Незамеченный дар. Практикум. Вторая ступень. Работа с фантомами
- Автор: Констант Юрий
- Год: 101
- Язык: русский
- Жанр: Эзотерика
Электронная книга - «Незамеченный дар. Практикум. Вторая ступень. Работа с фантомами». Краткое содержание книги:
Данная ступень практикума «Незамеченный дар», которая является прямым продолжением его первой ступени — о возможности определять местонахождение и форму фантомов с помощью «другого видения», о развитии способности воздействовать на них, а также воздействовать ими на материальный и нематериальный мир, о приобретении умения считывать с фантомных объектов информацию об их физических прототипах.
2. Партнер должен заранее записать на бумаге названия и месторасположение предметов, которые он впоследствии представит в помещении.
3. Партнер должен вообразить вначале один, а затем несколько объектов, в выбранном, но не указанном, месте помещения.
4. Передвигаясь по помещению, руками или всем телом прочувствовать приближение к установленным фантомам, а также определить их названия.
5. Повторить прежние действия на открытом, незнакомом пространстве.
6. Поменяться с партнером ролями.
7. Обнаружить воображаемый объект не физическими, а фантомными руками.
Определение местонахождения фантомных предметов на столе
в одиночку
1. Представить перед собой на любой горизонтальной поверхности хорошо знакомый предмет. Можно вначале поставить перед собой реальный предмет и внимательно рассмотреть его, запомнив детали. Затем реальный предмет убрать и вообразить на этом же месте его фантомный двойник.
2. «Включить» руки и найти представленный предмет.
3. Очертить место, где стоял предмет, и «прослушать» его.
4. Найти очерченное место «вслепую».
5. Поставить перед собой на любом расстоянии, превышающем длину руки, несколько предметов.
6. Завязать или закрыть глаза, повернуться несколько раз вокруг своей оси и, «сканируя» пространство перед собой, а также наблюдая за реакцией «внутреннего экранчика», определить местоположение расставленных предметов.
7. Снять повязку (открыть глаза) и проверить себя.
8. Обнаружить воображаемый объект не физическими, а фантомными руками.
Создание фантомного предмета на фотографии
и обнаружение его в реальности
1. Взять фотографию любого места, хорошо известного и куда можно беспрепятственно попасть.
2. Четко представить в этом месте (можно на поверхности предмета, изображенного на фото), но обязательно именно на самой фотографии, какой-либо простой геометрический объект (можно шар, куб, параллелепипед, пирамиду и т.д.).
3. «Просканировать» каким-либо способом «другого видения» это место в реальности и найти воображенный фантомный предмет.
Определение местоположения физического предмета
с помощью плана, схемы или карты
1. Взять большой лист бумаги, на котором расположен план знакомого помещения (можно начертить от руки).
2. Установить реальный, физический объект в какое-либо определенное место.
3. «Включившись» на «видение», прочувствовать реальный предмет, а затем прозондировать поверхность плана и поймать ощущения, запомнившиеся после «сканирования» самого предмета.
4. Партнер должен поставить предмет в неизвестное место помещения.
5. Найти на плане этот предмет.
6. Повторить поиск реального предмета на плане за определенный промежуток времени.
Фантомная работа с далекими и большими объектами
1. Осмотрев большой объект, хорошо изучив его и захватив в свое поле, мысленно создать перед собой на какой-нибудь горизонтальной плоскости его голограммную копию. Работать с голограммной копией так же, как и с небольшим объектом.
2. Представить, что фантомные руки удлиняются на любое расстояние и становятся большими относительно изучаемых объектов. Работать фантомными руками так же, как и с небольшим объектом.
3. Выбрав объект для взаимодействия и представив, что охватили его своим полем, начать приближаться к нему, одновременно с этим вообразив, что между вами существует сильнейшее влечение, взаимное притяжение. Уловив чувство взаимопритяжения, остановиться и, не теряя данного ощущения, а также продолжая удерживать объект в своем поле, начать удаляться от него.
4. Выбрать другой объект и, захватив его в поле аналогичным образом, представить сильнейшее взаимное отталкивание. Точно так же, как и в предыдущем действии, осуществить движение к большому предмету и от него, удерживая внимание на ощущении отталкивания.
5. На большом расстоянии «прослушать» отдельные детали объекта, а потом, подойдя вплотную, сравнить дальние и близкие ощущения.
6. «Пощупать» удаленные и крупные объекты не фантомными руками, а всем своим полем.
Фантомная работа с далекими и большими объектами,
находящимися вне поля зрения
1. Лечь так, чтобы далекий или большой объект не попадал в поле зрения.