Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Маркетинг и реклама » Бақытты болуды үйреніңіз! 3 Бөлім
Бақытты болуды үйреніңіз! 3 Бөлім - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Бақытты болуды үйреніңіз! 3 Бөлім

Электронная книга - «Бақытты болуды үйреніңіз! 3 Бөлім». Краткое содержание книги:

Күнделікті газеттер беттерінен (менің ойымша газет оқитындар әлі бар), кинотеатрлар мен теледидар экранынан, кітаптар мен көшедегі жарнамадан, интернеттен, әлеуметтік желілерден біз басқа адамдардың дауыстарын естиміз, олар бізге не ойлау керектігін айтады, бізге қалай өмір сүру керектігін және неге сену керектігін түсіндіреді. Cол себепті бәріміз попугайға айналдық. Мен жазған идеяларды оқыңыз және олардың пайдасын өз тәжірибеңізде сынап көріңіз. Идеяларды аямай сынаңыз. Себебі мен сіздердің попугай болғандарыңызды қаламаймын!
1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 34
Перейти на страницу:

Сіздің өткеніңіз сізді құрастырды

Сіз бірдеңе құрастыруға тырысып көрдіңіз бе? Менің ойымша, біздің әрқайсымыз өмірімізде күн сайын бірдеңе құрастырамыз. Біз ояу кезімізде санамызды құрастырумен үнемі айналысамыз. Біз мінез-құлықтың, іс-әрекеттер мен реакциялардың структурасын құрастырамыз. Біз салып жатқан ғимаратты көруге де, естуге де тырыспаймыз, сондықтан көпшілігіміз оны байқамайтын шығармыз.

Соған қарамастан, бұл біздің бүкіл өміріміздегі ең іргелі және ауқымды әрекет – сана мен мінез-құлықты құрастыру. Біздің әрқайсымыз үнемі осымен айналысамыз, бұл туралы ойламасақ та. Минут сайын, сағат сайын, біз жақсылықты немесе жамандықты, сәттілік пен сәтсіздікті, бақыт пен бақытсыздықты құрастырамыз. Біз мұның бәрін санамызда жинақталған ойлардың (ішкі сөздердің) көмегімен құрамыз, сенім туралы түсініктер негізінде құрамыз, көріністер, оқиғалар мен әңгімелерді құрастырамыз және осының бәрін біздің санамыздың ішіндегі жасырын студияда репетиция жасаймыз.

Біздің санамыздың жасырын студиясында жүрген актерлер біздің өмірлік драмамызды сахналайды. Өмірлік драма сіздің санаңыздың студиясында қайталанады және сыртта не пайда болады – драмалық спектакль, сіз оны бейсаналық түрде күн сайын қайталап, сценарийді сіздің ойыңызға енгіздіңіз.

Сіз үнемі құрастыратын бұл ғимарат, сіздің «Мен» – іңізден басқа ештеңе емес, сіздің шынайы «Мен» – іңіз, бұл өмірдегі сіздің жеке басыңыз, сіздің адам ретіндегі өмірлік тарихыңыз, сіздің өзегіңіз.

Егер сіз тәжірибелі болсаңыз, ақылды болсаңыз, ақылға қонымды әрекет етсеңіз, онда сіздің қазіргі білгеніңіздің негізінде, сіз өміріңізді конструктивті түрде құрастыра аласыз. Сіз ойыңыздағы ақпаратқа байланысты жауапкершілікті сезіне бастайсыз. Сіз өз ойларыңыз бен көзқарастарға алаңдайсыз, олар сіздің өміріңіздің драмасын ойнайтын актерлер болып табылады.

Сіз пьеса қойғалы жатырсыз делік. Сіз далаға шығып кездейсоқ адамдарды жинамайсыз ғой. Сіз таба алатын ең қабілетті актерлерді таңдайсыз. Сіздің сана студияңызда да солай болсын. Жақсы рөлді ойнай алатын актерлерді жинаңыз – махаббат, мейірімділік, адалдық, батылдық пен даналық. Оларға студияңыздан орын беріңіз, себебі сіздің назарыңызды аударатын нәрсе сіздің тағдырыңызды шешеді. Сіздің ойларыңыз сіздің назарыңыз арқылы сіздің өміріңізді құрастырады.

Мақтау сиқыры

Сіз өмір жолында қандай адамдармен кездескіңіз келеді? Олар сізге бақыт қосатын бақытты адамдар бола ма немесе сіздің өміріңізді сұр түске бояуға тырысатын шаршаған, жабыққан және шарасыз адамдар бола ма? Сіз өміріңізді бақытты ететін және сізді шатыққа бөлейтін адамдармен қоршауға қуанышты болар ма едіңіз? Мұны орындаудың оңай жолы бар. Тек шынайы мақтау сөзі керек. Өтірік емес, терең және әділ мақтауды айтамын.

Маған бір адамның оқиғасы қатты ұнайды. Бұл он үш жастағы жасөспірім, итальяндық, Нью-Йоркте тұрды. Ол мұғалімдерден қатаң жаза алатын, себебі ол үнемі төбелесіп, тәртіпсіз болатын. Ол мұғалімдерге дөрекілік көрсетіп, қатаң жазаға тартыла берген сайын, оның мінез-құлқы одан сайын нашарлайтын.

Алтыншы сыныпта ол үндемейтін, шыдамды және ұстамды мұғаліммен кездесті. Бір күні үзіліс кезінде ол одан сабаққа кіруді сұрады. Ол өз орнына боғауыз сөздер айтып барып орындығына отырды да жанындағы баланы итеріп жіберді. Мұғалім үндемеді. Бірінші рет жазалану сезімін сезінбеген бала біртүрлі болып қалды. «Ал енді сабақты бастайық…". Сабақ біткеннен кейін мұғалім балаға таянып: «Мен сенің жақсы бала екеніңе сенімдімін, сондықтан, егер сен, бұдан былай жаман сөздер айтып, басқа балалардың мазасын алмайтын болсаң, мен сені, сабақ оқымай-ақ, өз пәнімнен беске қортамын, жарайды ма?». Бала не айтарын білмей қалады.

Келесі күні сабақта Мұғалім оған қарап, шынайы жылулықпен: «Бүгін сен таза көйлегімен қандай әдемісің» деді. Ол иығын көтеріп, тік отырды. Келесі күні ол мақтаған көйлегінің жағасы әбден тозған қара галстукпен байланған екен. Мұғалім галстукті бірден байқап, баланың тозған галстугын мақтады. Бір күннен кейін оның жыртылған аяқ киімдері жаңасына ауыстырылды, ал аяқ киімнің өзі жылтырап тұрды. Жаңа Мұғалім бұрынғы бұл балаға мұғалім болғандарға бұрылып: «Оны мақтаңыз, ол өзгереді. Тек оны мақтаңыз, егер де тіпті бағынбаса – алдаңыз» деді. Мен бұл оқиғаны оқығанда, «Мынау ең біртүрлі кеңестердің бірі екен» деп ойладым.

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 34
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)