Основы гипнологии: основы психофизиологии и пр.
- Автор: Кандыба Виктор Михайлович
- Год: 1999
- Язык: русский
- Год: Издательство "Лань"
- ISBN: 5-8114-0180-9
- Жанр: Психология
Электронная книга - «Основы гипнологии: основы психофизиологии и пр.». Краткое содержание книги:
Настоящая книга автора является уникальной энциклопедией секретов и тайн психологического воздействия на человека, в том числе и для раскрытия в нем самых необычных способностей.
В той или иной степени внушение всегда участвует в любом назначении врача, так что к лечению внушением наяву сознательно или бессознательно прибегает каждый врач. В зависимости от сопутствующего внушения иногда одно и то же лекарство в руках одного врача может вызывать положительный эффект, а в руках другого — не вызывать его. Отсюда и родился афоризм, что «важно не только, что назначено, но и кем назначено». Для усиления внушения важно разъяснить больному механизм его лечебного действия, убедить, что оно поможет. Подробно расписанный порядок приема лекарства или лечебных процедур с указанием ряда требований, которые следует при этом соблюдать (например, лекарство нужно принимать глотками за полчаса до еды, запивать стаканом горячей воды или горячего чая, мелкими глотками, в течение 10 мин или за полтора часа до сна), усиливает внушающее действие процедуры. Это давно было замечено выдающими русскими клиницистами Г. А. Захарьиным и С. П. Боткиным, широко использовавшими внушение в лечебной практике. В настоящее время трудно найти такое заболевание, при котором данный метод не был бы показан».
«В учебной аудитории свердловского пединститута преподаватель исследует студентов на степень выраженности их кожного зрения. Студенты сидят за столами с черными повязками на глазах. Перед каждым из них ца столе маленькая ширма, за которой разложены цветные листы бумаги. Зеленый, красный и желтый листы лежат в различной последовательности. Окна зашторены не пропускающими свет плотными шторами. Гаснет свет, полная тьма.
Испытуемым предлагается найти зеленый лист бумаги. Когда был включен свет, более половины студентов держали в руках листы, окрашенные в зеленый цвет.
Этому финальному эксперименту предшествовали тренировки чувствительности ладоней рук. Снова и снова повторялись эксперименты, в которых студенты пытались почувствовать отличие возникающих ощущений в ладонях рук, находящихся над каким-либо цветным листом бумаги. Искали различия в этих ощущениях, если цвет бумаги был другой. Чаще всего эти ощущения ассоциировались с чувством тепла, прохлады или холода. Эти отличия надо было запомнить.
Эксперимент с «кожным зрением» можно понять, если подойти к его объяснению с позиций современной физики. Мы знаем, что лист белый потому, что он отражает всю гамму солнечного спектра. Красный — потому, что отражает только определенную часть спектра и т. д. Но тогда в полной темноте ориентации по ощущениям, вызванным отражением света от цветных листов бумаги, ничего не объясняет. А ощущения «тепла» или «холода» все еще остаются.
Затем опыт усложняется. Цветные листы вкладываются в темные пакеты из-под фотобумаги, и получается в результате почти та же степень достоверности опыта. И, наконец, цветные листы вкладываются в металлические кассеты, после смешения которых снова предлагается угадать, в какой кассете какого цвета лист.
И снова «угадывание» имеет высокую степень достоверности. При этом выясняется, что обучающиеся при распознавании цвета ориентируются во втором и третьем случае на какие-то внутренние ощущения, не поддающиеся описанию. Это какое-то смутное внутреннее знание, которое по мере тренировок становится все более и более определенным.
И тогда решили ускорить обучение распознавания цвета, применяя гипнотическое воздействие. И действительно, так называемое «кожное зрение» в гипнотическом состоянии резко улучшилось.
И вообще, при чем здесь кожа? Опыты, проведенные с Розой Кулешовой, показали, что разрешающая способность «видения» ее рук превышает такие возможности ее глаз.
Следовательно, в гипнотическом состоянии мы стимулируем внушением какие-то механизмы подсознательного восприятия, можем увеличить экстрасенсорные возможности человека.
И не только экстрасенсорные. Группа людей, готовившихся сдавать кандидатский минимум. Английский язык. Глубокое гипнотическое состояние. Внешний мир с его шумами отодвинут внушением и не существует для обучающихся. Полная пустота внутри. В этой пустоте звучит четкий голос преподавателя. Английские слово, затем русское. Слова внедряются в память, врезаются, не встречая на своем пути никаких помех. Затем обратный порядок: русское слово и его перевод на английский язык.