Біблія саморозвитку. Ілюстроване видання. Наполеон Гілл. Думай і багатій. Лао Цзи. Дао-де-цзин. Джеймс Аллен. Як людина мислить

«Коледжі та університети повинні зрозуміти, що всі професії зараз вимагають фахівців», — сказав він, закликавши освітні установи взяти на себе більш пряму відповідальність за профорієнтацію своїх випускників.

Одним з найбільш надійних і практичних джерел знань для тих, хто потребує спеціалізованих знань, є вечірні школи, які можна легко знайти у більшості великих міст. Школи заочного навчання проводять спеціалізовані курси по всій країні, з усіх предметів, які можуть викладатися так званим екстенсивним методом (тобто без часових рамок та прив'язки до певного місця). Однією з переваг такого навчання на дому є гнучкість навчальної програми, яка дозволяє вчитися у вільний час. Іншою колосальною перевагою навчання на дому (якщо ви ретельно підійшли до вибору цього виду навчання) є той факт, що до більшості курсів, пропонованих школами домашнього навчання, додаються ще і консультації, які можуть мати величезну цінність для тих, хто потребує спеціальних знань. Ви можете отримувати всі ці переваги незалежно від того, де ви живете.

Як правило, ми недооцінюємо, а часто навіть дискредитує все, що дістається нам без зусиль і витрат. Можливо, саме тому ми не використовуємо ті можливості, які дарують нам державні школи. Самодисципліна, яку кожен виховує у собі під час проходження програми спеціалізованого навчання, в деякій мірі компенсує можливості, втрачені, коли знання були доступні безкоштовно. Заочні школи є високоорганізованими комерційними закладами. Їх плата за навчання настільки низька, що вони змушені наполягати на негайній оплаті за весь курс. Те, що учня просять заплатити наперед, змушує його проходити весь курс до кінця, а не кидати навчання десь на середині. Заочні курси і школи не особливо акцентують увагу на цьому моменті, але істина полягає в тому, що саме така умова миттєвої повної оплати найкраще виховує у людині такі якості як здатність ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ, ВЧАСНО ВНОСИТИ ПЛАТЕЖІ, а також ЗВИЧКУ доводити почате до кінця.

Все це я випробував, як то кажуть, на власній шкурі більше двадцяти п'яти років тому. Я записався на дистанційний курс по рекламі. Після восьми або десяти уроків я закинув навчання, але школа не припинила надсилати мені рахунки. Більш того, вона наполягала на внесенні оплати, їй було все одно, продовжую я вчитися чи ні. Я вирішив, що якщо мені доведеться у будь-якому випадку платити за весь курс (що я за законом і зобов'язаний був зробити), я повинен пройти всі уроки і хоча б так компенсувати сплачену суму. У той час мені здавалося, що система збору грошей в цій школі була занадто хитро організована, але пізніше я зрозумів, що в цьому і була цінність мого навчання — будучи вимушеним заплатити, я продовжив вчитися далі і закінчив курс. А ще пізніше я виявив, що така ефективна система збору грошей в цій школі принесла мені набагато більше, ніж я тоді собі уявляв, зокрема я заробив досить багато грошей, застосовуючи знання цього курсу з реклами, який я так неохоче проходив.