Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Титаны психиатрии XX столетия [litres]
Титаны психиатрии XX столетия [litres] - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Титаны психиатрии XX столетия [litres]

Электронная книга - «Титаны психиатрии XX столетия [litres]». Краткое содержание книги:

Книга, которую читатель держит в руках, посвящена четырем великим ученым XX века, внесшим в свое время наиболее значительный вклад в формирование современной научной психиатрии в том виде, в каком мы ее знаем сегодня, – Эмилю Крепелину, Ойгену Блёйлеру, Зигмунду Фрейду и Карлу Ясперсу.
О каждом из этих замечательных ученых написано столько разнообразной литературы, что, казалось бы, о них невозможно сказать что-то новое. Но авторам книги это удалось: они постарались придать ей человеческое измерение, показать каждого героя не только как ученого, но и как обычного человека: его чувства и эмоции, достоинства и недостатки, сильные и слабые стороны характера, вредные привычки, религиозные, моральные, политические и философские убеждения, а нередко ошибки и заблуждения. Создатели книги постарались поместить развитие идей, высказанных этими учеными, в исторический контекст, показать влияние идей их предшественников, учителей и наставников, на них самих, на их научное мировоззрение.
Авторы книги также подтверждают историческими примерами правомерность существования психиатрии как отдельной научной дисциплины и ее неразрывную связь с неврологией, нейробиологией, соматической медициной и психологией.
Важным достоинством этой книги является то, что авторы приводят в ней множество малоизвестных и редко упоминаемых фактов.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
1 ... 97 98 99 100 101 102 103 104 105 ... 212
Перейти на страницу:

Мольер (Жан-Батист Поклен, 1622–1673)

Тем не менее сделанный З. Фрейдом выбор был вынужденным, был обусловлен действовавшими в то время ограничениями на многие профессии и на руководящие и политические должности для евреев. На самом деле Фрейд в то время не испытывал к медицине ни малейшего интереса или влечения. Впоследствии он сам неоднократно в этом признавался. В частности, он писал: «Я не чувствовал никакой предрасположенности к занятиям медициной и профессии врача».

Позднее З. Фрейд говорил даже, что «в медицине никогда не чувствовал себя в своей тарелке, да и вообще настоящим врачом себя никогда не считал».

Возможно, отрицание З. Фрейдом «традиционной медицины» и то, что он считал ее «скучной», позднее сыграло роль в том, что он сумел отойти от характерной для психиатрии того времени «фиксированности на головном мозге», на поиске анатомических или гистологических изменений в мозгу умерших больных в качестве единственного допустимого объяснения природы всех психических заболеваний и впервые в истории мировой психиатрии предложить стройную теорию их этиологии и патогенеза, которая базировалась на совершенно иных, психологических, а не нейробиологических, предпосылках, – свой знаменитый психоанализ.

Учеба в Венском университете

Еще в самом начале учебы в Венском университете, в 1875 году (то есть в 19 лет, в период увлечения юриспруденцией), З. Фрейд совершил первую поездку в Англию. В Англии он посетил сводного брата Эммануэля, который жил со своей семьей в Манчестере. Известно, что З. Фрейд, который и до того обожал английский язык и культуру, пришел в восторг. В дальнейшем он побывал в Англии еще только дважды – в 1908 году (в 52 года), чтобы снова посетить брата в Манчестере, и в 1938 году, в 82 года, за год до смерти и через 63 года после своего первого визита, поскольку нацисты к тому времени аннексировали его родную Австрию и З. Фрейду с семьей пришлось бежать в Англию, спасаясь от преследований.

Как это было принято в тогдашней системе университетского образования (и во многом сохраняется на Западе и по сей день), первые один-два года учебы обычно непосредственно не связаны с будущей специальностью и служат для расширения кругозора будущего специалиста. Поэтому в этот период студенты любой специальности, как правило, изучают различные гуманитарные предметы (историю, философию и другие), а также естественные науки (химию, физику, математику и другие). Так же было и у З. Фрейда. Первый год его учебы на медицинском факультете Венского университета не был непосредственно связан с медициной и включал в себя изучение большого количества различных гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

На протяжении учебы в университете, особенно в первые годы, юный З. Фрейд сталкивался с множеством трудностей, связанных с антисемитскими настроениями, распространенными в то время в университете, особенно на медицинском факультете. Из-за этого между ним и однокурсниками нередко происходили стычки и перепалки.

Еще в 1877 году, ве 21 год, будучи на втором курсе медицинского факультета, З. Фрейд сократил свое официальное паспортное имя «Сигизмунд Шломо Фрейд» до «Зигмунд Фрейд», отчасти для того, чтобы давать однокурсникам и другим окружающим лицам меньше поводов для антисемитских насмешек над типично еврейским именем «Шломо», отчасти потому, что его никто не называл вторым именем, даже в семье и среди ближайших друзей.

Из воспоминаний друзей, знавших З. Фрейда в то время, и из его писем мы знаем, что на первых курсах университета он был гораздо менее прилежен в учебе и в научных исследованиях, чем мог. Однако вскоре у юного студента проснулся интерес к естественным наукам. Уже тогда, на первых курсах университета, З. Фрейд под руководством известного немецко-австрийского зоолога и биохимика Карла Фридриха Вильгельма Клауса (18351899) начал изучать анатомическое строение, функционирование и особенности эмбрионального развития половых органов угрей.

Карл Фридрих Вильгельм Клаус (1835–1899)

К. Клаус известен не только тем, что одним из его знаменитых учеников был З. Фрейд, но и открытием фагоцитоза, введением термина «фагоцитоз» и доказательством необходимости ионов железа (Fe2+) для осуществления этого процесса – как у одноклеточных организмов, так и у иммунокомпетентных клеток высших организмов.

1 ... 97 98 99 100 101 102 103 104 105 ... 212
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)