер «Мое обнаженное сердце»
20.12.2019
Подслушал я вчера в спортивном зале разговор нескольких молодых людей. Лет им, примерно, 18-20.
– Мы поколение Z!
– В смысле? – уточняет его друг.
– Ну, особенности нашего поколения в том, что мы плохо держим внимание. Мы постоянно переключаемся с одного вида деятельности на другой, с одного вида информации на другой. Вот ты смотришь видеоролик, а там бац! Реклама! Начал смотреть другой ролик… не понравился переключился. Начал листать ленту в социальной сети – там тысячи групп. Надоела одна сеть – переключился. Нам сложно держать внимание – это проблема. Что бы решить эту проблему – надо тренировать внимание.
– Как?
– Читать книги! Там однообразные страницы с буквами. Тест стимулирует воображение, развивает фантазию, способствует концентрации внимания. Если теряешь нить повествования, начинаешь все сначала.
– Ты читаешь?
– Я пробовал, надолго не хватило. Теперь слушаю!
– Что слушаешь? – не понял собеседник.
– Аудиокниги. Слушаю постоянно, в основном в общественном транспорте.
– А я читаю.
– Что же ты читаешь? – поинтересовался пропагандист здорового чтения, и любитель аудиокниг.
– Стаканчик!
– Что это?
– Приложение такое! Там разные статьи. По психологии, искусству, науке и полно другой всякой всячины!
P.S.: …полюбопытствовал я…. и тоже скачал себе «Стаканчик» на смартфон.
25.12.2019г
Маленькая девочка с маленькой игрушечной плюшевой пандой и мамой сидят напротив меня.
Мама пишет заявление на зачисление ребенка в школу.
– У тебя когда день рождения? – спрашиваю я у своей будущей ученицы.