Королевство Бахрейн. Лики истории

Не остались незамеченными у немецких дипломатов, равно как и у русских, и «нефтяные начинания» в Месопотамии графа Д’Арси, ассигновавшего в 1902 г. около 1 млн. фунтов стерлингов на эксплуатацию нефтяных источников, открытых в том крае (ПО).

Овладеть Месопотамией, Ираном и отдельными частями Аравийского полуострова, «персидско-арабским нефтяным колодцем» в речи немцев, Гитлер намеревался после «пленения» Советской России. Захватить этот арабо-персидский регион, взяв его в клещи, планировал путем проведения двух операций. Цель одной из них состояла в том, чтобы прибрать к рукам Месопотамию — посредством проникновения туда броском из Ливии через «египетский шлюз». Мишенью второй операции были Иран и Кавказ. В самом Иране действовала широкая сеть немецких агентов. В южных провинциях Ирана, с центром в Исфагане, ими руководил Шюнеман, а на севере — Вольф, представитель одной транспортной конторы в Энзели.

В марте 1940 г. пост консула в Тебризе занял сотрудник Абвера, опытный немецкий разведчик Пауль Леверкон. Задача его состояла в том, чтобы выявить наиболее удобные места для развертывания на территории Ирана немецких экспедиционных войск для акций на Кавказе и зоне Персидского залива. В сентябре 1940 г. с аналогичной миссией в Иран прибыл агент военной разведки Губерт фон Раданович-Гартман (подготовил около 20 топографических карт областей Ирана, граничивших с Советским Союзом, обозначив все имевшиеся там военные укрепления и коммуникации).

Иран, и это надо отметить, занимал важное место в планах Гитлера по покорению Востока. Влиянием в этой стране накануне Второй мировой войны немцы пользовались весомым. Судите сами. Посты в 50-ти государственных учреждениях Ирана занимали профашистские элементы и агентура гитлеровских спецслужб. Немцы работали во всех стратегически важных отраслях экономики, в транспортной системе и в сети связи. Иранские учебные заведения, как рассказывает в своих увлекательных исследованиях А. Б. Оришев, к концу 1930-х годов вообще подпали под полный, можно сказать, контроль немецких инструкторов и педагогов. Немцы «руководили учебным процессом в профессионально-технических училищах Тебриза, Мешхеда, Исфахана и Шираза. Читали лекции в сельскохозяйственном и ветеринарном институтах». Особое внимание уделяли при этом преподаванию немецкого языка — с акцентом на укреплении в сознании студентов образа Германии, как государства процветающего и дружественного Ирану.