Плоды обмана (СИ)
- Автор: Архипова Анна Александровна
- Серия: Тонкая линия #7
- Язык: русский
- Жанр: Романы для взрослых
Электронная книга - «Плоды обмана (СИ)». Краткое содержание книги:
Проводник Насты отлично ориентировался в бесконечном сером лабиринте коридоров, поворотов и дверей, уводя её все дальше от камеры пыток. По лестнице они спустились на первый этаж, сумев не привлечь к себе внимание. Впереди Наста увидела пропускной пункт, охраняемый вооруженными солдатами и защищенный перегородками из пуленепробиваемого стекла. Отстегнув пропуски, Наста и её спутник провели их через энкодеры. Охранник бросил взгляд на экран компьютера, куда энкодер переслал считанные данные, кивнул головой и разблокировал электронный замок, запирающий бронированные двери. Уже спускаясь с крыльца и щурясь от тусклого дневного света, Наста позволила себе облегченно перевести дыхание.
- Это еще не все, - предупредил таинственный спаситель. – Нужно миновать блок-пост на воротах.
Он, направляясь к парковке, сжал локоть женщины, поторапливая её.
- Так кто ты? – спросила Наста вдруг.
- Ты же сказала, что знаешь меня, - хмыкнул тот.
- Я знаю, что когда-то наши дороги уже пересекались, хотя и не помню, когда, где и как тебя зовут.
- Зови меня Кир, - ответил тот, подводя её к невзрачной иномарке.
Это ничего не напомнило Насте, она не помнила никого с таким именем. Послушно зеленоглазая женщина села в автомобиль на пассажирское сидение, Кир устроился за рулем. Он вел машину аккуратно, не спеша, чтобы не привлечь ненужного внимания, а Наста, повернувшись к окну, проводила взглядом несколько однотипных серых зданий и ангаров. У нее мелькнула мысль, что все военизированные объекты в России похожи друг на друга – что эта база, что спецшкола, где она когда-то училась.
И тут её мозг, как молния, пронзила догадка. Спецшкола! Вот, где она видела Кира! Она вспомнила, как однажды она вернулась в стены школы, где провела свое детство и юность – это случилось, кажется, около шести лет назад. Тогда карьера Насты могла совершить очередной вираж, ведь ей предложили должность куратора спецшколы.
После смерти Владлена Панова куратором школы был назначен кто-то из ретивых «светских» чиновников. Под «светским» подразумевалось, что он не проходил обучения в спецучреждениях, а получил совершенно обычное образование и вырос в совершенно обычной семье – а, значит, весьма теоретически представлял, как функционируют подобные заведения и какая идеология царит в их стенах. Тот чиновник продержался на своем посту меньше года, и добровольно подал в отставку – управление спецшколой оказалось ему не по плечу. На его место пришел следующий чиновник, но и он не смог справиться с вверенной ему школой и её подопечными. Так на посту сменилось четыре куратора, прежде чем министр обороны решил поставить на эту должность не мягкотелого представителя официальной политической элиты, а выпускника самой спецшколы, хорошо представляющего, как держать в повиновении и персонал и учеников. И выбор пал на Насту - как на одну из лучших выпускниц спецшколы и вдову Панова.
Она отказалась от должности не сразу.
Наста всё спрашивала себя: сможет ли она работать там – и не мучиться при этом воспоминаниями о брате? Для этого она и поехала в спецшколу, желая испытать себя, узнать предел своих возможностей. Насте устроили экскурсию по хорошо знакомым ей коридорам, классам, тренировочным залам, общежитию – и попутно доводили до её сведения, сколько учащихся числятся в школе, что за дисциплины изучаются на кафедрах, какова успеваемость учеников. Наста тогда и хотела и боялась услышать доклад о самом засекреченном учебном курсе, предназначенном для поистине гениальных учеников.
Подсознательно она желала, чтобы самое засекреченное и жуткое отделение школы пустовало. Такое вполне могло иметь место: государственные рекрутеры старательно прочесывают детские дома в поисках вундеркиндов – но даже если и находят таковых, то дети, как правило, погибают, не закончив курс. Слишком тот тяжел, слишком жестоки физические и психические нагрузки. Наста не знала подробностей этой учебной программы, но ей хватало слухов, бродивших среди коллег.
Сотрудники спецшколы, проводившие для неё экскурсию, сообщили, что сейчас в отделении есть ученик и весьма перспективный. Эта весть расстроила Насту – и она отчетливо осознала, что совесть никогда не позволит ей руководить этим зловещим учреждением. Однако она не отказалась продолжить осмотр спецшколы, не желая демонстрировать своего дискомфорта.
И вот тогда-то она и увидела Кира. Он отрабатывал приемы рукопашного боя под присмотром наставников в подземном спортивном комплексе. Насте это место было знакомо - здесь много лет назад она в компании высокопоставленных чиновников наблюдала за испытанием Иврама. Бронированное стекло, за которым обычно скрывались зрители, находилось на том же месте. Наста и её сопровождающие остановись за стеклом. Кир, казалось, и не обратил внимания на посетителей, продолжая тренироваться; его лицо сохраняло сосредоточенное выражение, пока он двигался. Сотрудник спецшколы дал краткую справку о мальчике, а Наста подумала, что тот выглядит старше своих лет из-за высокого роста и развитой мускулатуры.
Сердце Насты сжалось при взгляде на него. События прошлого возникли перед нею, она словно узрела театр призраков перед собой: её брата, в одиночку сражающегося против десятка головорезов, её собственное оцепенение, Владлена Панова рядом с ней и кровь, брызгами падающую на пол. Холодок пробежал по коже Насты, стены стали давить на неё, сердце заныло от боли.
«Думаю, этого достаточно, - пробормотала она. - Мне лучше уехать».
Отвернувшись от экскурсоводов, она поспешила к выходу, стремясь как можно скорее уйти из спортзала. У дверей Наста остановилась, дожидаясь, пока один из охранников отопрет кодовый замок. Повинуясь какому-то порыву, она опять посмотрела в сторону Кира – и тогда их взгляды встретились. Они смотрели друг на друга секунды две, не больше, однако для Насты время замерло - перед ней будто бы возник потерянный брат.
Зеленоглазая женщина потом долго вспоминала лицо Кира, всякий раз чувствуя щемящую жалость по отношению к нему. В ней говорила совесть. Она являлась частью той системы, которая так жестоко эксплуатировала его, создавая из него машину для выполнения любых приказов. Наста, если подумать, ничем не отличалась от тех, кто лично муштровал учеников: ведь она знала о порядках в спецшколе и соглашалась с необходимостью существования подобного заведения – следовательно, она должна была разделять груз ответственности.
Подъехав к воротам, Кир притормозил. Это вернуло Насту в реальность. На КПП несли дежурство трое солдат, и еще несколько человек с автоматами находились на двух вышках. Учитывая запас прочности ворот и удобные позиции для обстрела у солдат – у Насты и Кира не будет шансов прорваться на свободу, если охрана заподозрит что-то неладное. Кир положил свой пистолет на сидение так, чтобы она без труда смогла до него дотянуться.
- Будь начеку, - проговорил он.
Кир опустил стекло со своей стороны, и протянул пластиковые карты контролёру, вышедшему навстречу автомобилю из своей будки. Забрав пропуски, тот ввел данные в портативный энкодер. Сверив данные, контролёр дал знак открыть ворота. Они выехали на дорогу, прорезающую собой густой сосновый лес, и Кир прибавил газу. В зеркало заднего вида Наста посмотрела на дорогу – их никто не преследовал.
Она схватила с сидения пистолет и направила его на Кира:
- Останови машину!
- Что ты делаешь? – спросил тот сквозь зубы. – Я спас тебя.
- Спасибо огромное, но все равно – останови машину! Или я выстрелю.
Автомобиль, напротив, начал разгоняться все сильнее.
- Если ты выстрелишь в меня на такой скорости, то мы разобьемся, - заявил Кир с ноткой снисходительности. – Не лучше ли тебе объяснить, почему ты целишься в того, кто вытащил тебя из камеры пыток?
Наста, покосившись на спидометр, мысленно чертыхнулась.
- Потому что я вспомнила тебя, - сказала она, продолжая держать его на мушке. - Я видела тебя в спецшколе, ты был учеником особого отделения. Раз так, то ты убийца и диверсант высокого класса – и мне опасно даже просто сидеть рядом с тобой.