Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Психология » Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Электронная книга - «Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен». Краткое содержание книги:

Написанная в 2020-2021 годах, эта книга стала своеобразным пророчеством – автор удивительным образом предсказал многие события начала 2022 года, дал им обоснование и объяснение, осмыслил суть происходящего в мире и то, какое будущее нас ждет. Затронул важнейшие вопросы, остро вставшие перед человечеством: о роли индивида и личности в истории, о физических и информационных войнах, о проблемах системы образования, о целях и приоритетах элит и об их влиянии на общество.
Эта книга написана ради благополучного будущего, которое мы можем создавать собственными идеями и поступками: в сознании каждого человека заложен потенциал, который способен обеспечить счастливую жизнь. Важно этот потенциал найти, укрепить и использовать, понять свою р оль в построении осознанной и счастливой жизни.
Книга будет полезна всем, кто хочет научиться ответственно относиться к жизни и нацелен на развитие и созидание.
1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 44
Перейти на страницу:

Литература

1. https://abakus-center.ru/blog/mentalnaja-arifmetika-chto-jeto-takoe

2. https://snoosmoomrik.livejournal.com/576339.html

3. https://cmtscience.ru/article/my – to-chto-my-edim-ili-kak-eda-menyaet-nash-epigenom

4. https://t.me/russica2/35312

2. Стена приятного оранжевого цвета, или вижу то, что хочу видеть

Наша картина мира определяет язык нашей книги. Вроде бы понятно.

Но что при этом определяет нашу картину мира? Где гарантия, что наша картина мира более объективна, нежели иная картина мира, которой мы оппонируем?

Хороший вопрос. И если он возникает в головах у многих, если его не избежать, то придется предлагать свое решение в рамках своей картины мира.

Педагогика – это, может показаться, слишком сложная материя. Это академическая наука, которой тысячи лет. Непосвященному человеку без специальной подготовки здесь делать нечего.

Хорошо. Не станем возражать (хотя могли бы). В педагогике, медицине, образовании, футболе, патриотизме и вине разбираются, как известно, все. Но оставим педагогику, самую демократичную из наук. На время оставим: мы так и не выяснили пока, кого следует считать педагогом (а мы, конечно, выясним, потому что у нас есть ключ к решению проблемы).

Давайте упростим задачу – чтобы показать, что в сфере гуманитарной очень сложно что-либо упростить, не жертвуя при этом смыслом. Давайте обратимся к понятию, разобраться с которым можно на основе собственного опыта, не прибегая к специальным знаниям (казалось бы). У нас же есть внутренний компас, который ведет нас по лабиринтам смыслов. У нас есть интеллект, вот пусть он и подскажет нам, что такое, например, патриотизм.

Это понятие точно знакомо каждому, и по поводу патриотизма у каждого точно есть свое мнение.

Что такое патриотизм?

Чтобы ответить на этот вопрос, мы прибегнем к помощи определений (дефиниций). Мы попытаемся установить смысл термина, последовательно выделяя сущностные признаки, выстраивая тем самым целостно воспринимаемый концепт.

В российской традиции понятие «патриотизм» трактуется как идея служения своему государству, нередко даже ценой человеческой жизни, имеющая глубокие корни, уходящие в историю Древней Руси. Вот определение Владимира Даля из «Толкового словаря живого великорусского языка» (1861–1868). «Патриот, патриотка, любитель отечества, ревнитель о благе его… Патриотизм – любовь к родине. Патриотический, отечественный, полный любви к отчизне» [1].

А вот определение из семнадцатитомного «Словаря современного русского литературного языка» 1959 г.: «Патриот. Человек, любящий свое отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины» [2].

Мы можем добавить или убрать какие-то признаки. Здесь дело не в количестве критериев, а в качестве аналитического отношения. Мы фиксируем то, что лежит на поверхности. То, что видно невооруженным глазом. То, что очевидно и уже в силу этого верно.

Когда мы говорим, что патриотизм – это любовь, преданность или жертвенность (ряд можно продолжать), мы исходим из того, что патриотизм – это чувство. В таком случае мы априори фиксируем то, что природа патриотизма носит эмоционально-чувственный, иррациональный характер. Мы утверждаем это, не утверждая, не акцентируя специально этот неочевидный момент. Констатируем это как аксиому, как заранее известное знание. Спектр чувств может быть более или менее масштабным; не ставится под сомнение только одно: это чувство, сложное, многогранное, многоуровневое.

Мы готовы дискутировать о том, что такое патриотизм, но мы не готовы отказаться от убеждения, что это чувство. Нам это кажется естественным и не требующим доказательств.

Чувство всегда субъективно. Ты любишь не то, что лучше, а то, что тебе больше нравится. Родину, как и мать, не выбирают. Они у нас лучшие не потому, что объективно являются таковыми, а потому, что наши. Логика чувств понятна. С ней согласится всякий, кто разделяет эту логику.

Таким образом, если вы даете определение патриотизма в парадигме чувств, ощущений, то от количества признаков суть (природа) патриотизма не меняется. Чувство патриотизма сопровождается чувством правоты.

Кстати сказать, трактовка патриотизма как чувства объясняет суть нашумевшего афоризма доктора Самуэля Джонсона «патриотизм – последнее прибежище негодяя» (1775 г.). Почему – негодяя?

В данном случае «любовь к родине» цинично используется как маркер «свой – чужой». «Своих» преступников («негодяев») не сажали в тюрьму, а, даровав им помилование, отсылали в британские колонии. Патриотами повально становились преступники. Негодяи.

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 44
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)