Тварина, обдарована розумом
- Автор: Мерль Робер
- Год: 1971
- Язык: украинский
- Год: Радянський письменник
- Переводчик: Григорий Николаевич Филипчук
- Жанр: Научная фантастика
Электронная книга - «Тварина, обдарована розумом». Краткое содержание книги:
— Почекай, Фа, не так швидко. Доторкнувшись до корабля, міна вивільняється від пасків і прилипає до корабля?
— Так.
— Як вона прилипає?
— Як черепашка до скелі.
— А ти, що потім ти робиш?
— Я пливу. Далеко-далеко.
— Я також, — сказала Бі. — В мене теж паски й міна. Моя міна також іде на корабель. Я також пливу з Фа.
Бі засміялася.
— Чому ти смієшся?
— Спочатку Ба каже: Бі пливе покласти міну. Але я кажу — ні. Я кажу: разом з Фа або я не попливу. Тоді Фа сам, каже Ба. Разом з Бі, або я не попливу, каже Фа. Люди дуже гніваються. Вони кажуть: Бі в один басейн, Фа в інший. Тоді я не їм більше. І Фа також. Днів два, й люди здаються.
— Фа, — сказав Севілла, — в яке місце на дні корабля ти кладеш міну?
— Посередині.
— А ти, Бі?
— Посередині. Поряд з міною Фа.
Очевидно, друга міна — холоста. Вона потрібна була лише для того, щоб удовольнити бажання дельфінів не розлучатися.
— А потім? — спитав Севілла.
— Ми пливемо й пливемо. А корабель робить «бух»! Дуже гучно, як учора вночі. Наступного дня Ба каже: ви бачите корабель, наздоженіть його. А корабель пливе швидко, але Бі і я, ми наздоганяємо його, прикладаємо міну й повертаємося.
– І корабель вибухає?
— Ні, коли ми наздоганяємо, ні.
— Чому, як ти думаєш?
— Бо на ньому є люди!
— А потім що ще?
— Щодня, — сказала Бі, — влаштовують перегонки між човном з двома моторами й нами.
— Якими двома моторами? Які ти бачиш позаду човнів?
— Так. Це кумедно.
— Чому?
— Човен пливе швидко, швидше, ніж усі кораблі. Фа урочисто докинув:
— Але ми перемагаємо.
— Ви довгий шлях долаєте?
— Залежно коли. Інколи довгий, іноді половину довгого, або довгий і половина, або двічі довгий. Але ми перемагаємо. Люди на човні дуже вдоволені. Вони кричать. Вони свистять.
— Наступного дня, — каже Бі, — підводний човен. Нас бере підводний човен, везе в море, далеко від берегів, і відпускає нас. Ба каже: пливіть годину в південному напрямку, а потім повертайтеся на човен.
— Як ви дізнаєтеся, що ви пропливли годину?
— Ми знаємо, ми вивчили. Половина довгого шляху — півгодини. Довгий шлях — година. Вдвічі довгий шлях — дві години.
— Ви не помиляєтеся?
— Ні.
– І ви знаходите підводного човна?
— Завжди.
— Яким чином?
Фа сказав:
— Ба теж хоче знати як. Але ми не дуже добре знаємо, ми куштуємо воду.
– І в напрямку, в який рухається підводний човен, у води інший смак?
— Так.
– Іноді, — сказав Фа, — нам наказують шукати не підводний човен, а базу. Це тяжче.
— Чому?
— Треба добре знати береги навколо бази.
— Коли ти не бачиш землі, як ти дізнаєшся, де вона?
— За смаком води.
— А коли ти бачиш землю, що ти робиш, аби розшукати базу?
— Мені допомагає сонар. А ближче — очі.
На першому місці — смак. Потім — вухо. Потім — око. Воно посідає останнє місце, від нього найменше користі.
— А вночі ти також знаходиш базу?
— Так, але спершу я довго плаваю біля бази, слухаю свій сонар.
Треба добре знати берег. І зібрати з допомогою сонара, плаваючи в усіх напрямках, відомості про всі особливі ознаки на морському дні, зареєструвати ці тисячі ознак у своїй чудовій пам’яті й завше мати їх перед собою з великою достеменністю, коли пливеш, не орієнтуючись за предметами, що їх доводилося бачити. Але для Фа це зовсім просто.
— Гаразд, — сказав Севілла. — Повернемося до літака.
— Велика подорож, — сказала Бі.
— Як ви її здійснили?
— На ношах. Мені жарко. Я дуже суха, я страждаю. Фа також. Ба кладе нам на тіло мокрі простирадла. Після літака — база. Я плаваю на базі, я плаваю навколо бази. Але небагато. Фа зі мною.
— У води неприємний смак, — сказав Фа.
— А потім?
— Ба нас везе на човні, — сказав Фа, — мене й Бі. Ба каже: на вас чекає підводний човен. Ви попливете на підводному човні. Я ні. Одна людина вам скаже: зробіть те й се, й ви зробите. Я кажу Ба: чому ти не пливеш з нами? Він каже: такий наказ.
— Як виглядав Ба, коли він казав це?
— Він був сумний. Ми пливемо в його човні.
— Скільки часу?
— Коли я не пливу сам, я не знаю, скільки часу.
— Мало часу чи багато?
— Багато.
— Що відбувається, коли ви зустрічаєте підводного човна?
— Ба випускає нас у воду, й ми пливемо до човна. Люди беруть нас на борт.