Костя в школе. Началка
- Автор: Теплова Евгения Сергеевна
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: SelfPub.ru
- Жанр: Прочая детская
Электронная книга - «Костя в школе. Началка». Краткое содержание книги:
– Маруся, уступи Никите место, – просит Стрекоза. – Костя, помогите ему добраться.
Маруся, растерявшись лишь на мгновение, притаскивает стул прямо к Никите, и он плюхается в него с натуральным облегчением.
А потом я дописывал диктант, а потом мы проверяли, а Никитка смотрел на часы и время от времени похлопывал ногу, как будто это не нога, а засидевшийся пёс. Несколько раз он пытался изъять шпаргалку из-под ботинка, но каждый раз макушкой чувствовал пристальный взгляд большущих глаз.
Но вообще мы уже успели расслабиться, когда раздался стук в дверь и показалась голова директора.
– Миссис Козина, зайдите ко мне после урока. Плиз.
И тут он заметил нас с Никитой.
– Привет, поэт! – сказал он мне. – А что это с Жариковым?
Мы с Никитой переглянулись.
– Говорит, ногу свело, – ответила Стрекоза.
Директор подошёл к Никите и пощупал обе икры.
– Мягонькие, – заключил он. – У вас контрольная, что ли?
– Диктант, – подтвердила Стрекоза.
Директор рассмеялся.
– Симулянт Жариков, ступайте-ка на своё место и учите английский. Уж поверьте мне, без английского тяжко будет.
Никита поднялся и в полной тишине, не отрывая от пола левую ногу, пошаркал за свою парту.
– Артист! – восхитился директор. – Нам срочно нужна театральная студия.
И он ушёл.
– Почему же вы не написали эти слова во время диктанта? – обратилась ко мне Стрекоза, глядя на доску.
Я пожал плечами.
– Чудеса, да и только, – она покачала головой.
Звонок прозвенел, все разошлись, Маруся не забыла меня похвалить, а мы с Никиткой ещё долго сидели в полной тишине, не имея сил подняться.
– Могло быть и похуже, – вдруг произнёс Никита.
– О йес, – согласился я.
Потеря
Если в первом классе смартфоны имелись у половины класса, то во втором – у всех, кроме нас с Никитой. Мы пользовались кнопочными телефонами и очень старались гордиться своей оригинальностью. Но я знал, что Никитка выпрашивает у родителей смартфон, и на случай положительного решения тоже закидывал удочку.
– Мам, у всех уже в классе смартфоны, один я с прабабушкиным телефоном, – делал я печальное лицо.
– Так это же замечательно! – воодушевлялась мама. – Такого телефона ни у кого нет! Эксклюзив! Ты знаешь, какие деньги люди платят за то, чтобы заполучить то, чего ни у кого нет?
– Так давай продадим наш эксклюзив – станем богатыми, – проявил я редкую находчивость, и мамино воодушевление подугасло.
– Костюш, ты уже достаточно большой, чтоб понимать, что «у всех» – это не аргумент.
– Не понимаю, – притворился я.
– Ну хорошо. Представь, что у Маруси Скворцовой прадедушкин телефон – она бы тебе из-за этого меньше нравилась?
Эх, ведь знаю, что с мамой бесполезно спорить, но каждый раз на что-то надеюсь. Я понял, к чему она клонит, и не стал отвечать.
– А что, у Никиты уже есть смартфон? – решила добить мама.
– Нет, но скоро будет.
– Так что ты мне голову морочишь? – И она снисходительно улыбнулась.
Но я-то знал, что недолго ей торжествовать. День рожденья Никиты уже через месяц, второго декабря.
В этом году мы с Никиткой на всех переменах бегали в спортзал и гоняли мяч до самого звонка. Туда же приходили ребята из разных классов, с некоторыми старшеклассниками мы здоровались за руку, и это было круто. А если б при них достать из кармана смартфон – об этом можно было только мечтать!
И вот однажды Никита пришёл в школу взбудораженный.
– Мне подарят смартфон на день рожденья, – поведал он с горящими глазами, – если я закончу триместр на четвёрки. Представляешь? А у меня по всем, кроме русского, четвёрки и пятёрки получаются.
– Поздравляю! – Я пожал ему руку. – Русский – ерунда, я тебя потренирую. И домашку буду проверять!
– Правда? – Мне показалось, что Никита сейчас растрогается до слёз.
В тот же день мы приступили к занятиям. Домашку по русскому он сделал после уроков под моим руководством. А потом я устроил диктант по пройденному материалу и влепил ему заслуженную тройку. Никита хотел было возмутиться, но сдержался. В общем, я обнаружил в себе большой учительский талант, и, когда Никитка получил пятёрку за контрольную, мы радовались как сумасшедшие. Эх, чему я радовался, чему я только радовался?!
Второго декабря Никита пришёл в школу со своим сокровищем. Я подарил ему большую шоколадку и книжку, но он даже не взглянул на них, а сразу взялся демонстрировать возможности телефона. Мы выбрали ему мелодию звонка, записали мой номер в «контакты», а потом Никита по секрету показал мне, во что на нём можно играть. Оказалось, что родители поставили ограничение на игры, но старший брат Коля подсказал, как его обойти. Никита дал и мне попробовать.