Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Фаворские. Жизнь семьи университетского профессора. 1890-1953. Воспоминания
Фаворские. Жизнь семьи университетского профессора. 1890-1953. Воспоминания - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Фаворские. Жизнь семьи университетского профессора. 1890-1953. Воспоминания

Электронная книга - «Фаворские. Жизнь семьи университетского профессора. 1890-1953. Воспоминания». Краткое содержание книги:

Мемуары известного ученого, преподавателя Ленинградского университета, профессора, доктора химических наук Татьяны Алексеевны Фаворской (1890–1986) — живая летопись замечательной русской семьи, в которой отразились разные эпохи российской истории с конца XIX до середины XX века. Судьба семейства Фаворских неразрывно связана с историей Санкт-Петербургского университета. Центральной фигурой повествования является отец Т. А. Фаворской — знаменитый химик, академик, профессор Петербургского (Петроградского, Ленинградского) университета Алексей Евграфович Фаворский (1860–1945), вошедший в пантеон выдающихся русских ученых-химиков. Заметки о личной жизни преподавателей и их преданных учеников и последователей, бытописание будней в эвакуации, хроника мирной дачной жизни — все это ценнейшие свидетельства той истории, о которой редко пишут в учебниках, но которая очень важна для каждого из нас, для истории культуры и науки России.
Для широкого круга читателей, интересующихся историей России и российской науки.
1 ... 303 304 305 306 307 308 309 310 311 ... 363
Перейти на страницу:

Поселок был расположен вдоль его берега, в конце поселка по дороге к Щучинску на берегу тянулся небольшой участок «танцующего леса». Под влиянием ветров, дующих с озера, росшие на берегу его березки принимали причудливо изогнутые формы, как будто выделывая коленца какого-нибудь танца. За территорией курорта проходившая через него шоссейная дорога продолжалась дальше, по самому берегу озера, проходила через военный санаторий и шла дальше почти вокруг всего озера. Эта дорога была местом излюбленных прогулок, она шла довольно высоко над озером, справа были скалы, острова, кое-где среди камней росли березки. За озером видны были горы, самая высокая из них гора Синюха.

Гранитные скалы вдоль дороги имели часто причудливую форму благодаря выветриванию пластов. За три года мы множество раз ходили по этой дороге, и просто гуляя, и отправляясь за ягодами и грибами, доходили до знаменитой скалы «Сфинкс», действительно напоминавшей эти древние египетские изваяния. Замечательно красива была эта дорога, а сколько других красивых мест там было! Какие леса, в которых росли и березы, и сосны, сколько цветов! Мария Маркеловна далеких прогулок не предпринимала, в свободное от хозяйственных дел время она ходила по парку, по поселку, навещая членов академического коллектива или других своих знакомых.

Алексей Евграфович мало выходил за пределы парка, примыкавшего к нашей даче, предпочитал сидеть в кресле на террасе, смежной с его комнатой. Мимо нее проходила дорога из 11-го корпуса в поселок, поэтому по ней постоянно проходил кто-нибудь из знакомых и заходил на террасу поговорить с Алексеем Евграфовичем. Алексей Евграфович всегда любил маленьких детей, он вскоре подружился с маленьким Мишей Дебориным, постоянно проходившем мимо него со своей матерью. Сначала длинная седая борода Алексея Евграфовича и его кустистые брови и очки пугали мальчика, и он говорил: «Дедушка Фаворский сердитый». Но затем привык к Алексею Евграфовичу, и они стали друзьями. С внуками своими академик был всегда ласков, больше других он любил Машу. Идя утром из своей комнаты через столовую в нашу с Машей комнату, где стоял маленький умывальник, он всегда спрашивал ребят: «Как живете, караси?». На что они хором отвечали: «Ничего себе, мерси». Чаще других к Алексею Евграфовичу заходили ленинградцы — Берг, Орлов — встречая возле дома ребятишек, они заговаривали с ними. Орлова забавляли разговоры с Машей. Она недавно научилась правильно выговаривать букву «р» и иногда вставляла ее куда не надо. Как-то раз она встретила Орлова, одетая в красное платьице. Показывая на него, она сказала: «А у меня красное пратье!». Александр Сергеевич много смеялся и потом часто спрашивал ее: «Где же твое красное пратье?». Алексей Евграфович вскоре стал получать письма от своих учеников и сотрудников, на некоторые отвечал сам, на другие диктовал мне ответы.

Август быстро прошел, начались занятия в школе. Школа помещалась в одноэтажном здании, обшитом тесом, ставшим серым от времени. Она стояла в самом конце поселка, в стороне от шоссейной дороги, на юру. Ходьбы до нее от нашей дачи было минут пятнадцать-двадцать. Директор, Петр Семенович, окончил педагогический техникум в Омске, особой культурой не отличался, вместо «шестнадцати» говорил «шышнадцать» и проч. Он жил в отдельном домике недалеко от школы и имел там свое небольшое хозяйство. Две дочки его учились в школе, младший мальчик был еще маленький. Ко мне он всегда относился с уважением, в преподавание мое не вникал, никаких недоразумений у меня с ним не бывало. Когда началась война, в числе прочих учителей ушел на фронт и завуч школы. Вскоре в Боровое эвакуировался из Воронежа опытный педагог-историк Митрофан Викторович (фамилию не могу вспомнить) и занял место завуча: он был гораздо образованнее и культурнее. Петр Семенович вел дело хорошо, жена его преподавала арифметику в младших классах. Из местных учителей остались только женщины. Школа была раньше семилетней и только перед войной была преобразована в десятилетку, поэтому в старших классах еще не успели оборудовать химический и физический кабинет, и вообще с преподавателями в этих классах было первое время трудно.

Вскоре, однако, число эвакуированных в Боровое значительно увеличилось. Появились среди них и опытные математики, и преподаватели русской литературы, и другие. В десятом классе было мало местных учеников, многие ограничивали свое образование семилеткой. Казахов среди учеников было мало, большинство населения предпочитало учить своих детей в другой школе, где все преподавание велось на казахском языке. Большинство в десятом классе составляли дети эвакуированных (в том числе Петр Баранников) и жившие в детском санатории дети служащих Академии наук. Уроков у меня было немного, но кроме того, надо было посещать педагогические советы.

1 ... 303 304 305 306 307 308 309 310 311 ... 363
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)