Костя в школе. Началка
- Автор: Теплова Евгения Сергеевна
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: SelfPub.ru
- Жанр: Прочая детская
Электронная книга - «Костя в школе. Началка». Краткое содержание книги:
– Миссис Козина, о каких родителях речь? – повторил директор таким тоном, что на месте Стрекозы я бы уже давно валялся в глубоком обмороке. Но не такова Стрекоза – мне даже показалось, что она в любой момент могла перейти из обороны в наступление.
И Стрекоза уверенно показала на директора.
– Это я родитель? – рассмеялся он. – Чей же?
– You shouldn't feel ashamed of the boy, – произнесла она снисходительно. – He is not that bad after all…[28]
К счастью, смысла я тогда не понял. Директор, кажется, тоже.
– Чей я родитель? – повторил свой вопрос директор.
Я видел и, наверное, не только я, что он сдерживается из последних сил.
Стрекоза вздохнула и показала на меня.
Судя по тому, что он только слегка поднял брови, слухи всё-таки добрались до него раньше и в нашем классе он оказался не по случайному стечению обстоятельств.
– Кто же вам поведал эту страшную тайну?
Взгляд Стрекозы медленно поскользил в сторону Клещиков. Я и не представлял себе, что грозные братцы могут принять столь жалкий вид. У Веньки задрожала нижняя губа, а Сенька начал часто моргать. Они вжались в стулья, медленно сползая вниз. Невыносимое зрелище. Но ведь они сейчас всё свалят на Вергилию, а она не станет отрицать… Даже удивительно, как столько соображений успело пронестись в моей голове за пару секунд.
– Это я виноват! – крикнул я. Вышло как-то горделиво, с вызовом, я так не хотел, но язык слушался меня с трудом.
– Поясните, мистер Куликов, – сдержанно попросил директор. Глаза его начинали стекленеть.
– Я рассказал одноклассникам, что я ваш тайный сын, – сказал я, уже с бо́льшим сокрушением.
– С какой целью, позвольте узнать?
– Чтобы они меня уважали.
– И что, помогло?
Я кивнул.
Прозвенел звонок. Но никто не двинулся с места.
– А теперь? Теперь за что вас будут уважать? – голос директора тоже стекленел, и я невольно попятился к доске.
«Да уж какая разница, если меня здесь больше не будет», – подумал я.
– За находчивость! – вдруг высказался Венька Клещ.
– За оригинальность! – поддержал Сенька Клещ.
– За смелость, – тихо сказала Маруся.
На сей раз директор поднял брови гораздо выше, отчего стеклянный взгляд мгновенно улетучился. Затем сложил бумаги и направился к выходу.
– Что ж, надеюсь, эта история послужит нам всем, – и он задержал взгляд на Стрекозе, – хорошим уроком. Бай-бай.
В тот день меня встречал папа. Скорее всего, он испугался, что мама потеряет над собой контроль и растерзает Клещиков, если они ей попадутся. И я чуть не бросился его обнять: хотя сыном директора я побыл меньше часа и хотя директор наверняка не худший вариант, с каким облегчением я вернулся в родную семью!
– Ну как, всё в порядке? – спросил папа.
– Всё отлично, – заверил я.
Нас увидел направлявшийся было в столовую Бочка. Подошёл и пожал папе руку.
– Ваш сын просто гений футбола. Считаю, ещё не поздно задуматься о профессиональной карьере.
Сказал и сам понял: что-то не то. Либо ваш сын, либо гений. Нахмурился, несколько раз перевёл взгляд с папы на меня и молча ушёл.
– Он нас с кем-то перепутал? – удивился папа.
– Похоже на то, – согласился я.
Новенький
В начале второго полугодия четвёртого класса Наталья Сергеевна представила нам новенького – Матвея Белова. Помню как сейчас: у доски стоит высокий парень, худой, но не кишка, в очках и костюме. Держится так уверенно, как будто Наталья Сергеевна представляет нового учителя, а не ученика.
Я вижу, что по вине задержавшейся на каникулах Таньки Маруся сидит одна, и у меня начинает сосать под ложечкой. А вот Наталья Сергеевна уже сажает его на это место, он кивает Марусе, она улыбается в ответ, и я понимаю, что жизнь моя кончена. И уже ничего не исправить.
Из учебного процесса в тот день я выпал полностью, Наталья Сергеевна постоянно делала мне замечания и даже вызвала к доске, где я с треском проиграл очередную битву с математикой.
Мама, конечно, заметила, что со мной что-то не так. Я стойко выдержал несколько допросов и столько же лекций на тему того, как важно делиться с родителями своими переживаниями. Но за ужином я расслабился, мама зашла издалека, поинтересовалась, что новенького. Я как ни в чём не бывало рассказал про Матвея. Мама уточнила, куда его посадили. Спросила о моём впечатлении и, кажется, всё поняла. Но что она могла сделать? Вот именно, ни-че-го. Только на следующее утро сама предложила уложить мне гелем чёлку и разрешила надеть мою крутую, лёгкую куртку, несмотря на похолодание. Но что могли изменить чёлка или куртка? Вот именно, ни-че-го.
С тех пор каждый день сопровождался катастрофой: то Матвей на физре займёт первое место по челночному бегу, то решит задачу, которую не решила Маруся, то поможет Наталье Сергеевне принести стулья.
28
Вы не должны стыдиться ребёнка. Он не так уж плох, в конце концов (англ.)