По волнам чужих воспоминаний
- Автор: Савенков Артем
- Год: 2021
- Язык: русский
- Год: SelfPub.ru
- Жанр: Маркетинг и реклама
Электронная книга - «По волнам чужих воспоминаний». Краткое содержание книги:
– Наверняка! – неуверенно ответил мальчик и попытался побороться взглядом с учителем.
– Ну хорошо, скажи тогда, сколько будет пятью три? – довольная собственным превосходством, сказала Людмила Николаевна и, улыбаясь, давила взглядом юнца.
«Точно, математика! Таблица умножения! Какие же у нас были старообрядческие аббревиатуры! «Ю» – значит умножить! Дела… Так… я ее сейчас размажу!» – подумал про себя Иван и мгновенно вспомнил, что в то время из-за лени не учил таблицу умножения, надеясь, что никто не спросит, и она запомнится сама собой. К данному решению его подтолкнул отец, сказав, что он никогда не учил таблицу, и она сама запомнилась. Сын решил в этом вопросе пойти по его стопам.
– Наверное, пятнадцать! – создав некую модель неуверенного ученика, произнес мальчик и оглядел класс, разозлив тем самым оппонентку, которая была искренне настроена завалить ученика.
– Что значит «наверное»? Ты должен знать точно, сколько будет пятью три! – крикнула учительница, не желая проигрывать.
К сожалению, некоторые педагоги вступают в такую игру и гнобят детей, которые им не нравятся. Эх, куда смотрит комитет образования…
– Пятнадцать! Вы можете мне задать любой пример из таблицы умножения. Я все знаю! – уверенно сказал Иван, возмутившись такому тону.
Давно он такого не слышал и, чтобы подтвердить свою уверенность, смотрел прямо в глаза хищнице. Ох, говорила мама, не смотри долго животным в глаза, нападут…
– Ну, это мы еще посмотрим! Двенадцать на семь! – ревностно сказала Людмила Николаевна, сразу же поняв, что переборщила, но обратной дороги не было.
– К вашему сведению, такого в таблице умножения нет! – заметил Иван, при удобном случае решив припозорить педагога.
Ее глаза наливались кровью, в них читалось: «Да что себе этот малец позволяет!».
– Это я буду решать, есть оно там или нет! Не знаешь? Двойка? – с большим азартом проговорила учительница и уже потирала руки, осознавая, что хоть и нечестно, но победила. «Ну а как еще с ними…»
– Знаю, восемьдесят четыре! – безмятежно ответил Иван и пафосно посмотрел на класс, думая, что уделал всех! Всех, и второклашек, и третьеклашек, он еще не понял, однако уделал всех во главе с учителем.
Последняя побледнела, осознавая, что проигрывает бой.
– Ладно, хорошо, садись, четыре! – спокойно произнесла она и принялась ставить оценку в журнал, словно ничего и не было.
Одноклассники не были даже удивлены такой оценке за столь уверенный ответ. Такое у них происходит ежедневно, тут даже у самого впечатлительного эмоции исчезнут.
– Почему четыре? Я что-то не так сказал? Так вы проверьте, калькулятор вас не обманет! – съязвил возмущенный Иван и подошел поближе, чтобы убедиться, не шутка ли это, но увидев оценку напротив своей фамилии, убедился, что это правда.
– Так! Ты еще будешь спорить? Сказала четыре, значит, заслужил! – излюбленным криком ответила Людмила Николаевна и с презрением осмотрела мальчика, как человек, который не пьет две недели и смотрит на своих друзей, которые продолжают придерживаться своего привычного образа жизни.
– Ну а как еще? Я вам ответил без ошибок, а вы мне четыре… – возмущенно произнес мальчик, пытаясь доказать свою правоту.
– Это тебе за опоздание! Все, садись, не срывай урок! – ответила учительница и рукой направила школьника на место, пытаясь уже не сталкиваться с ним глазами.
И начала уже выискивать новую жертву, которую она могла бы поистязать за двоих.
– С хрена ли! За опоздание оценок не ставят! – крикнул Иван, возмутившись, что его права нарушают и позабыв про то, что в этой реальности ему всего восемь-девять лет и за такие слова будут наказывать. Хорошо, что матом не сказал.
– Чего! Что ты сказал? Так, двойка тебе! Неси дневник, и чтобы родители завтра были в школе! Ишь, сопляк, дерзить решил! Мы тебя тут быстро угомоним! – возбудилась Людмила Николаевна, от чего даже встала со стула и замельтешила в своем пространстве.
Вызов родителей – коронный ход каждого учителя, который всегда вводил детей в истерику, ведь родители обязательно наругают и не будут слушать доводов своего чада. Просто накажут без разбора и жизнь пойдет своим чередом. Ивану такие проблемы были сейчас не нужны, и надо было придумать хороший план. Благо, сохранилось сознание взрослого человека, а, следовательно, задача упрощалась.