Драконоборец
- Автор: Светлый Александр
- Серия: Лестница Совершенства #2
- Год: 2021
- Язык: русский
- Жанр: Самиздат
Электронная книга - «Драконоборец». Краткое содержание книги:
Высший Архонт выделил целый этаж под нужды школы, а чтобы направить увлеченность детей культивацией в более полезное русло, заодно устроил в школе занятия касавшиеся управления колонией, вопросов экономики и прочего, что его потомкам может пригодиться в качестве будущих наследников его титула. Здание школы, дома для культивации и проживания учителей и учеников были оформлены в стиле китайского фэнтези.
Все постройки, хоть и были скрыты от дождя многометровым слоем гранита, имели раскидистую, выложенную рыжей черепицей крышу, а специально размещенные за двойным слоем специальной пленки светильники создавали ощущение дневного освещения и безграничного лазурного неба над головой.
Я даже ахнул, когда увидел этот потрясающий визуальных эффект. Самое удивительное и впечатляющее, чем владел Ли Цин, было сокрыто глубоко внутри горы на таких рукотворных фантастических этажах, как этот.
Для создания ещё большего эффекта пребывания на открытом пространстве во дворе школы и вокруг личных апартаментов учеников были посажены карликовые деревья, участки вне дорожек покрывала зеленая трава. Хорошая вентиляция, комфортная температура, влажность и тщательно поддерживаемая слугами, одетыми в соответствующие школе наряды, чистота, делали это место исключительно приятным и даже сказочным.
На воротах перед школой стояло два стражника-мечника в разноцветной, пошитой специально под старину одежде, с тряпичными повязками на лбу и поясе. Мне показалось, что я попал на костюмированное представление китайского театра с пьесой про жизнь какого-нибудь средневекового феодала и его борьбу с другим кланом за власть.
Завидев Высшего правителя, стража склонилась пополам, а получив сигнал люди за воротами забегали, как ужаленные, устраняя возникший во время тренировки учеников беспорядок. Когда мы вошли, два десятка подростков четырнадцати-шестнадцати лет валялись на матах, раскрасневшиеся после веселой, совместной игры в «догонялки» с бегом и прыжками через препятствия.
Как я понял, наблюдая формат занятий, в обязательную программу учеников этой особой школы для детей элиты входила и общая физическая подготовка, а также развлекательные занятия с тупым и легким, пластиковым оружием. Эх, будь эта планета подходящим местом, а школа реальной, все ученики сутками напролет сидели бы в дыхательных и медитативных практиках, обучаясь направлять и накапливать в сосуде души потоки Ци. И это те, кто смог сформировать в центре пучка меридианов полноценный колодец духа.
Стало интересно взглянуть на уважаемых наставников, которые просвещают учеников непосредственно в вопросах культивации. Это был не праздный интерес. Хотелось узнать, как они стартовали своё и их самосовершенствование. Для меня это был жизненно важный вопрос. Возможно, тут применяют какие-то эффективные, годами отработанные методы пробуждения духовного сознания, которые мне просто неизвестны.
Ли Цин передал меня главе школы, отвечающему за порядок в этом месте, представив новым Главным наставником по культивации, а сам сразу ушел заниматься другими, насущными вопросами. Невысокий китаец средних лет в ярко-красном, старинном одеянии критически глянул на мой неподобающий вид и первым же делом отвел меня на склад, где мне подобрали форму наставника с эмблемой школы и стилизованные под старину, легкие, кожаные тапочки. После этого я должен был отправиться в душ, но получив от Ли Цина задание поскорее встроить меня в уже организованный учебный процесс, мужчина задержал меня с расспросами.
- Я вас не знаю, не представитесь? – спросил глава школы через программу-переводчик тщательно скрываемого под длинным рукавом коммуникатора.
- Меня зовут Александр Николаевич Ветров.
- Русский?
- Да.
- Для большинства наших учеников будет трудно произносить столь длинное, иностранное имя. Оно также заметно выбивается из созданной здесь атмосферы, - теребя скудную бородку, забеспокоился мужчина.
- Надеюсь, вы не будете против, если мы немного сократим и изменим звучание, заменив его на привычное для наших учеников?