Добриллион [Litres]
- Автор: Колеруд Арнфинн
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: Самокат
- ISBN: 978-5-00167252-4
- Переводчик: Евгения Валентиновна Воробьева
- Жанр: Прочая детская
Электронная книга - «Добриллион [Litres]». Краткое содержание книги:
Арнфинн Колеруд – норвежский автор книг для детей и взрослых, за «Добриллион» он получил литературную премию Министерства культуры Норвегии.
– Хорошо, что они идут вперед, – заметил он.
– Что идет вперед?
– Часы. Не люблю, когда они идут назад.
– А где ты видел часы, которые идут назад?
– В кино. До нуля. А потом бабах! – взрыв.
– В моем автобусе таких нет.
И тогда Чудик успокоился и принялся смотреть из окна на места, которые они проезжали, а не на красную кнопку и красные цифры на часах. Он видел большую реку, бегущую так быстро, что вода была вся белая от пены. Видел кошку на крыше собачьей будки. Видел синий трактор на зеленом поле. Пятно снега на склоне горы, которое спряталось от солнца и не растаяло. Малыша, который учился кататься на велосипеде. Вскоре он так утомился смотреть, что уснул, свесив голову на плечо.
Когда он снова проснулся, водитель рассказала ему, что на боку сиденья есть специальная кнопка. Если ее нажать, можно откинуть спинку.
Позже, когда школа закончилась и ученики собрались по домам, автобус не приехал. Директриса школы позвонил женщине-водителю.
– В Швецию? – вскричала директриса. – Ты не можешь просто взять и уехать! Нам нужен автобус! Разворачивайся!
Водитель нажала отбой.
– Скоро приедем? – спросил Чудик.
– Нет, – ответила она. – А зачем тебе в Стокгольм? У тебя там кто-то есть?
– Нет.
– Никого?
– Я как-то видел передачу по телевизору, и мне захотелось поехать.
– Почему?
– Там есть кафе.
– Да ну?
– И в нем готовят очень необычный кофе. Они взбивают молочную пену, и на пене рисуют узор – какой захочешь: новогоднюю елку, или сердечко, или яблоко…
– Но… – начала она.
– …или розу, вообще что угодно!
– Так мы за этим едем в Стокгольм? За чашкой кофе?
– Они что угодно могут нарисовать на пене! Наверняка и автобус тоже. Ты просто скажешь им: мне, пожалуйста, автобус – и готово!
Она медленно покачала головой.
– Это чистая правда, – заверил он.
– А ты знаешь, как называется это кафе?
– Нет. Но у них желтые стены и синие столики.
Услышав ответ, она улыбнулась и помотала головой одновременно.
– А тебе зачем в Стокгольм? – спросил Чудик.
– Мне? – переспросила она и надолго задумалась. Раньше она всегда встречала на дороге автобусы и здоровалась с водителями, потому что они были знакомы. А теперь навстречу попадались только автобусы с незнакомыми водителями.
– Просто я добрая, – наконец произнесла она.
Франк подчистил свою тарелку и вдобавок доел последний кусок маминой пиццы. И выпил два стакана лимонада. «Можно заказать еще одну пиццу, если хочешь», – предложила мама. Весь день проведя на улице, еще не так проголодаешься. Франк покачал головой и составил тарелки и стаканы стопкой. Пока они ждали счет, ему пришло еще одно сообщение.
От Оскара.
Баклуша умерла, написал он.
Франк с мамой в молчании поднялись к себе в номер. Мама приняла душ и села на кровать. Франку нужно было сделать уроки. Мама все время сильно потела. Она пила воду и ела чипсы с солью из маленьких пакетиков. Снаружи сквозь балконную дверь доносились звуки: туристы купались, болтали, гуляли.
– Подумать только – умереть в канаве, – сказала мама.
Она пустым взглядом смотрела перед собой.
Франк читал учебник естествознания. Там объяснялось про Луну. Луне нужен месяц, чтобы обогнуть Землю. Поэтому другое название Луны – месяц. Еще было написано, что на обратной стороне Луны нет людей, хотя раньше некоторые думали, что есть. Да и на лицевой стороне тоже никто не живет. Кроме того, Франк узнал, что Луна отвечает за приливы и отливы, что она притягивает к себе земную воду. Когда в одном месте случается прилив, в другом наступает отлив. Прилив и отлив не могут случаться везде одновременно.
– Да уж, – вздохнула мама. – Но Баклуша была очень старая. Лет восемьдесят, наверное.
Франк захлопнул учебник.
Он попробовал представить себе, как урок про Луну проходил в школе. Наверное, учительница выключила в классе свет и показала короткий фильм о Луне. А потом, когда Йёрген включил свет, Эдель наверняка сказала какую-нибудь глупость, например:
– Ненавижу отлив!
– Это почему же? – спросила учительница.
– Ужасно некрасиво, когда вода отступает. Тина, водоросли… фу!
– Да, – поддержала, наверное, Александра, – это выглядит так же противно, как если толстый мужик наклоняется и видна полоска кожи между рубашкой и штанами.
– Точно, гадость! – подтвердила Эдель. – И еще попа немного торчит. Вот это похоже на море в отлив!
А потом учительница, скорее всего, попыталась сказать что-нибудь позитивное – вроде того, что Луна – как украшение на небе и в полнолуние хорошо прогуляться с кем-нибудь, держась за руки.