Таль: Верить в себя
- Автор: Егорова Наталья Анатольевна
- Серия: Наталья Иномирянка #5
- Язык: русский
- Жанр: Любовно-фантастические романы
Электронная книга - «Таль: Верить в себя». Краткое содержание книги:
— Было такое, — подтвердила я. — То есть проблема именно в концентрации? А я думала, что у меня с ней все хорошо.
— Я бы даже сказал очень хорошо, — согласился мастер. — И не только у тебя, но и у всей группы. Точнее в прошлом полугодии развитие шло практически равномерно, небольшой разброс вполне объяснялся индивидуальными особенностями, а сейчас те, кто участвует в турнире, буквально совершили рывок вперед. Может вам архимаг Элтар какие-то упражнения на концентрацию дал специальные? — поинтересовался он. — Хотя не представляю, что это должно быть за упражнение, которое заставляет концентрацию часами поддерживать, да и как бы вы его во время занятий выполняли...
Мастер еще продолжал рассуждать вслух, а я вдруг поняла, в чем дело, и начала тихо хихикать.
— Не догадались? — поинтересовалась я у ребят, удивленно смотревших на меня. Те отрицательно помотали головами. — Щиты, — пояснила я. — Мы же абсолютник почти весь день держали, а на это концентрация еще как требуется, по началу-то постоянно его упускали и заново ставить приходилось.
— А это у вас задание такое было или что? — удивился мастер Эрх.
— И задание тоже, — подтвердила я, — чтобы щит этот научиться уверенно держать, но поначалу мы просто мастера Кайдена боялись. Он же был против того, чтобы мы в турнире участвовали, а от него никогда не знаешь чего ожидать...
— А в прошлом году игра среди адептов была, — сам вспомнил мужчина, — с антимагическими щитами и энергетическими сгустками. Надо бы ее возобновить. Теперь я понимаю, почему мастер Кайден был категорически против принятия мер к ее прекращению.
Мы удивленно переглянулись. Нет, я помнила слова завуча, о том, что он защищал нашу игру, но не думала, что все заходило настолько далеко. Однако игра — это хорошо, но сейчас у нас были и более насущные проблемы.
— Мастер, а вы сами можете эту плиту ненадолго поднять? — поинтересовалась я.
— Конечно, — возмутился моему вопросу мужчина, — это же моя специализация.
— Давайте вы плиту от стены отодвинете, мы вокруг нее встанем и попробуем удержать на летунцах, а уж в зависимости от результатов будем думать, что дальше делать, — попросила я мастера.
Мне удалось досчитать до сорока восьми, когда Ян упустил свой край плиты. Результат был довольно неплох, но, как только мы, помедитировав, попытались идти вместе с плитой, энтузиазм заметно поубавился — плита виляла и норовила завалиться на бок. И все же это было решаемо, а вот вопрос изначального подъема этой махины оставался главным препятствием на нашем пути. Я снова вспомнила свою первую попытку поднять камень на этой площадке, и у меня появился еще один вопрос:
— Мастер, а проблемы начинаются сразу, как только ты слишком большой вес поднимаешь, или только когда удержать его пытаешься?
— А в чем разница? — не понял он, к чему я клоню.
— Можно спрогнозировать какие последствия будут, если я подниму плиту на один сантиметр всего на одну секунду и сразу отпущу?
— Можно это примерно просчитать, — подтвердил преподаватель, — но я не вижу смысла в таком действии.
— Думаю, если потренироваться, мы сможем за эту секунду сделать под ней летунцы, и отпущенная плита ляжет на них.
— Вы, конечно, молодцы, но вряд ли удастся так быстро всем сформировать заклинания в нужных местах. Думаю, потребуется две-три секунды, и это в лучшем случае.
— Это много? — на всякий случай поинтересовалась я.
— Да, Таль. Если хочешь, я все же просчитаю до завтра, кто из вас способен оторвать плиту от земли без травмы и, может быть, хоть сколько-то продержать ее в воздухе. Хотя может так оказаться, что никто не способен.
— Мы будем вам очень благодарны, — заверила я преподавателя и добавила: — При любых результатах.
Мастер Эрх кивнул нам и ушел, а окрыленные новой надеждой мальчишки потянули меня в сторону полигона.
— Да не пустят нас туда без мастера, — пыталась я убедить их, все же шагая в нужном направлении.
— Ну, может там у кого-то дополнительные занятия сейчас, — не унимались ребята. — Нам же только расстояние померить и все.
Настаивали они не зря. Перед полигоном стояли несколько шестикурсников, дожидаясь своей очереди и, когда мастер Альвир вывел предыдущих адептов, он не стал возражать против того, что я шагами измерила ширину арены.
Прошагав то же расстояние на спортивной площадке и отметив крайние точки пучками травы, мы попробовали пройти его, отсчитывая время так же, как я это делала при удержании плиты. Получилось семьдесят три счета и это при том, что шли мы быстрым шагом, а ведь в начале придется набирать скорость постепенно, да еще и плита может вилять, если мы будем двигаться не синхронно.