Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Южноуральцы в боях и труде
Южноуральцы в боях и труде - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Южноуральцы в боях и труде

Электронная книга - «Южноуральцы в боях и труде». Краткое содержание книги:

Южноуральцы в боях и труде
1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 71 ... 95
Перейти на страницу:

Нацистские стратеги, уверенные в быстрой победе над многонациональным государством, в планах по колонизации нашей страны добрались и до Урала.

«Пока можно оставить открытым вопрос о том, следует ли учредить имперский комиссариат на Урале или здесь надо создать отдельные районные управления для проживающего на этой территории нерусского населения, — теоретизировали они. — Народам, населяющим эти районы, нужно внушить, чтобы они ни при каких обстоятельствах не ориентировались на Москву. На Урале… существует много различных народностей и языков… Поэтому стоит подумать о введении немецкого языка в качестве языка, связывающего все эти народы. Тем самым немецкое влияние на Востоке значительно увеличилось бы»[35].

Челябинская область была многонациональной, в ней проживали русские, татары, башкиры, украинцы, казахи, мордва и представители других национальностей. С началом войны в область стали прибывать эвакуированные из различных регионов страны, а также мобилизованные труженики из Средней Азии, Казахстана и других районов, поэтому национальный состав Челябинской области в минувшую войну отличался исключительной пестротой.

В годы грозных испытаний важнейшей задачей явилось укрепление сплоченности многонационального народа, и существенную роль в решении этой задачи играло воспитание людей в духе патриотизма, дружбы народов. Роль патриотического воспитания значительно возросла. Это объяснялось, во-первых, необходимостью довести до сознания каждого человека мысль о том, что отстоять Отечество, создать экономическую базу для победы можно только совместными усилиями всех наций и народностей. Во-вторых, оно актуализировалось в связи с острым противоборством двух непримиримых идеологий, в ходе которого фашисты использовали ядовитое оружие национализма. И, наконец, повышение его роли было обусловлено интенсивной миграцией населения, в условиях которой необходимо было проводить работу с многонациональным эвакуированным и местным населением в целях укрепления межнациональных отношений.

С первых дней войны агитаторы, докладчики, лекторы начали деятельность на мобилизационных пунктах, в заводских цехах, колхозах, МТС, совхозах. Агитационная работа проводилась по мере возможности на родном языке трудящихся. Так, в национальных районах Челябинской области — Аргаяшском, Кунашакском — в агитколлективы входили представители коренных национальностей. Для населения Аргаяшского района в период с 22 июня по 1 июля 1941 г. было проведено 210 бесед и читок газет. 16 агитаторов работали на мобилизационных пунктах. Важное место в беседах занимала тема сплочения нашего многонационального народа; для мобилизуемых в Красную Армию агитаторы, к примеру, провели беседы «Боевая дружба советских народов». Лучшими агитаторами района являлись Абдуллин, Бурибаев, Идрисов, Мамлеева и др. Идейно-политическая работа помогла военкомату в проведении мобилизации; летом 1941 г. было подано около 500 заявлений о добровольном зачислении в армию. Там, М. Бикбулатов писал:

«Я, как гражданин Советского Союза, хочу защищать свою священную родину и буду бить врагов Советского Союза, чтобы избавиться от фашистских варваров навсегда… Моему отцу 50 лет, матери нет. Но у меня есть родная мать — это наш многомиллионный советский народ, он меня любил, воспитывал, …и я хочу защищать свою родину».

Отличительной чертой агитации являлась ее производственная направленность. Агитаторы поддерживали трудовые инициативы многонационального рабочего класса, крестьянства; пропагандировали опыт стахановцев; мобилизовали трудовые коллективы на решение конкретных производственных задач. Лучшие агитаторы вели воспитательную работу, увязывая ее с выполнением производственных заданий, и личным примером вдохновляли людей на высокопроизводительный труд. Например, один из лучших агитаторов артели старателей «Союззолото» в Нагайбакском районе Камал Балканов сумел поднять своих товарищей на самоотверженную работу, артель перевыполнила план в мае 1942 г. на 200 %.

Работа по воспитанию проводилась и среди многонационального эвакуированного населения. Местные органы власти заботились об эвакуированных, стремились сделать для них новые места жительства родным домом. При этом учитывалось морально-психологическое состояние этих людей, обусловленное тем, что война принесла им большие бедствия, кроме того, многие из них попали в непривычную национальную среду, находились в тяжелых материально-бытовых условиях. В Челябинской области проживало более 6 тыс. эвакуированных эстонцев. Для работы с ними в Верхнеуральском районе были подобраны агитаторы, владеющие эстонским и русским языками. Проявлением внимания к эвакуированным детям явилось открытие классов с эстонским языком обучения в Верхнеуральском, Варненском, Чесменском районах в 1941—1942 учебном году, а в 1942 г. — открытие семилетней эстонской школы в Верхнеуральске. Между эвакуированным и местным населением сложились дружественные отношения. Эвакуированные включились в производственную деятельность, участвовали в патриотических движениях помощи фронту. Так, эстонцы, работающие в Петропавловском зерносовхозе, сдали на строительство танковой колонны «За Советскую Эстонию» более 18300 руб.[36]

вернуться

35

Преступные цели гитлеровской Германии в войне против Советского Союза: Документы и материалы. М., 1987. С. 130.

вернуться

36

Эстонский народ в Великой Отечественной войне Советского Союза (1941—1945 гг.). Таллин, 1973. С. 525, 570.

1 ... 63 64 65 66 67 68 69 70 71 ... 95
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)