Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Биографии и мемуары » Леонид Брежнев. Величие и трагедия человека и страны
Леонид Брежнев. Величие и трагедия человека и страны - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Леонид Брежнев. Величие и трагедия человека и страны

Электронная книга - «Леонид Брежнев. Величие и трагедия человека и страны». Краткое содержание книги:

Книга Сюзанны Шаттенберг, профессора истории современности и культуры Бременского университета – политическая биография Леонида Ильича Брежнева, занимавшего высшие руководящие должности в СССР в течение 18 лет (с 1964 по 1982 год). Автор воссоздает жизненный путь своего героя с момента рождения в поселке Каменское в декабре 1906 года. Вниманию читателей предлагается образ политика, который в своей деятельности на высших партийных и государственных постах был искренне движим интересами сохранения мира и повышения уровня жизни советского народа. Немалую роль в этом играл его личный политический опыт. Брежнев предстает не героем анекдотов, не плакатным персонажем истории, а живым человеком.
В издании использованы документы из архивов России, Украины, Молдовы, Казахстана, а также многих западноевропейских стран.
1 ... 171 172 173 174 175 176 177 178 179 ... 273
Перейти на страницу:

Отрицательная сторона заключалась в том, что Брежнев вполне усвоил лозунг Сталина «Кадры решают все» и превратил его не только в основной принцип своей деятельности, но и в единственный подход к решению проблем. Брежнев был продуктом этой политической системы, он не мог и, вероятно, не хотел допускать, что необходимы гораздо более глубокие реформы, которые нельзя было осуществить одними только моральными призывами к партийной дисциплине и к осознанию ответственности хозяйственных руководителей. Конечно, разносы, которые генсек устраивал министрам, были беспощадны и откровенны, но одновременно безопасны, так как он не практиковал ни сталинские аресты, ни хрущевские увольнения. Его жесткая критика оставалась в конечном счете безрезультатной, так как Брежнев отказывался от более глубоких реформ. Советники Помпиду в Париже считали, что Москва не может сделать выбор между необходимостью рационализировать экономику и необходимостью сохранять ведущую роль партии1822.

То, что реформы Косыгина вскоре тихо сошли на нет и новых реформаторских усилий не последовало, объяснялось большей частью также структурой советской политической системы, характеризовавшейся отношениями «патрон – клиент», и вытекающим отсюда личным соперничеством между Брежневым и Косыгиным. На результаты экономического анализа влияла их конкурентная борьба, исключавшая совместные действия. Сомнительно, смогли бы они, вопреки сопротивлению многих хозяйственных руководителей и аппаратов министерств, действительно осуществить серьезные структурные преобразования. Но они, конечно, могли совместно положить начало совершенно другой, новой динамике.

Брежнев и Косыгин ежегодно упражнялись в ритуалах обмена колкостями и требованиях изменений. Брежневу не оставалось ничего другого, как только удивляться тому, почему он при Сталине сумел достичь гораздо большего, чем его молодые преемники в «объективно» лучшие времена.

Фото 22. Л. И. Брежнев посещает участок строительства БАМа в Сковородино, 1978

Глава 7

«Развитой социализм», или Перезапуск советского проекта?

На фотографии Брежнев, приехавший в 1978 г. на строительство БАМа – Байкало-Амурской магистрали. Он окружен молодыми строителями. БАМ символизирует время Брежнева: последняя большая пропагандистская кампания вокруг крупной стройки, которой партия хотела доказать, что советское общество в состоянии осваивать необжитые края, подчинять природу и эффективно использовать ресурсы. БАМ, однако, был не только продолжением славных времен крупных проектов, но и обнажал растущую оторванность партийного руководства от действительности. Оно не видело, что лозунги, призывавшие к трудовому энтузиазму и дружбе народов, теперь все чаще воспринимались многими молодыми людьми на стройке как нечто бессодержательное, становились объектами насмешки. Они работали на БАМе не для того, чтобы участвовать в грандиозной стройке социализма, а чтобы побольше заработать и, вернувшись домой, обставить квартиру или приобрести автомобиль. БАМ, воспевавшийся и рекламируемый в печати, на кино-, телеэкранах и в романах, казалось, странным образом выпал из своего времени. Это был проект поколения Брежнева, еще понятный его детям, но внукам уже нет, если не считать высказываний отдельных убежденных партийцев и абсолютно формальных заявлений.

«Развитой социализм»

БАМ символизирует и подход Брежнева к социализму. Генсек был не теоретиком и мыслителем, а прагматиком и инженером, который видел социализм, лучше всего осуществленным в крупных проектах. В соответствии с этим он в начале пребывания на посту Генерального секретаря давал указания своим сотрудникам не вписывать в тексты его речей цитаты Ленина, так как ему все равно никто не поверит, что он читал труды классика. В 1970-е гг., однако, в его статьях и речах все же встречаются обычные ссылки на работы Ленина. Как и все партийные руководители, он использовал Ленина для легитимации собственной позиции, для подтверждения новых тезисов и мер и для того, чтобы позиционировать себя в качестве его наследника. Но это были общие фразы ритуального характера, его спичрайтеры разыскивали для него правильные цитаты Ленина и в ходе редактирования вставляли их в тексты. Нет никого из его окружения, кто рассказывал бы об изучении Брежневым классических произведений социализма. Указания на это отсутствуют и в его записных книжках.

вернуться

1822

Archives Nationales Paris, 5 AG 2 / 1019, Nоte pour M. le Président, Paris, 27.12.1972. Р. 2.

1 ... 171 172 173 174 175 176 177 178 179 ... 273
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)