Жизнь на «отлично!» Том второй
- Автор: Иванов Александр Алексеевич
- Серия: Злата (Kopo6o4ka) #2
- Язык: русский
- Жанр: Боевая фантастика
Электронная книга - «Жизнь на «отлично!» Том второй». Краткое содержание книги:
- Если честно, мам, то нет, не подумала. Не успела еще… - ответил я, проигнорировав вопрос об очередности в вопросах «важности». - А во-сколько этот твой «тимбилдинг» начинается и где будет проходить?
- В лесу, за шестнадцатым микрорайоном, с десяти утра.
- Ну, то есть недалеко. Ничего же страшного не произойдет, если я вдруг на часок задержусь? Я же не сотрудница фирмы, в конце концов. К десяти утра схожу в школу, а потом или сама приду, или ты меня заберешь…мам, я обещала, а слово нужно держать, иначе кто потом верить будет? – добавил я, заметив то, что маман приготовилась решительно отклонить мое рациональное предложение.
- Злата, блин…ну, хорошо! Только не задерживайся там, пожалуйста!
На том и порешили, после чего я отправился спать.
- Злат! Привет, милаха! – вернул меня обратно в реальность голос подруги, которая подойдя к лавочке, оценивающим взглядом окинула мой «прикид», после чего, надув щечки, изо всех сил старалась не лопнуть от смеха.
- Ну да, смейся-смейся, задница… - делано обиделся я, глядя на веселящуюся подругу.
Сегодня было облачно и довольно прохладно (и слава Богу, ибо жара доконала), так что я надел свой комбинезончик, а заодно и купленную вчера для меня матушкой зеленую толстовку с капюшоном, в виде головы мультяшного дракончика.
- Надень капюшон, пожалуйста. – попросила подруга, присаживаясь на лавочку рядом со мной, и когда я исполнил ее просьбу, сделала наше сэлфи. – Класс!
- Класс! – согласился я, глядя на дисплей, и имея в виду внешний вид самой Стёши, которая сегодня была одета в клетчатую (красно-черная клетка) юбку до колен и белую блузку (или нечто вроде того, не разбираюсь). Выглядела она просто «отвал башки». Впрочем, «отвал башки» происходит даже когда она и не одета вовсе…
- Кстати-кстати… - открывая рюкзачок, сказал я, и покопавшись в нём, достал из потайного отделения пятитысячную купюру, которую вручил подруге. – Твоя доля!
- Э-э-э… - ответила та, принимая деньги и почесав указательным пальцем висок, удивленно поглядела на меня. – Это за что мне такая радость прямо с самого утра?
- Это, типа, извинения от «не оленя» за доставленные нам неудобства… - ответил ей.
- Фу! Нафиг! Не хочу о нём даже слышать! Уродец мерзкий… – перебила меня Стёша, возвращая деньги. – Пошёл он в задницу! Не нужны мне ни его извинения, ни тем более его деньги! Забери их и…не знаю, отдай обратно, выкинь, сожги!
- Буду я его еще искать! Нахрен его! – буркнул я, убирая купюру обратно в рюкзачок, ибо уломать подругу взять деньги очевидно не получится, ну, как говорится, моё дело предложить.
Москва, Зеленоград, 16 микрорайон, школа № 1913, кабинет №402 (Химия), 10:10.
Поднявшись на четвертый этаж и постучавшись, вошли в кабинет, где в этот момент заканчивали свой разговор две женщины, одна из которых, судя по всему, мать кого-то из учеников, а другая, сидевшая за учительским столом, учительница химии, Скачкова Раиса Ивановна (так по крайней мере гласила табличка на двери кабинета), и было ей на вид далеко за семьдесят.
- Спасибо, Раиса Ивановна, до свидания. – попрощалась с учительницей женщина, и улыбаясь чему-то своему, прошла мимо нас.
- Здравствуйте, Раиса Ивановна! – в унисон поздоровались мы.
- Здравствуйте-здравствуйте, девочки. Москвина, а я уж грешным делом подумала, будто ты захотела остаться в восьмом классе еще как минимум на годик… - как-то даже разочарованно сказала учительница, и поправив очки, продолжила. – Ну, в чем дело, Стефания? Я все жду тебя, жду, а ты все не идешь и не идешь. Забыла уже, что ли, что «тройка» в году у тебя «карандашом»? Я пошла тебе на встречу, а ты в «благодарность» за это, подводишь меня под выговор от комиссии Комитета по образованию. Тебе не кажется, Стёш, что я старовата уже для того, чтобы получать выговоры?
- Извините… - смущенно скривившись, ответила подруга, потупив глаза.
- Вот идешь вам, двоечникам и двоечницам, на встречу, а вы в ответ лишь подставляете меня, нехорошо это. – продолжила возмущаться учительница. – Ну, чего там у тебя с заданиями?
- Выполнила. – смиренным тоном ответила подруга, и достав листы с задачами и решениями, передала их в руки Раисе Ивановне.
- Что, все решила? – удивилась та и вытащив листы из файла, принялась их изучать.
- Все. – кивнула подруга.
Несколькими минутами позже.
- Занималась с репетитором? – поинтересовалась учительница, закончив просматривать решения.
- Нет. – ответила Стеша.
- Нет… - повторила учитель. – А кто тогда решал эти задачи, коль скоро репетитора у тебя не было и на дополнительные занятия ты ко мне не приходила? Неужто чудесным образом они сами решились?