Родословие Иисуса Христа Сына Божия [calibre 4.99.5]
- Автор: Иаков Раб Божий
- Год: 2022
- Язык: русский
- Жанр: Самосовершенствование
Электронная книга - «Родословие Иисуса Христа Сына Божия [calibre 4.99.5]». Краткое содержание книги:
Материалы книги расширяют информацию, изложенную в книге Любительские богословие и антропология
Книга написана на основе опыта обучения учеников христианской школы «Путь к Богу» и содержит Вводный курс курсов Практическая антропология.
Некоторые изложенные в книге выводы и заключения требуют дополнительной практической проверки и уточнения учениками школы.
Прочитайте «Отче наш...», откройте глаза и сравните по памяти виды поля зрения спереди и сзади до и после молитвы Господней. Опишите увиденное.
Некоторые ученики не принимают того, что видят, потому что ожидают увидеть что-то необычное или хотя бы просто яркое. Еще хуже, если они ожидают увидеть что-то конкретное. И «не видят ничего». Если расспросить, что именно «ничего не видел» такой ученик, то выясняется: ничего – это разные цветные пятна, яркость – тусклость света, мелькание огненных шаров и прочее. Это один из многих возможных результатов правильного выполнения этого упражнения, и этот результат надо описать.
Иногда ученики напрягаются, прилагают телесные усилия, чрезмерно стараются. Или выворачивают телесные глаза вовнутрь, или закатывают вверх до рези, или сильно сжимают. Это - ошибочные действия. Необходимо успокоиться, в расслабленном состоянии помолиться молитвой «Отче наш», попросить помощи у Господа Иисуса Христа, и посмотреть внутрь головы, т.е. выполнить упражнение.
6. Ежедневное лечение себя наложением рук
Кладите руки на грудь, скрестив их. Правая рука сверху, как перед причащением. Проверяете ощущения в своем теле, обращая внимание в первую очередь на неприятные.
Читайте Отче наш 40 раз, с желанием исцелиться. И наблюдайте за изменениями ощущений в теле, ногах и руках. После этого опять проверяйте ощущения в своем теле и сравнивайте их с начальными.
Запишите ваши вопросы и результаты выполнения упражнений в ежедневник занятий.
Лекция четвертая
Предисловие
На третьем занятии вы поверхностно изучили анатомию человека. Теперь пришло время изучить физиологию человека. Тоже поверхностно.
А зачем вам нужны такие поверхностные знания? Для того, чтобы у вас была основа для получения глубоких знаний в духе, если вы продолжите обучение на курсе. Или для того, чтобы вы знали, куда накладывать руки при лечении наложением рук, если человек жалуется, например, на печень. И из-за чего она может болеть. Что надо делать человеку, и что прекратить делать, чтобы болезнь ушла и не возвращалась? Даже поверхностные знания в этом направлении могут помочь сохранить или восстановить здоровье.
В описании органов и систем человеческого тела выделены наклонным шрифтом их психологические качества по Л. Хей. В школе используется первая книга Л. Хей «Слова исцеляющие» для правдивого перевода медицинских диагнозов в душевные и духовные причины болезней. Но, так как мы надеемся на Бога, а не на себя, то используем молитвы с просьбами об исцелении, а не аффирмации.
Основные системы и органы человеческого тела
1. Опорно-двигательная система
Движение является необходимой частью функции связи и взаимодействия в Мире Действия. Тело осуществляет движение благодаря опорно-двигательной системе, которая включает кости, мышцы, сухожилия и соединения костей — суставы. Кости — это твердые и прочные части, служащие опорой телу. Символизируют структуру Вселенной.
Костный мозг — символизирует глубочайшие убеждения, касающиеся себя. И то, как вы поддерживаете себя и заботитесь о себе. (см. рис. 0.1.4.1.вкл.) С возрастом активность костного мозга обычно падает, и он заменяется жировой тканью. Этот процесс обратим.
Мышцы, заканчивающиеся сухожилиями — мягкие части, покрывающие кости. Их функция — изменять положение костей. В то же время накопленные мышечные навыки требуют значительных усилий для их изменения. Мышцы сопротивляются новому опыту. Мышцы символизируют способность к движению по жизни.
Суставы — это структуры, при помощи которых кости соединяются. Символизируют смену направлений в жизни и легкость этих движений.
Все кости, а их примерно 207, составляют систему костей, или скелет. Скелет защищает внутренние органы, накапливает минеральные соли и вырабатывает клетки крови. Он является основанием тела. Болезнь скелета — это разрушение структуры вашей личной Вселенной. Кости символизируют здание вашей жизни. Внутри костей, под их надежной защитой, находится костный мозг и центральная нервная система.
Анатомия опорно-двигательной системы показана на рисунках из третьей лекции.
2. Пищеварительная система
Основная задача тела на физическом уровне — переработка веществ. На других уровнях оно выполняет другие функции, соответствующие качествам ее органов. Например, желудок «переваривает» информацию. Поэтому главная система физического тела — пищеварительная, которая представляет собой пищевую трубку. Вокруг этой трубки на разных ее уровнях расположены органы и системы, помогающие находить пищу, наполнять ее пищей, перерабатывать ее и выводить отходы. Конечности служат для перемещения ротового отверстия тела к источнику пищи, а также пищи — ко рту. От подавляющего большинства животных человек отличается тем, что его пищевая трубка вертикальна. Это дает человеку возможность питаться от Неба и кормить Землю (духовно). Этим человек похож на дерево, питающееся светом и удобряющего почву плодами и листьями.